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相似文献
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1.
知识经济环境要求构建符合知识经济时代要求的会计模式,这必将对传统会计体系产生极大影响和冲击。这是机遇,它可以完善健全新的会计体系。  相似文献   

2.
论教育创新     
世纪之交,人类正处在全球经济即将发生根本变革的时代,这就是工业经济时代将让位于知识经济时代。知识经济时代的到来,将对社会领域的各个方面产生影响。诸如经济增长方式、经济体制和政策、政府的职能与作用、企业管理、人们的思维尤其是对历史悠久的工业经济社会的教育模式、教育理论产生巨大的影响。面对知识经济的挑战,教育系统本身必须改革创新。创新是教育进步的灵魂,是教育改革和发展的强大动力。本文拟就探讨知识经济时代对教育提出的新的要求,教育系统应该如何改造、发展、创新等问题。(-)教育思想的创新,变应试教育为素…  相似文献   

3.
知识经济的来临 ,使会计环境发生了变化 ,对传统的会计产生了巨大冲击。文章从知识经济与会计的关系入手 ,分析了知识经济对会计的影响与创新 ,指出知识经济对会计人员的新要求。  相似文献   

4.
知识经济时代会计及会计教学面临的挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济的浪潮滚滚而来,作为经济领域中传统的会计理论、会计方法、会计实践及会计教学模式受到 强烈的冲击与挑战。本文重点分析了会计理论及会计教学方法所面临的冲击与挑战,初步探讨了会计教学改革的 目标及模式。  相似文献   

5.
知识经济是建立在知识创新基础上的一种新的经济形态,它以快速的技术变革、不断增长的不确定性、无形资产取代有形资产等成为企业价值创造的驱动因素。本文就知识经济对传统会计模式的挑战和相应的会计创新提出一些看法。  相似文献   

6.
当前,全球经济快速发展,建设有中国特色社会主义战略性目标,要求我国的社会主义市场经济必须同世界经济尽快接轨。深化经济体制改革,完善社会主义市场经济体系,要求会计的核算目标也要与社会主义市场经济体制相适应。科技的进步,特别是知识经济时代电子技术的发展,会计变革的最终目标是将以全面机械化和电子化取代以往的手工操作民,以会计电算化取代手工记账。会计国际化成为社会发展的最终要求。  相似文献   

7.
人类进入知识经济时代是必然趋势。既然会计所处的社会经济环境已发生了巨大变革,那么工业经济时代背景下所提出的会计假设,不可避免地受到冲击。  相似文献   

8.
20世纪初期的中国史学处于新的历史转型时期,为了适应新环境必须改变传统的史学模式。此时的史学不仅注重理论创新,更加注重理论实践即史学研究方法的与时俱进,由此产生了一些符合时代要求的史学方法。其中,以梁启超"跨学科"治史方法和胡适"大胆假设,小心求证"的科学实验方法影响最为深远。  相似文献   

9.
人类进入21世纪,迎接我们的是一个全球化,信息化,网络化和以知识驱动为基本特征的崭新的时代——知识经济时代.为适应知识经济发展的要求,企业财务管理必须转变理财观念,提高财务人员创新能力,从管理目标、融资内容、资本结构、风险管理方法、财务分析以及分配方式等方面进行创新,以实现知识经济下的财务管理创新,并借鉴国际经验以积极开展相关理论研究。  相似文献   

10.
面临知识经济的到来 ,传统的会计理论面临冲击。本文从  知识经济的含意、特征及知识经济条件下传统会计的缺陷出发 ,阐述了会计创新的方向。  相似文献   

11.
知识经济时代企业管理创新新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识经济对企业产生的诸多影响 ,企业管理观念必须创新。竞争企业之间关系的复合化、多样化是知识经济时代对企业提出的新要求 ,以合作竞争的方式寻找提高竞争优势的战略已成为趋势 ,企业的核心技术与市场推广体系应该达到完美的结合 ,实现技术创新和营销创新并重  相似文献   

12.
高等教育的职能是培养人才、发展科技、服务社会,对于大多数高校来说,培养人才是首要的和主要的职能.随着中国经济的腾飞以及高等教育大众化的发展进程,高等教育发展出现了一系列矛盾,并产生了诸多影响高校人才培养质量的因素.21世纪是知识经济时代,知识经济的本质是创新,这就对高等教育大众化进程中的人才培养模式提出了新的要求--培养高素质、创新型人才.  相似文献   

13.
知识经济必将成为 2 1世纪社会经济的主体。知识经济对人才提出了不同于传统工农业经济的人才素质结构要求 ,即要求对现在的人才素质结构作相应的调整。基于知识经济时代教育目的来思考 ,面对知识经济挑战须进行人才素质结构调整 ,就是要求在人才的道德素质、创新素质、审美素质、技能素质及身体素质等方面除旧布新。  相似文献   

14.
对当代主要智力理论的解析   总被引:3,自引:0,他引:3  
知识经济时代 ,人们对成功的渴求愈来愈烈。影响成功与否的因素固然很多 ,但排除不可控的外在因素 ,个人的素质无疑是最重要的 ,而个人素质的核心则是智力 (哲学上更倾向于称之为智慧 ) ,因此 ,智力水平的高低往往成了衡量个人素质的重要准绳 ,智力理论和测量担当得起如此之重的负荷吗 ?笔者就当代国内外的主要智力理论的思路及其局限作粗浅的分析  相似文献   

15.
根据经济发展和国际经济环境的变化,对会计人才培养的需求以及目前我国会计专业英语教学存在的问题进行了分析,提出了"1+N"会计英语教学模式.对该模式的内涵、理论基础、教学方式以及配套措施分别进行阐述,通过教学模式的改革和创新促进会计专业英语教学的进步和发展.  相似文献   

16.
在"双一流"方案引领下,全国各层次理工类高校都致力于对自身的目标定位、人才培养模式进行优化与创新。培养创新人才是当今知识经济时代对于理工类高校提出的必然要求,也是新时期高等教育发展的必然选择。通过对理工类高校创新人才培养现状与困境分析,提出理工类高校在当今智能时代对于创新人才培养模式的策略与路径选择,以期提升创新性高素质广适性人才的培养质量,确保国家对科技人才需求战略目标的实现。  相似文献   

17.
浅析知识经济——对会计的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济是指建立在知识和信息基础之上的生产、分配和使用的一种新型经济.知识经济对会计的影响主要表现为:科学技术将成为第一会计环境因素;人力资源会计变得越来越重要;影响会计核算技术使其亟待变革;影响会计核算的重心发生转移;影响利润形成、利润分配及财务报告理论.同时,应对传统会计进行必要的改革.  相似文献   

18.
论知识经济时代图书馆事业创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识经济时代是以创新为基础的时代。图书馆要想抓住历史机遇 ,取得较大发展 ,就必须大胆改革 ,改进现代管理机制 ,在观念、模式、业务、服务、体制等方面进行创新。  相似文献   

19.
知识经济时代,知识更新速度非常快,会计学知识更是如此,这就要求成人高校会计教学必须树立终身教育理念,培养学生的终生独立学习能力.然而,当前不少成人高校会计教学中仍采用以“教师”为中心封闭僵化的教育模式,忽视学生的主体地位及其学习能力与实践技能的培养,显然不符合终身教育理念的要求.本文针对成人高校会计教学现状进行分析,找到其中的问题,并提出相应的改进措施.  相似文献   

20.
浅谈知识经济与会计   总被引:2,自引:0,他引:2  
以知识为基础的经济的兴起,对全球经济产生了深刻的影响,也给相关的学科和工作产生了影响,对会计也不例外。要研究知识经济对会计的影响,就要从知识经济不同于传统经济的特征入手。  相似文献   

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