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公用电脑已经非常普及,但共用电脑给人们带来方便的同时也出现了一些弊端。本文对公用电脑使用时存在的问题和导致的一些负面影响进行了论述,并提出了一些建议。 相似文献
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许多电脑用户都遇到电脑越用越慢的问题,笔者总结出一些使Windows系统运行速度变慢的常见原因并给出相应的解决办法。 相似文献
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结合作者实际经验探讨学校究竟需要怎样的PC机,对电脑厂商提出一些建议,包括省去不必要的部件,增加某些部件或随机软件,提供优质的售后服务,以降低价格,扩大市场占有份额. 相似文献
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张贵州 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(2):61-62
普通话水平测试通常是由测试员与应试人员面对面进行。经过长时间的测试,测试员的精力会有所下降,在评分当中难免会有偏差。假如加入电脑这个机器耳朵,就可避免一些偏差,也可有效地降低人为因素造成的失误。 电脑的介入,也赋予了普通话测试更高、更新的标准,从而促进普通话测试走上更规范的道路。 相似文献
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北京市电脑体育彩票购买者现状的分析与研究 总被引：14，自引：3，他引：11
采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等科研方法,对北京市电脑体育彩票购买者的基本组成,以及他们对电脑体育彩票的认知、动机、行为和态度加以分析,研究影响电脑体育彩票购买者的有利因素和不利因素,并对此提出有关建议. 相似文献
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沈惠萍 《苏州市职业大学学报》2005,16(2):31-32
电子政务是电脑和网络技术的发展在政府行政管理领域的一场革命性变革,在我国已经加入WTO的情况下,实施电子政务显得尤为重要。文章分析了苏州市实施电子政务的实际情况,针对尚存的困难和不足,提出了一些应对措施。 相似文献
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任心燕 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(3):14-15
我们使用电脑时每天总是面对相同的桌面,时间长了便会生出几许厌倦来。虽然微软已经给了我们一些方法可以把桌面的背景图换成我们喜欢的图片或者家人的照片,但是给我们的权力还是太小了!我们多希望能够将自己的桌面做的个性化更强一些呀!套用一句广告语":我的桌面我做主"! 相似文献
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高校体育课选项教学优化改革模式 总被引：1，自引：0，他引：1
官钟威 《军事体育进修学院学报》2005,24(4):118-120
以激发学生上体育课的兴趣和增强学生的体质为指导思想,运用电脑技术,以自行设计开发的“体育课程管理系统”对福州大学选项教学过程进行优化改革。阐述了优化改革模式的运作方法并对一些相关问题提出了看法和建议。 相似文献
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张蕾 《湖北函授大学学报》2014,(17):75-76
新媒体时代是继传统的平面、广播和电视等媒体之后,围绕着互联网技术涌现的基于电脑、手机、平板电脑等终端的新媒体形态。新媒体时代的兴起,使得消费品的营销形式变得更加的多样化和立体化,文化产品也不例外。本文根据文化产品在新媒体时代的营销特点,对其在新媒体时代的营销策略模式等问题进行探讨,希望能为文化产品营销提供一些有益的参考。 相似文献
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高东伟 《厦门广播电视大学学报》2000,(2)
现代电子技术的飞速发展,极大地推动了电脑信息技术与各个行业的相互融合。信息技术进入教育领域,成为现代化教育的载体,衍生出电脑辅助教学,电脑辅助管理,网络远程教育三个基本模式。本文主要从这三个方面,阐述了作为现代化教育的载体——电脑与网络,在教育领域的具体应用。 相似文献
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本文分析了电脑教育与创新教育的关系.教育具有生产力属性,当代计算机技术始终处于经济与科技发展的最前沿,计算机专业和计算机课程的这种属性,给培养学生敢于创新的精神,提供了良好条件. 相似文献
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费琼娟 《长春教育学院学报》2013,(19):76-77
学习法语的人在书写和录入法语时,常被法语标点符号困扰。本文将对一些容易被混淆和忽视的标点符号的用法、电脑输入时的空格规范,以及与汉语标点符号的异同进行说明。 相似文献
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探讨了电脑美术设计教学与传统美术基础教学衔接的问题,并对如何搞好电脑美术设计教学进行了研究。 相似文献
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2004年<武术套路竞赛规则>的推出为武术套路竞赛裁判工作的量化提供了方法和依据.据新规则的要求,同步开发出适用于新规则的现场裁判电脑计分系统,辅助裁判员进行评分、难度动作确认等工作.详细地介绍了该系统的设计方案. 相似文献
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冯敏 《包头职业技术学院学报》2017,18(1)
随着移动互联网信息时代的到来,人们通过使用手机、平板电脑等媒介在移动互联网上获取大量的信息,移动互联网信息化教学已经成为大学教育发展、教学改革中不可回避和阻挡的新趋势,对大学教育教学改革和发展,带来了很大的冲击.教师们要适应移动互联网时代下的教育教学模式的变化,利用手机、平板电脑等移动互联网工具开展移动信息化教学,激发学生学习的积极性,解决教学中出现的各种问题,实现师生间教与学的即时互动反馈,从而提高教学的质量和水平. 相似文献
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朱宏峰 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(6)
主题探究课程实施后,很多教师在努力探索各种有效的教育教学方式,其中电脑生态化教学在实施主题探究课程中能发挥很大的作用,因为“电脑丰富的影音效果,对老师来讲是极佳的教学工具,对儿童更是具有致命的吸引力”,因此在主题探究课程的实施过程中对幼儿进行正确的电脑教育教学,满足幼儿的好奇心,引导幼儿对电脑的兴趣和关心,是十分必要的。尤其在电脑的重要性不言而喻的今天,电脑与生活更是相互渗透、紧密联系的。如何将电脑教学跟生活联系 相似文献
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周敬芝 《扬州教育学院学报》2013,31(2):39-41
大学生经济、学习和生活的自主性、自制力比较强,近年来精品课程与网络课程的大力开发,再则,大学生电脑拥有量大,互联网普及率高,因此,高校更适合使用电子书包。电子书包进入高校需要重点解决产业链与赢利模式、知识产权保护和一些技术标准等问题。 相似文献