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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
笔者从沙滩手球运动的起源、开展,及和沙滩手球运动相关运动的科研情况入手(手球运动的科研情况、沙滩运动的科研情况),主要采用文献资料法、专家访谈法、和数理统计分析法提出我省开展沙滩手球运动的必要性,分析我省开展沙滩手球运动存在的优越条件和影响因素。最后得到浙江省开展沙滩手球运动是可行的结论,并根据影响因素提出一些建议。  相似文献   

2.
程娟 《体育教学》2010,(6):69-69
手球是一种用手持球,运用移动、传球,接球、运球、射门、封抢断球等技术,以及各种攻防战术进行对抗的集体运动项目.手球起源于欧洲.1917年,德国柏林体育教师海泽尔专为女子设计了一种不许身体相互接触的集体游戏,形式与现代手球相似.  相似文献   

3.
采用《运动情境决策测试系统(手球运动情境版)》,考察女子手球运动员的认知决策与直觉决策绩效。结果表明,手球运动中存在直觉决策;手球运动中的认知决策和直觉决策任务是两类不同性质的任务,不同水平的女子手球运动员在这两类任务的作业绩效上存在差异。  相似文献   

4.
刘相林  陈春峰 《精武》2013,(18):22-23
本文运用哲学方法,辩证分析等方法,分析竞技手球运动攻守对抗特征,并对我国竞技手球运动训练指导思想的形成与发展及其对技战术特点和国家队成绩的影响进行研究,旨在今后对我国竞技手球运动训练、比赛提供参考依据。  相似文献   

5.
观念的更新,是体育运动进步的动力。通过对我国手球运动训练、管理等诸方面的多层次的分析,提出了改善我国手球运动整体水平必须观念上更新及一些办法。  相似文献   

6.
试论现代手球运动对抗技术的训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代手球运动对抗技术分为锋、卫队员对抗技术和守门员对抗技术.探讨现代手球比赛对抗的特征,研究手球运动员专项技术提高阶段,对抗技术训练内容的安排、方法和手段,旨在提高运动员的对抗技术运用能力,使其适应现代手球比赛高强度对抗的要求.研究认为我国手球运动员的对抗技术训练,要坚持一个原则,落实2个环节,注意3个问题,才能促进我国手球运动水平的提高,缩小与世界强队的差距.  相似文献   

7.
本文阐述了南京市小学手球教学的现状,分析了手球运动的教育价值。手球运动符合小学生运动强度和负荷的需求,符合现阶段小学生身体素质的发展需要,符合体育教学循序渐进、承上启下的规律,符合国家竞技体育对后备人才的需求。手球运动对场地要求低,适合推广,能够调动学生参与训练的积极性。手球运动能够满足低年级小学生对球类运动项目的多元化需求,有利于培养小学生的团队意识,有利于小学体育教学体系的完善,对培养国家手球后备人才具有积极作用。  相似文献   

8.
<正>手球是我校的传统特色体育项目。2004年我校开始培植特色项目学科,以手球项目为突破口,打造手球特色项目学校。我们为此做了如下探索和实践:一、手球运动引入校园的策略要使全校学生普遍参与手球活动,人人会玩手球,课堂教学是基础,它是学生获取手  相似文献   

9.
我国手球运动训练存在的主要问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用面访调查、专家调查及问卷调查法,分析我国手球运动训练存在的主要问题。认为:在强对抗中合理运用基本技术能力、运动员的身体素质和身体能力差是制约我国手球运动训练水平的因素。导致我国手球训练质量不高主要有教练员与运动员两方面的原因。教练员主要反映在理论水平、敬业精神方面;运动员主要反映在敬业精神和自觉训练方面。  相似文献   

10.
论述追击快攻在我国手球运动中的意义,对目前手球训练和竞赛中快攻意识薄弱及存在问题阐述自己的看法并提出合理建议。  相似文献   

11.
《时尚球类》2005,(3):26-27
第一届中国手球超级联赛已接近尾声,在已经进行的主客场比赛中,各地的观众都有一个普遍的反映,“手球很好看,可就是看不懂”。观众是中国手球生存、发展、壮大的土壤,为了让更多的人了解手球、看懂手球,从而真正喜欢上手球,从这期开始我们将向大家介绍手球运动的有关知识,同时也期待手球能为您的生活带去更多快乐。  相似文献   

12.
世界女子手球运动格局变化及发展特点分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对在历届奥运会及世界手球锦标赛女子手球比赛中各国家 (地区 )的成绩及名次的分析 ,讨论世界女子手球运动在各时期发展阶段中的变化 ,进一步阐述世界女子手球运动格局变化特点 ,及当前世界女子手球运动发展趋势。  相似文献   

13.
从我国手球运动在国际、国内比赛中对射门技术掌握单调的情况,提出低手射门是现代手球运动中不可缺少的一项重要技术;同时阐述了低手射门技术的种类、技术要领及其在训练中应注意的有关问题。  相似文献   

14.
手球是一项以力量、速度、反应、灵敏、配合、心智、协作为一体的集体同场对抗性运动项目,其对场地的要求比较小、危险性不大、适合不同年龄段的人参与,可见,对大学生的综合素质的培养有很好的促进作用,但此项运动在山西省高校公共选项课的开展却几乎为零。文章就手球运动在山西省普通高校公共选项课中开设的可行性从学生、教师及手球自身特点等方面进行分析研究,旨在推动手球运动在山西省高校的普及和发展,进而使手球运动在我国高校得以普及和推广。  相似文献   

15.
手球运动在我国是一项新开展的项目。在解放前的旧中国,手球运动和其他运动项目一样,根本得不到开展,只有在体育系科中作一般介绍。解放后,在党和人民政府的关怀重视下,手球运动从一九五七年的十一人制手球表演赛,发展到一九五九年第一届全运会比赛项目。从此,手球运动被列为每届全运会的比赛项目之一。随着国际上手球运动的发展,由十一人制改为七人制手球运动。我国从一九六四年把十一人制手球改为七人制手球。一九七三年国家体委举办了第一次六单位男女七人制手球邀请赛,从此,全国大多数省市的手球运动蓬勃地开展起来了,每年都分别举行甲乙两级手球比赛。  相似文献   

16.
我国手球运动训练理念的沿革   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用问卷调查、专家访谈、观察等研究方法,认为我国手球运动经历了创业、发展、停滞后恢复、高峰、滑坡5个阶段;手球训练理念从50年代的简单模仿、学习,到60年代的“三从一大”,70年代的科学训练理论应用于实践,一直到高峰阶段的系统、规范、独特,既拥有欧洲球队的高大队员、扎实的基本技战术,又具备亚洲球队快速、灵活、多变、以我为主的风格。  相似文献   

17.
李剑芳  宋永旺 《精武》2012,(26):23-24
本文通过分析手球项目的运动特点、供能特点,在手球专项身体素质特点的基础上,进一步深入研究手球运动员体能训练的理论,并结合训练实践,分析了具体的训练方法和手段。目的是为手球教练员后期专项体能训练提供一些新的训练思路,不断提高专项体能训练的水平。  相似文献   

18.
安徽省竞技手球在第12届全运会上喜忧参半,女队首次获得冠军;男队在预赛中即遭淘汰。新的全运会周期开始,安徽省小球运动管理中心要更新观念;大力扶持有关训练单位争创优秀后备人才基地、建立青少年手球运动发展基金;创新竞赛体制;优化后备人才培养的布局;加强人才交流;注重技术模仿与创新;充分发挥好政府的主导作用;打造安徽省的手球文化,以确保安徽省竞技手球可持续发展。  相似文献   

19.
本文以宁波市18所中小学校为例,采用收集和实地调查法,对校园体育特色项目进行了调查,说明了特色项目体育文化建设是完善校园特色学校不可或缺的一部分,阐述了普通高中开展手球运动特色项目的可行性,并据此提出了相关建议。  相似文献   

20.
所有的中国人都不会忘记:北京奥运会,由北京育才学校小学三年级的84名小朋友组成的“手球宝宝队”在手球赛场与运动员携手入场,进行十分钟的赛前垫场表演,这是奥运会历史上首次出现“手球宝宝”。中国手球协会推出小手球进校园活动,近几年通过努力,小手球运动在我国中小学校有了良好的发展势头,被越来越多的学校、家长、孩子们所接受,北京、上海、河南、山西等省市先后开展了小手球活动,它为学校的体育教学注入了活力,其意义大大超过了其运动本身。  相似文献   

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