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分布式虚拟现实是虚拟现实的一种类型,计算机支持的协作学习（CSCL）是网络学习的主要形式之一．本文在对二者的概念、特点详细阐述的基础上将二者结合起来,同时将智能代理引入网络化学习环境中,分析了分布式虚拟现实在CSCL中的应用,为协作者提供了智能化的分布式协同虚拟学习环境。 相似文献
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广州大学华软软件学院是一所应用型本科独立学院,《网络传播概论》是学校网络系网络工程专业电子商务与网络传播方向的基础必修课。课程的理论性强,采用传统的案例教学,教学效果不甚理想。在分析课程建设现状的基础上,结合专业人才培养方案,对教学内容进行优化,以学生分组协作为前提,对教学过程中的关键环节如互动式案例教学、辩论赛、课程设计任务书等进行详细的设计,探索更适合本专业方向的教学模式。 相似文献
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数字电子技术课程在电气类本科教学中起着非常重要的作用,实验是本课程必不可少的环节。本文运用实例的方法,说明了项目教学法在数字电子技术教学中的应用。实践表明:项目教学法能促进学生主动参与、自主协作、探索创新。 相似文献
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根据现阶段高校信息化与数字化校园建设需求,本文提出了高校网络教学平台的应用研究,介绍了网络教学平台在高校教学中的各项应用功能。网络教学平台是现代化的教学手段,其在高校教学中的应用,必将引发教学思想和教学模式的改变,从而提高教学质量。 相似文献
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随着现代化网络通讯的发展,教学方式也进入了网络信息化时代。而"微课"作为一种新型的信息化教学模式,在各高校《计算机网络基础》课程教学中,应用越来越普遍。本文通过微课的概念、特点,来探讨其在中职《计算机网络基础》课程教学中的应用。 相似文献
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目前,协作学习和基于专题的学习已成为中小学以及高校课堂教学中普遍受欢迎的教学策略．如何将两者有机结合是当前网络教学研究的一个热点。本文以笔者参与建设的一门网络课程为例．根据基于专题的网络协作学习模式开展教学,并采用内容分析法分析课程论坛中的帖子,进而得出一些结论和建议。 相似文献
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基于互联网的多媒体网络教学环境具有优化教学的多种特性,使得以学生为中．心、基于资源及交流协作的教学方法得以实现。本文结合多媒体网络技术以及人力资源管理课程的特点,提出了并针对网络化教学模式建设的一些研究。 相似文献
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素质教育的实施,新课程改革的开展,树立可持续发展的观念,是我国教学的重大任务。明确学生在学习中的主体地位,教师的角色转变更是深入到每堂课的课程中,作为一个教育工作者,必须加强研究和探索教学方法,及时更新教学方案和观念,来完成社会对教育的要求。本文的主要是结合了当前高中地理新课程的实施,在教学过程中对协作学习进行了研究。 相似文献
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云计算在教育教学中的应用带来了“云计算辅助教学”的新概念。21世纪的教学方式是以学为主．学习的方式也从个人学习变成了协作学习,这正是云计算辅助教学的核心。本文解析了一个基于百会在线办公平台构建的实际应用于教学的云计算课程案例,阐述了其设计思路、实现方法,以期为云计算辅助教学的深入研究提供一些帮助。 相似文献
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本文旨在进一步分析当前计算机网络教学课程在中职教育中的重要性,并简要阐述中职计算机网络课程教学存在的问题与不足,全面探讨适应互联网信息社会发展需求的计算机网络课程的教学方法、教学评价、教学内容等多方面的知识综合,真正实现这门课程的价值。 相似文献
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阐述Web2.0的定义，并结合相关教学实例，归纳出Web2.0的四点核心思想:参与体系、共同协作、去中心化、长尾效应，分析其对高校文献检索课程教学活动的影响;介绍三种最常见的Web2.0技术:Blog、RSS、Wiki以及它们在文献检索教学活动中的创新应用。 相似文献
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文章结合中北大学硕士生“文献检索与文献综述”课程的教学,对研究生信息素养课程PBL混合式教学进行了探索,从教学目标、教学框架设计和教学实施三个方面阐述了相关探索与实践情况。实践结果表明,将PBL混合式教学模式应用于该门课程的教学,能够较好地满足研究生的科研需求,对于研究生顺利开展科研项目,提高专业知识的学习和应用水平,提升团结协作互助能力、信息素养和科研创新能力具有重要的意义。 相似文献
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为了推动教学改革的发展,加强学生自主、个性化的学习,学校引进Blackbord网络教学平台,在其使用过程中发现了一些突出问题。为此,本文提出了一些相应的解决方案,以便更好地完善网络教学平台的建设,充分发挥网络教学平台在教学过程中的优势,促进学生对课程的学习兴趣,从而提高教学质量和教学水平。 相似文献
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"信息资源共享"精品课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
"信息资源共享"精品课程教学团队创导快乐学习、实践学习、协作学习和拓展学习等教学理念,设计理论与实践相结合、经典与现代、相结合中外相结合的教学内容,建设并应用"信息资源共享"立体化教材,采用案例教学、互动教学和网络课程自主学习等教学方法进行教学,教学效果良好. 相似文献
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云计算辅助教学已经成为教育技术领域研究和探讨的前沿课题。文章首先阐述了云计算和云计算辅助教学的外延及内涵．把云计算辅助教学对高校教学的影响进行了详细分析。在此基础上,以数据结构课程为背景,基于Goole Apps教育套件建立了云计算辅助教学的协作式教学环境并将其应用于教学实践。最后,总结、分析了在这个新的教学环境下出现的问题并指出其发展方向。 相似文献