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1.
王银 《长春教育学院学报》2009,25(5)
成功的对话背后存在着话语权的争夺和让渡.英语口语课堂中英语会话者使用会话技巧,或遵守或违反合作原则和礼貌原则使得对话顺利进行.本文利用批评话语分析的理论框架阐释成功会话中参与者是如何组织语言及其与话轮背后的意识形态一同对会话参与者之间的关系的影响. 相似文献
2.
石林艳 《长春教育学院学报》2014,(5):41+65
跨文化语用学作为一门显性学科随着语用学的发展而丰富起来,自然地,礼貌原则作为语用学的重要交际原则在跨文化语用学中也有着鲜明体现。探究礼貌原则在中韩交际中具体的跨文化体现,可以加深对跨文化语用学基本概念的理解与把握,更重要的是,可以避免交际误读。 相似文献
3.
袁利 《安徽职业技术学院学报》2012,(2):53-56
商务英语专业的高职学生由于缺乏语用学的知识,在国际商务活动中会出现一些跨文化交际障碍。文章通过几则国际商务交际事例,阐明在国际商务交际活动中,中西方对应遵守的合作原则和礼貌原则的不同运用,以及这些原则内部各次准则之间可能出现的冲突,旨在提醒教师注意培养商务英语专业学生的跨文化意识从而提高他们的国际商务交际能力。 相似文献
4.
曾瑞云 《湖北函授大学学报》2014,(6):175-176,184
英语四级考试的听力部分是考察学生英语听力理解水平的一个重要手段,也是广大考生最为困惑的部分,其很大原因是因为对会话的规律和原则不熟悉。因此,本文在分析近年来大学英语四级听力理解对话部分的难点的基础上,提出合作原则理论的遵守和违背有助于帮助学生把握听力理解对话部分的会话意图,提高测试效果。 相似文献
5.
礼貌的语篇意义 总被引：1，自引：0，他引：1
刘旭红 《济宁师范专科学校学报》2005,26(2):83-85
礼貌原则是语用学领域一个重要研究视角，本文从意义入手，在对礼貌原则综述的基础上，阐述了把礼貌原则由日常对话引入书面语篇研究的可能性．并对语篇中的常见的礼貌手段进行讨论．意在说明，在正确理解话语信息的基础上，读者还应准确理解作者对话语信息价值的评价． 相似文献
6.
章雪苓 《贵阳师范高等专科学校学报》2008,3(1):88-91
委婉语通常被看作是一种语言学概念,普遍存在于全世界各种语言中。正确、得体地使用日常生活中约定俗成的委婉语,可以达到较为理想的交际效果,是个人也是社会文明程度的体现。从委婉语的语义特征及其对语用学原则的违背与遵守进行分析,便得出了以下结论：在具体的交际过程中,为了达到一定的特殊言语交际目的,英语委婉语的使用在违反了合作原则的同时,又遵循了礼貌原则,使日常交际成功地进行并竭力保护了说话人和他人的利益和尊严。 相似文献
7.
郑思 《佳木斯职业学院学报》2011,(4)
本文以语用学中的一些基本理论为指导,探讨合作原则和礼貌原则对英语委婉语的制约作用以及二者之间的关系,指出在某些场合,委婉语遵循礼貌原则而违反合作原则是为了实现交际效果最大化,从而达到成功交际的目的. 相似文献
8.
范丽群 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2):103-104
先从委婉语的定义着手,从语用学角度论述了委婉语的使用从过程手段看是矛盾的,从终极目的看是统一的。论述了在会话中遵循合作原则,却违背礼貌原则,或违背合作原则,却遵循礼貌原则之间的矛盾;总结出违背合作是礼貌,合作也是礼貌,二者达成统一,其实质是将遵循合作原则和违背合作次则这一对矛盾体转化成同一个目标,即合作并顺利完成会话交流。 相似文献
9.
王旭 《长春教育学院学报》2013,(14):36-37
破坏语用学中的合作原则和礼貌原则会产生言外之意,正确理解会话中的言外之意有助于交际的顺利进行,除此之外,幽默也往往伴随着言外之意产生。本文以《公交协奏曲》为例探讨在违背礼貌原则的情况下产生的言外之意是如何制造幽默效果的。 相似文献
10.
葛爽婷 《长春教育学院学报》2011,(6):18-19
本文从语用学的角度重新定义了委婉语,并对其分类及构成原则进行了分析,探讨了委婉语产生的理论依据以及委婉语与社交语境、委婉语与合作原则、委婉语与礼貌原则、委婉语与间接言语行为理论之间的内在关系。 相似文献
11.
赛珍珠是美国第一位获得诺贝尔文学奖的女作家,她的成名作<大地>受到了国内外众多学者的关注,但目前还未有人从语用学视角对其进行研究.运用Grice的合作原则及准则来分析<大地>中人物对话的会话含义,并以此角度展现赛珍珠如何借助丰富的人物语言来塑造栩栩如生、性格鲜明的人物形象,以期对作品人物更为透彻而真实的解读. 相似文献
12.
郑立新 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(24):113-115
应用文写作是一种典型的书面交际方式,离不开特定的语境.基于对文本媒介重要性的认识,着重探讨应用语境下应用文文本行文者在写作过程中应遵守的诸多原则:遵守文本外部的客观规律原则,包括遵守相同或相异的文化背景原则和遵守应用文三大话语标记原则;遵守文本内部四大写作准则,即语量准则、语质准则、语义准则、礼貌准则,以最大限度地提高... 相似文献
13.
杜建芹 《吉林省教育学院学报》2011,(2)
目前在语言学研究领域中,语用学经过几十年的发展已经成为语言学研究一个最富生机的领域。间接言语行为理论和礼貌原则是语用研究中的重要理论。但它在英语教学方面的应用还不广泛。从间接言语行为和礼貌问语两个方面分析某些一般疑问句的应答,对语用学在初级英语教学方面的应用应该会有一定帮助。 相似文献
14.
郭文姝 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它可歌、可舞、可诵,开了语用美的先河。本文就《诗经》的社会背景及其所反映的祭祀文化、礼乐文化以及它的修辞手法的运用,赋比兴艺术手法的创造等方面,从语用学中最重要的礼貌原则入手,旨在揭示《诗经》是语用美真正的发端,从语用学的角度对《诗经》进行全新的阐释。 相似文献
15.
语用学是研究语言特征的有效工具。文章借助语用学的合作原则、语用前提、礼貌理论来分析美剧《破产姐妹》中的幽默对白,旨在提高读者对美剧中幽默的欣赏能力和英语交际能力。 相似文献
16.
李春江 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):151-152
公益广告是一种特殊的广告形式。通过从语用学的角度分析公益广告语篇是如何达到对公共意识的唤醒,探讨语用原则对公益广告唤醒公共意识的指导作用。 相似文献
17.
周旭 《滁州职业技术学院学报》2015,(2):77-80
礼貌原则是语用学中的一条重要理论,在会话含义理解方面具有很强的阐释价值。幽默作为会话含义的一种特殊表现形式,它的产生与话语双方对礼貌原则、面子行为的处理技巧都有着非常密切的关系。所以,用礼貌原则的相关理论来分析幽默话语的生成之因,不但可以挖掘出其内在的话语运作规律,也能够为幽默话语的建构提供一种全新的理论范型。 相似文献
18.
19.
从合作原则理论视角分析大学英语四级听力 总被引：1，自引：0，他引：1
陈建平 《唐山职业技术学院学报》2009,7(3):40-42,46
听力理解测试在大学英语四级考试中占有不可忽略的重要性,本文尝试从语用学合作原则的角度,对大学英语四级听力考试中的短对话题目进行分析,探讨合作原则在四级听力考试中的意义及对提高学生听力的指导作用。 相似文献
20.
张建军 《长春教育学院学报》2008,24(3)
语用学的一个主要理论是格赖斯的会话含义理论.根据格赖斯的理论,人们在日常会话中,为了达到交际的目的,总是遵循一套相互合作的基本准则,即合作原则.然而,在实际交际过程中,人们又常常有意违反合作原则,产生会话含义.学习和掌握用会话含义理论分析话语,有利于提高鉴赏能力. 相似文献