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在今年举行的小学数学优质示范课评比中，我听了一节示范课，这节课引起我对自己以往教学行为的深思。这节示范课的教学内容是苏教版《数学》一年级下册第一章“减法”，这节内容我上过很多次，不过效果比这节示范课差很多。 相似文献
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一、教学设计说明
本节课是人教版《物理》必修2第七章的第六节，是一节典型的科学探究课，通过实验探究的方法，让学生探究功与速度变化的关系。 相似文献
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活动背景：综合实践活动是新课改的一大突破口，它打破了课内外界限、校内外疆域，其内涵丰富，教学内容广泛，教学场地不定，教学设计多样，教学方式灵活，对于培养学生的创新精神和实践能力有着积极的推动作用。前不久，在一次研讨会上观摩了一节综合实践活动课——《玩旋转拉盘提有趣问题》。这是一节五年级的综合实践活动课，其主题是“玩旋转拉盘”，这节课的前身是一节手工劳技课，是教会学生如何制作旋转拉盘，如何玩旋转拉盘。 相似文献
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叶小兵 《历史教学(高校版)》2007,(7):39-40
有一次北京市一所示范高中举办教学开放日，邀请学生家长、同行等到该校听课，我也去了，听了一节高一的历史课。课前，我问任课教师这节课讲什么，他说是单元的复习。我当时的直接反应是：从高一就开始复习啦，有必要吗？等到听完了这节课，我原先的疑虑完全消除了，并且认为这种单元的复习课非常有必要。那么，这节课是怎么上的呢？ 相似文献
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康凌宇 《中学化学教学参考》2001,(4):25-26
强电解质和弱电解质是电解质溶液一章的基本概念，教这一节应抓基础知识和基本技能的突破。在分析了本节的难点和重点之后，我对这节课的结构和教学组织过程是这样安排的。 相似文献
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一天下午2点30分，刘代珍一只手夹着一摞子作业本，一只手敲响了上课铃。这是龙庄小学下午的第二节课，也是刘老师今天上的第3节课。 相似文献
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1教材分析
这节课是“相互作用”这一章的最后一节，也是学生学习“力的处理方法”比较困难的一节，难度来自于两个方面：一是“力的效果”比较抽象，学生难于把握的是把力沿什么方向分解的问题；二是应用数学知识解决物理问题的能力要强，故教学设计的重点放在如何解决问题难点上。 相似文献
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彭锬春 《德阳教育学院学报》2006,20(2):111-112
“正方体的认识”一课是人教版九年义务教材第十册的一节内容，它作为立体图形的一节知识，是在学生学习了长方体的有关知识以后教学的。在学习本节内容之前，学生对于认识立方体图形已经有了方法上的基础。基于此，我以实物为探究素材，通过三个层面的活动来组织教学。 相似文献
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张中行先生《作文杂谈》的最后几节，似乎是同中学语文老师的谈话。尤其是第三十七节《言教身教》和第三十八节《课内和课外》，值得每一位语文老师认真地读一读。 相似文献
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4月27日是英国的“带着女儿上班节”。此节源于美国，并于1994年传入英国。“带着女儿上班节”已经成为11岁到15岁女生的一个特别的节日。在那一天，成千上万的女生放假一天，跟随父亲或母亲到他们的工作地。这个节的目的是开阔女孩的视野，增强她们的自信。 相似文献
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《植物对水分的吸收》一节涉及了一些高中生物的原理，对初一学生来说，这些原理是抽象的，难理解的，这就给教学带来了一定的困难，怎样才能突破这一难点，上好这节课，本试就对这节课的处理谈谈自己的几点尝试。 相似文献
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韩红军 《中学生数理化(高中版)》2011,(10):29-29
2011年湖北省高考理科第13题是：《九章算术》“竹九节”问题：现有一根9节的竹子，自下而下各节的容积成等差数列，上面4节的容积共3升，下面3节的容积共4升，则第5节的容积为＿＿升． 相似文献
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记得在几年前，我听了一节县级公开课，到现在还记忆犹新，原因是在于这节课的一个亮点——朗读教学。 相似文献
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前阶段，我有幸听了一节小学语文省级公开课，很受启发。这节课的内容是教授一首诗。原诗如下：[第一段] 相似文献
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本节教材，内容为制作七巧板，并用以拼摆图案，它应用了前六节的知识，是一节很好的复习巩固、培养动手操作、创新思维能力、增强学习兴趣、提高审美情趣的综合性活动课。 相似文献