首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《辅导员》2009,(19):F0002-F0002
北京市朝阳区曙光里小学位于三元桥交通枢纽东北角.毗邻北京国际展览中心多年来,学校坚持以造就“规范管理+特色的学校、努力形成奉献+特色的教师团队.培养合格+特长的学生”为办学目标.贯彻培养具有”勤奋、孝敬,求实、创新”思想品质学生的教育思想,实施“以教学为中心,落实德育渗透、坚持质量第一,追求全面发展”的管理思路.  相似文献   

2.
义乌市稠城第三小学创办于1965年9月,原名火车站小学。经过40年的风风雨雨,校园建设有了翻天覆地的变化。学校现有1200名学生,25个教学班;50余名教职员工,其中小学高级教师15人。学校以“全面加特色,合格加特长”为办学宗旨,以开展艺术教育实验为突破口,进而促进学校工作的全面  相似文献   

3.
辽宁省沈阳市皇姑区宁山路小学创办于1949年,是省、市、区重点小学。多年来,学校一直把“坚持全面贯彻教育方针,面向全体学生,坚持全面发展教育,培养学生合格加特长”作为学校的奋斗目标,逐步形成了“文明守纪,生动活泼,奋发向上”的优良校风,培养并为上级学校输送了万余名合格毕业生。  相似文献   

4.
在全面实施素质教育,提高教育质量的过程中,涿鹿县涿鹿镇柳巷小学坚持“德育为首,教学为主,科学管理,全面育人”的办学宗旨,在创建“规范加特色”的学校、培养“合格加特长”的学生方面进行了尝试,结出了硕果。  相似文献   

5.
我校的前身是洛阳矿山机器厂第四子弟小学,创建于 1973年。多年来,我校坚持全面贯彻党的教育方针,规范办学行为,培养了大批合格的小学毕业生。因办学成绩突出,学校先后被命名为全国优秀家长学校、省电教达标一类学校、省足球俱乐部学校、市“十佳”小学、市精神文明单位、市首批红领巾示范学校、市四星级学校、市首批特色学校等。   在成绩和荣誉面前,我们没有懈怠,而是在积极寻求新的发展之路。我们认识到,要全面实施素质教育,必须努力建设“规范加特色”学校,培育“合格加特长”人才。为确定学校的办学特色,我校成立了“特色…  相似文献   

6.
《辅导员》2013,(21):F0002-F0002
河北省石家庄外国语小学创建于2000年。是石家庄外国语教育集团的四个组成部分之一。现有教学班59个。在校学生3000余名.其中住宿生700余名。在校教师210名。外籍教师3名。学校教育教学硬件齐全,设施现代化,建有28个功能场馆,包括:美术功能室、科学功能室、音乐功能室、心理功能室、阅览室、微机室、健美操房。为孩子们提供了一个宽松的学习和生活环境。站在儿童的立场。培养适应未来社会的人——这是石家庄外国语小学矢志不渝的追求。十多年来,学校始终坚持“以人为本”的办学理念:坚持“面向全体学生,使学生得到全面发展”的办学思想;坚持“依法治校”的办学方略;坚持“爱国、交际、协作、文明、健康、创新”的十二字培养目标;坚持走“外语特色”的办学之路;坚持走“以校本课程研发为主”的科研之路;坚持以“三爱”教育为主要内容的学校团队文化建设:坚持以“中西方教育相结合”为目的的开放式办学,努力创建一所真正让社会满意、家长放心、学生喜爱的外语特色优质学校。  相似文献   

7.
黄明全 《新教师》2020,(3):30-30,53
三元区白沙小学位于全国文明城市三明,经过数年的精心打造,白沙小学成为了一所形象美、环境优、品位高的学校。学校紧紧围绕中国学生发展核心素养提出的要培养“全面发展的人”的根本目标,坚持以“好习惯”为文化基调,以“追寻师生幸福”为文化追求的教育,以学生“全面发展、文体见长”为特色目标,走“特色立校、文化兴校、特色强校”的特色发展之路,努力提升学校品位,促进学校特色发展。一、明确办学方向,构建和谐校园校园环境是隐性的课堂,反映了学校的教育理念和育人目标。  相似文献   

8.
湘潭钢铁集团有限公司第一子弟小学创建于1958年,占地面积近万平方米,是一所现代化企业子弟小学。幽雅舒适的校园环境,井然有序的教学氛围,庄严凝重的校风校训,使校园每一处都透露出一股浓郁的文化气息。学校坚持“全面育人有特色,教学规范有特点,学生合格有特长”的办学理念,大力实施素质教育,注重科研兴校,先后荣获“爱国基础教育全国示范基地”、“全国十五规划课题‘自我教育与素质发展’研究基地、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省红领巾示范学校”、“湘潭市体育传统项目学校”等称号。庄严的升旗仪式深入开展教学研讨活动这…  相似文献   

9.
红安县实验小学始建于1933年,是一所具有光荣革命传统的学校。原名黄安县立中心小学,1952年改名为红安县城关小学,1984年定为现名.全校现有29个教学班,学生2100多名。多年以来,学校坚持全面贯彻国家教育方针,坚持“轻、高、全”(即轻负担、高质量、促进全体学生全面发展)的办学思想,立足老区,积极开展教育教学改革实验。先后进行了“注音识字,提前读写”、“现代小学数学”、“实验数学”、“数学启发式教学”等单项实验。1988年秋,学校  相似文献   

10.
汉川县实验小学创办于1981年。该校作为孝感市“示范实验小学”,在由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,围绕学校“规范+特色”,教师“达标+特点”,学生“合格+特长”的“三特”办学目标,积极开展小学教育的整体改革,认真进行教学、教改实验,千方百计  相似文献   

11.
《小学教学研究》2013,(1):F0004-F0004
乐平市实验小学,是2002年创办的乐平市第一所高品质封闭式私直学校,2007年转为公办学校。这所年轻的学校经历了两次转制,一流的教学设备、优秀的师资队伍、先进的管理理念让这所学校迅速崛起,成为乐平市一颗璀璨的明珠。学校秉承“以德市校、科研兴校、质量强校、特色活校”的办学思想,坚持以“办规范加特色教育,培养创新犁合格人才”的办学理念,树立“乐学、善学、勤学、创新”的学风,以特色活动为载体,以课堂教学为主阵地,扎实落实教改精神,全面推进素质教育。  相似文献   

12.
河北省邢台市金华实验小学创建于2000年,是邢台市第一所“公办民助”小学。学校现有36个教学班,学生1788人(住宿生610人),教师95人(其中中学高级、小学高级职称31人,本科学历22人)。学校全力投资建起了高标准的多媒体阶梯教室、微机室、实验室、语言室、练功房等专用教室,在邢台市小学中率先建成了“校园网”。学校全面贵彻党的教育方针,大力实施素质教育,构建“全面发展+特长”的办学特色,从一年级就开始信息技术和英语兴趣教学,根据学生爱好,开展电子琴、舞蹈、书法、绘画、民乐等特色小组活动,发现和发展每一位孩子的潜能。学校注意强化…  相似文献   

13.
恩施市实验小学始建于1939年。原名“湖北省联中乡村师范附小”,后曾先后更名为“湖北省立七师范附小”“恩施地区师范附小”“恩施市舞阳小学”。1989年被恩施市人民政府命名为“恩施市实验小学”,并被省教委评定为“湖北省合格实验小学”。1997年被教育部确认为全国中小学首批“现代教育技术实验学校”,1998年被省教育厅确认为“湖北省教育科学研究实验学校”,2001年被省教育学会确认为“小学教育管理实验基地学校”。  相似文献   

14.
1988年秋,我们根据广州石油化工总厂领导提出的“努力把石化小学办成全省一流的学校”的办学目标,制订了以实施“五四”学制为突破口的学校整体改革方案,力求通过学制、课程、教材、教法、管理等方面的综合性的改革实验,促进学生的全面发展。  相似文献   

15.
《现代教育论丛》2009,(11):F0003-F0003
增城市新塘镇第二小学是1993年开办的一所镇属小学。学校教育坚持“三个面向”,确立“德育为导向,教学为中心,育人为根本”的办学宗旨,提出“让教育更精彩,让孩子更灿烂”的办学理念。围绕“把学校办成培养学生聪明才智的学园、生动活泼的乐园、陶冶情操的花园,实现学校教育有特色,教学有特点,学生有特长”的办学目标。创设“科研兴校,艺术特色创品牌”的办学特色,以课题带动,全面开展教学科研工作。  相似文献   

16.
《小学教学(数学版)》2009,(7):F0004-F0004
河南省郑州市经济技术开发区外国语小学位于郑州市航海东路,始建于1966年,是经郑州市人民政府教育督导室第一批验收合格的标准化小学。由于学校英语教学成绩突出,2006年2月被“国家基础教育实验中心外语教学研究中心”正式命名为“外语实验学校”,2006年3月18日正式挂牌成立。学校办学成绩突出,连续8年被评为区教育工作先进单位。  相似文献   

17.
《小学青年教师》2009,(7):F0004-F0004
南省郑州市经济技术开发区外国语小学位于郑州市航海东路,始建于1966年,是经郑州市人民政府教育督导室第一批验收合格的标准化小学。由于学校英语教学成绩突出,2006年2月被“国家基础教育实验中心外语教学研究中心”正式命名为“外语实验学校”,2006年3月18日正式挂牌成立。学校办学成绩突出,连续8年被评为区教育工作先进单位。  相似文献   

18.
浙江省金华市婺城区乾西小学始建于1905年,前身为“私立北溪小学”,1986年正式命名为“金华市乾西小学”,2000年划入新婺城区学校序列。学校位于金华市西郊,占地面积53亩,现有班级32个,在校学生1300余人。学校坚持“育合格加特长人才,创规范加特色学校”的办学宗旨,营造“求实、创新”的校风,“爱生、敬业”的教风,“乐学、自强”的学风,积极为学生“学会求知、学会共处、学会做事”创造条件,促进学生素质的全面发展,为培养“健康、睿智、坚韧、善良”的乾小学子而不懈努力。浙江省金华市婺城区乾西小学  相似文献   

19.
《基础教育参考》2006,(5):65-65
湖北省武穴市第二实验小学创办于1998年9月.位于濒临长江的湖北省武穴市科技街之侧。现有45个教学斑.学生2000余名,教职工100余名。学校确立了“共度生命历程.体验生命快乐”的先进办学理念,坚持以教育科研为先导.以“快乐教育”为中心.以英语.寄宿为特色.致力于创建知名品牌学校。[编按]  相似文献   

20.
<正>石家庄外国语教育集团由石家庄外国语学校、石家庄第二外国语学校、石家庄外国语小学、石家庄外国语小学附属双语幼儿园四所学校组成,突出优势是"幼儿园—小学—初中—高中"十五年一贯制。集团始终坚持"以人为本"的办学理念,"面向全体学生,促进学生全面发展"的办学思想,以"爱国、交际、协作、文明、健康、创新"为培养目标,坚持"中西方教育相结合"的办学理念,努力创办让社会满意、家长放心、学生喜爱的外语特色优质学校。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号