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1.
网络时代与大学生身心健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
曲世伟 《通化师范学院学报》2007,28(12):100-101
以互联网为主要标志的全球信息化，对大学生的心理健康产生了巨大的影响．文中分析了网络时代给大学生带来的影响，阐述了网络时代对高校心理健康教育的积极作用，提出了网络时代对大学生心理健康教育的对策． 相似文献
2.
20世纪末特别是进入21世纪以来,科学技术迅猛发展,互联网发展之快,覆盖范围之广,影响之大,前所未有,现代社会了进入网络时代.网络的出现全方位地影响着生活方式,也对大学生心理健康教育产生了深刻影响.正如任何科学技术的发明一样,网络也是一把双刃剑,一方面,它促进了经济发展和社会进步,给人民生活带来了极大的便利,另一方面,也为各种有害信息的制作与传播提供了便利的条件,带来了一些无法回避的负面影响.在这种背景下,大学生心理健康教育也是既面临机遇,也面临挑战,因此,加强网络时代大学生心理健康教育就显得尤为重要. 相似文献
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论网络时代大学生心理健康教育 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪末特别是进入21世纪以来,科学技术迅猛发展,互联网发展之快,覆盖范围之广,影响之大,前所未有,现代社会了进入网络时代。网络的出现全方位地影响着生活方式,也对大学生心理健康教育产生了深刻影响。正如任何科学技术的发明一样,网络也是一把双刃剑,一方面,它促进了经济发展和社会进步,给人民生活带来了极大的便利,另一方面,也为各种有害信息的制作与传播提供了便利的条件,带来了一些无法回避的负面影响。在这种背景下,大学生心理健康教育也是既面临机遇,也面临挑战,因此,加强网络时代大学生心理健康教育就显得尤为重要。互联网技术犹如… 相似文献
4.
当前,随着互联网时代的来临,如何有效地利用互联网对高校大学生进行心理健康教育,给高校心理教育带来新的课题。清醒认识到网络时代对大学生的冲击和影响,分析网络心理健康教育的显著优点,充分发挥网络平台,为高校提供心理健康教育的新方式和途径,同时将大学生心理健康教育发展推向一个新的台阶。 相似文献
5.
论网络与大学生心理健康教育 总被引：3，自引：0，他引：3
随着网络时代的到来,互联网已成为广大青年学生学习、交往、休闲的新空间,它给大学生的生存方式与身心健康带来了较大的影响。互联网对大学生心理健康的影响有积极的一面,同时也有消极的负面作用。在实际工作中应采取有效的教育对策。 相似文献
6.
李军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):161-162
网络环境对大学生心理产生了重要的影响,也给大学生心理健康教育带来了诸多挑战,甚至表现出一些负面影响.但也给大学生心理健康教育带来了难得的发展机遇.本文旨在挖掘网络对大学生心理健康教育的积极作用,研究如何有效利用网络手段,扎实有效地做好新时期大学生心理健康教育工作. 相似文献
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徐萍 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(3):167-169
爱国主义教育是大学生思想政治教育的重点,网络时代给大学生爱国主义教育既带来了机遇也带来了挑战,在网络时代这一新形势下要大力弘扬爱国主义,爱国主义教育要与网络时代有机结合起来,要充分发挥课堂教育主渠道的作用,要与弘扬民族精神、时代精神等方面有机结合起来。 相似文献
8.
谷今 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(3):55-56
网络时代,高校思想教育工作者面临新的挑战,同时也给大学生带来了一定的负面影响。本文针对网络环境的特点,从打造网络思想政治工作队伍、营造氛围倡导校园网络新风尚、正确引导学生上网、加强心理健康教育四个方面阐述了大学生思想工作的创新思路。 相似文献
9.
钟晓虹 《闽西职业技术学院学报》2014,(2):98-101
互联网的广泛使用给人类带来巨大进步,同时也产生了不少负面作用。大学生是互联网使用的主力军,大学生"宅"现象就是互联网时代的产物,这一现象对网络时代的大学生思想政治教育提出了挑战。在分析"宅"现象产生原因的基础上,教育者应从创新教育模式、完善思政工作者素质结构、关注大学生心理健康、丰富校园文化等方面深入思考并正确对待大学生的"宅"现象。 相似文献
10.
李红云 《中国科教创新导刊》2010,(31):252-253
网络是一把双刃剑,在给大学生心理健康教育带来难得机遇的同时,也给它带来了严峻的挑战。传统的大学生心理健康教育观念和方式明显滞后,而且高校心理健康教育与网络文化影响之间存在一定的断裂,只有充分分析这些矛盾,才能促进高校心理健康教育的发展。本文对当前高校利用网络开展心理健康教育的现状,网络给高校心理健康教育带来的机遇与挑战进行了分析,并提出了高校心理健康教育网络化的必要性和可行性。 相似文献
11.
近年来,互联网的飞速发展给各行各业都带来了新的影响,面临着新的任务,高校的心理健康教育工作也不例外。成长在网络时代的90后大学生在使用网络的过程也会产生一些共性的常见的心理问题,这要求高校心理健康教育工作者们应具备相应的解决方法和解决策略。本文即是关于网络化背景下90后大学生常见心理问题的探讨,并在此基础上提出相应的解决策略。 相似文献
12.
关于网络时代大学生心理健康教育的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
章巧眉 《浙江教育学院学报》2003,(5):97-101
结合网络和大学生心理的特点，着重从网络对大学生的心理健康和发展带来的双重影响展开研究，提出了网络时代高校对于大学生心理健康教育的工作思路和对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
21世纪的到来,网络深入到了各个领域,给教育工作也带来了很大的影响。目前,大学生的教育管理工作已经进入了信息化。但是,网络环境也给大学生的教育管理工作带来了积极和消极的影响。本文通过分析网络时代大学生教育管理工作的特点和现有问题,探索改进网络时代教育管理的办法。 相似文献
14.
网络时代的到来,给大学生思想政治教育带来了新的发展领域和途径,从而改变着大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观。本文在研究网络时代给大学生思想政治教育工作带来的新机遇和冲击的基础上,探讨了高校如何利用网络加强大学生思想政治教育的方法和途径。 相似文献
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网络时代,网络以其独特方式给人类造福的同时,也给国际社会带来严重混乱,给国家安全带来新的威胁。然而,作为在网络环境里学习、生活、成长的当代大学生,却对给国家安全构成新挑战的网络安全缺乏足够正确认识。因此,必须针对网络新威胁采取相应教育措施,构建网络时代大学生国家安全教育新机制,切实提高大学生国家安全意识。 相似文献
16.
于蕾 《中国科教创新导刊》2009,(31):227-227
网络时代的到来,给大学生思想政治教育带来了新的发展领域和途径,从而改变着大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观。本文在研究网络时代给大学生思想政治教育工作带来的发展机遇和严重挑战基础上,探讨了高校如何利用网络加强大学生思想政治教育的对策。让网络成为大学生思想政治教育的载体。 相似文献
17.
张晓昀 《北京教育(高教版)》2012,(11)
网络时代网络技术和网络文化在高校大学生中的普及应用,给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。高校思想政治教育应该在内容上进行时代化的扩充,加强科学理性的媒介素养教育,坚定正确的政治素养教育,杜绝网瘾的心理健康教育,避免犯罪的网络法制教育。 相似文献
18.
浅谈网络时代的大学生思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
耿雨霞 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
网络时代的到来,既给大学生的思想政治教育工作带来了机遇,又带来了冲击和挑战。本文在分析这些机遇和挑战的同时,对如何加强网络时代的大学生思想政治教育工作进行了初步探索。 相似文献
19.
张玲 《邯郸职业技术学院学报》2014,27(1)
大众媒体的快速发展对高职大学生的心理发展具有积极的作用,但也给当前大学生心理健康教育带来诸多冲击与挑战,同时为当前的大学生心理健康教育带来难得的发展机遇。高校应当利用现代媒体的优势,拓展大学生心理健康教育的方式方法,推进大学生心理健康教育的发展。 相似文献