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李昌官 《中国数学教育(高中版)》2009,(4):45-48
“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第七次课题研讨会安排了既是人教A版高中数学教材编者又扎根教学一线的四位专家教师分别上“任意角的三角函数”和“曲线与方程”示范课．他们对数学、数学教育独到而深刻的理解,给人留下了深刻的印象．人教社和一些师范大学专家对这四节课的讨论发言、同行的交流也给我以很大的启发．现结合这两节课的教学,谈谈自己对中学数学教学的一些看法． 相似文献
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刚刚踏上讲台的老师，大概都有这样的体验：或是准备足够讲两节课的内容，一上讲台洋洋洒洒、和盘托出，半节课就没词了；或把自己的所学、参考书上的资料和自己的见解，再加上临场发挥旁征博引，计划一节课的内容．竟然讲了两节课。结果学生只知其一、不知其二，把握不住重点．甚是昏昏然。 相似文献
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前段时间徐州市教研室组织了全市高三数学复习教研会,在这期间我听了两节课．从这两节课可以看出作为实际教学展示的两位老师对教材的把握、学生活动的组织、教学语言的表示以及课堂中各种细节处理非常到位．反映了两位教师教学基本功的扎实,其中吴老师的一节课给我的印象特别深刻． 相似文献
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前段时间我区举行了高中数学研讨会。在研究会上笔者很荣幸地听了来自兄弟学校的几位教师同时上的《抛物线》这节课，每节课都有很多优点，让我很受启发．其中有两节课给我留下了深刻的印象。以下我就选择这两节课的片段。期望能给各位同仁的教学有所启示。 相似文献
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一、口语表达作业1．讲学校的新鲜事情、学校组织的活动、与同学之间的交往、教师对自己的评价等等。这项作业既锻炼了学生的口语表达能力，又让家长对孩子多了一些了解，可谓一举两得。2．转述教师的话。学校经常有一些事情需要家长了解并配合，教师又不能一个一个通知家长。为此，教师可以让学生把自己的话转述给家长听，并让家长把孩子转述的内容写下来，第二天上交。 相似文献
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１．这天，老师宣布第二天进行数学单元测验。２．扬扬感到心里没底。３．成绩下来了，扬扬真的考得不太好。４．但另一件事也让他有点意外。５．过了没几天，又进行了语文单元测验。６．他觉得自己这次又没考好。７．卷子发下来了，扬扬再次感到了意外。８．扬扬开始觉得有些事情自己想不明白了。９．晚饭后，扬扬把自己的疑问向爸爸妈妈提了出来。１０．爸爸给了他一个忠告。１１．扬扬想了很久很久……１２．他对爸爸和妈妈说了一句话，这其实也是对他自己说的。真实的谎言@东子
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李树良 《小学教学(数学版)》2013,(4):9-10
为了研究“同一内容在分段教学中的衔接”这个主题．我听了两节课——一节是二年级上册的“角的初步认识”．另一节是四年级上册的“角的认识”,并专门从数学活动经验的角度进行考察．发现这两节课正好从实践上加深了自己对数学活动经验与生活经验及数学知识、数学技能、数学思想的关系的认识。 相似文献
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<正>市中考分析会在济阳县创新中学召开,会议听了两节课和市初中语文科先进教研组代表经验介绍,还有命题报告和下一阶段教学建议。会议开完后,我感触颇深,最近两天又参加了远程培训初中语文测试单元的学习,借此机会谈一点自己的体会。 相似文献
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任冰清．90后,多愁善感又极富想象力的女生,觉得自己是一只猫,常说猫语．常把心事写在纸上。有时候会给妈妈看．有时候只留给自己。过了些时候．给妈妈看的那些差不多都发表在杂志上了, 相似文献
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主持：“六一”儿童节又到了，这次想送给同学们一份特殊的心灵礼物——说说自己做得好受到表扬的事情；或者是，虽然没人表扬，甚至没人知道，但自己内心充满自豪的事情。把内心的美好展现给爸爸妈妈，展现给所有的人，也是同学们收获善良、自信、乐观的节日贺礼。 相似文献
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"六一"儿童节又到了,这次想送给同学们一份特殊的心灵礼物——说说自己做得好受到表扬的事情;或者是,虽然没人表扬,甚至没人知道,但自己内心充满自豪的事情。把内心的美好展现给爸爸妈妈,展现给所有的人,也是同学们收获善良、自信、乐观的节日贺礼。 相似文献
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几年前，曾经观摩过一节低年段的自然课，最近又观摩了一节高年段的科学课，内容都是研究磁铁的性质。这两节课都给我留下了很深的印象。 相似文献
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学校组织35岁以下的青年教师开展赛课活动,笔者作为评委参与了这项活动,共听了9节数学课．随着时间的推移,多数课已遗忘殆尽,但其中有两节课至今记忆深刻,还时常在脑海中回荡．下面就对这两节课作一些分析和思考． 相似文献
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华芳琰 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(12)
教学目标:学会体谅父母,懂得自己的事情自己做,家里的事情帮着做,尽量少给父母添麻烦,了解父母的辛苦;认识到自己长大了,培养初步的家庭责任感。教学过程:一、谈话导入1．齐唱歌曲《我的好妈妈》,并交流听这首歌的感受。 相似文献
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李鑫阳 《课堂内外(小学版)》2011,(5)
在大多数学生眼中,学校生活就像面团一样乏味。早晨先早读,接着就上两节课,然后做两操,接着又是两节课,然后就是午餐,吃完后午睡,睡完又上课……除了放假之外,天天如此,日日这样。校园生活就像流水账,说也说不完,记也记不尽。但是,只要换个角度去体会,你就会发现,其实校园生活也有美好而独特的一面。 相似文献