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1.
信息时代，信息意识和信息能力的缺乏对于大学生而言是致命弱点。高校图书馆作为大学生读者获取信息的重要窗口，除了为读者提供丰富的馆藏资源和与时俱进的信息数据库之外，更是引导学生提高信息意识，培养信息能力的重要机构。面临读者信息素养缺失的状况，作为高校教育的重要组成部分——高校图书馆必须积极应对，做出改变。本文立足于当今社会环境，分析读者信息意识培养的重要价值，指出高校图书馆信息意识培养的优势，并分析了高校图书馆信息意识的培养策略及其应用，以期在高校素质教育中为学生综合能力培养提供参考资料。 相似文献
2.
高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
洪娴倩 《上海高校图书情报工作研究》2004,14(1):51-52
高校图书馆应重视和加强大学生的信息素质教育，发挥自身优势，切实开展信息意识教育、信息能力培养和信息道德教育。 相似文献
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廖金辉 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):24-25,45
现代信息技术的迅速发展使图书馆的信息环境发生了巨大变化，随着网络的普及，网络资源越来越丰富，大学生成为网络用户群中最活跃的群体。如何培养学生的信息辨别能力，提高信息获取能力，遏制网络的负面影响，成为高校图书馆用户教育的主要问题。 相似文献
4.
高校学生信息能力现状及培养新思路 总被引：9，自引：0，他引：9
文章指出了目前高校在信息能力方面的现状，并就如何培养高校大学生信息能力从信息获取能力、分析鉴别能力、拓展协作能力与信息创新能力等方面进行了探讨。 相似文献
5.
在信息时代,信息素质已成为社会衡量大学生能力的重要方面。高校教育必须顺应时代的需要,高校图书馆的优越设备环境正是培养学生信息能力的最佳场所。图书馆必须充分利用自身的有利条件,通过多种途径来培养和提高学生的信息素质,担负起培养教育的职责。 相似文献
6.
网络环境下大学生信息利用的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
周密 《浙江高校图书情报工作》2001,(5):51-54
未来社会对大学生的综合素质要求愈来愈高，本文分析了网络环境下高校大学生在信息利用方面的现状及存在的问题，阐述了高校图书馆在大学生综合素质教育中发挥的重要作用，并就如何提高当代大学生的检索能力，培养跨世纪人才进行了探讨，提出了高校图书馆对大学生进行素质教育应采取的对策。 相似文献
7.
高校图书馆与学生信息组织能力的养成 总被引：8，自引：1，他引：8
文章认为高校图书馆是接受信息素养教育的最佳场所，并对学生读者信息组织能力的养成起着重要的作用。高校图书馆必须关注学生对知识信息进行加工、组织和整序等能力—信息组织能力的开发和培养，并探讨了培养学生信息组织能力的基本原则与方案及评价等等。 相似文献
8.
高校图书馆与大学生信息素质教育浅议 总被引：3，自引：3，他引：0
信息素质教育一般包括信息意识教育、信息能力教育、信息品质和道德教育三个方面的内容。论述了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和功能,阐述了高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径。 相似文献
9.
信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
信息时代使高校图书馆从传统的纸质化走向了网络化、数字化,图书馆的读者服务工作,也相应地经历着深刻的变革。高校图书馆的主要读者群——大学生,从入学至毕业,不单单需要最新的信息,更需要的是查找信息获取信息的能力,更需要的是拥有信息素质,在此期间,高校图书馆充当了大学信息素质教育的培养基地。 相似文献
10.
高校图书馆的文献信息资源对于大学生的学习和科研起着非常重要的作用.在数字环境下,大学生对高校图书馆数字文献信息资源的利用占了很大比例.但是,目前大学生的信息素养普遍较低.大学生在利用图书馆的数字文献信息资源时,往往会遇到很多问题,致使图书馆的数字文献信息资源不能得到充分利用.分析了数字环境下大学生信息素养较低的问题及其形成的原因,提出了高校图书馆培养大学生信息素养和提高数字文献信息资源利用率的办法. 相似文献
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对高校图书馆在大学生素质培养中的作用问题进行了研究.高校图书馆为了充分发挥在大学生素质培养中的作用,必须牢固树立以人为本的服务理念与服务意识.高校图书馆在提升大学生信息素养和创新能力方面具有非常重要的作用,提出了高校图书馆提高大学生信息素养和创新能力的方法,以及如何优化图书馆环境、优化馆藏结构. 相似文献
12.
借鉴国外经验深化高校信息素养教育 总被引：4，自引：0，他引：4
梁建荣 《图书馆工作与研究》2010,(7)
对大学生进行信息素养能力的培养逐渐成为当代高等教育的重要目标.比较国内外高校信息素养教育的现状,借鉴国外的发展经验,进一步促进我国高校信息素齐教育,需要尽快构建国家统一的高等教育信息素养评价标准,积极倡导教育界、图书馆界信息素养教育的统一合作,充分发挥高校图书馆的主导作用. 相似文献
13.
关于大学生信息能力培养的思考 总被引：8，自引：1，他引：8
文章认为，增强大学生的信息意识、提高其检索技能、培养他们的信息能力、提高其信息素质，使之善于利用信息源构建合理的知识结构是知识经济务件下高校图书馆履行其教育职能的一个最为紧迫和关键的问题。 相似文献
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在信息高速发展的当今社会，要求大学生必须具备获取、存储和交流信息的能力，才能与之相适应。高校图书馆作为大学生素质教育的一个基地，如何贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力，成为当前高校图书馆工作人员研究的一个重要的新课题。 相似文献
15.
高校图书馆对大学生信息素质培养探讨 总被引：6，自引：1，他引：6
何晓萍 《大学图书情报学刊》2005,23(6):50-51,67
开展信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力是高校图书馆的重要任务之一.文章从利用图书馆资源教育、信息检索课程教学、在线信息素质教育三个方面对大学生信息素质培养模式进行探讨. 相似文献
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发挥图书馆优势 提升大学生信息能力 总被引：4，自引：0，他引：4
杨康明 《图书馆工作与研究》2008,(8)
图书馆的优势在于拥有大量信息资源。资源必须充分利用才能体现其重要价值,大学生是我国智力资源的重要组成部分,开发、提升大学生信息能力并加强培养力度是信息时代的迫切需要。 相似文献
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高校图书馆信息技术教育教学的再认识--兼谈大学生信息素质和信息素养的培养与提高 总被引：10，自引：0，他引：10
姚毓武 《图书馆工作与研究》2004,(3):78-80
辨析信息素质、信息素养、网络教学目的、网络教学功效 ;揭示高校图书馆信息技术的教育教学在师生关系、教学内容呈现方式、学习方式、教学设计等方面所产生的变革 ;探讨高校图书馆信息技术的教育教学 ,应是以培养大学生信息能力为核心的信息素质和以培养大学生教育理性回归为拓展的信息素养的整合。 相似文献
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提高大学生网络信息资源评价能力 总被引：3，自引：0，他引：3
邵晓红 《图书馆理论与实践》2006,(3):92-92,107
提高大学生网络信息资源评价能力是信息素质教育的重要方面，是实现其终身学习的必备素质之一。高校图书馆对学生网络信息资源评价能力的培养有着自身的优势、内容与途径。 相似文献