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1.
刘凯 《苏州市职业大学学报》2001,12(4):20-22
1.消极人格现象对现代大学生的影响 现代社会的大学生思想上积极进取,积极参与社会各种活动,自信、坚定、理智、开朗、热情、乐观、礼貌、富于创造力等,这是当今社会大学生中健康人格发展的主流,但我们不可否认存在着某些消极人格现象,正影响着大学生健康人格的塑造。 常见的几种消极人格现象: 现代社会的部分大学生中常见的消极人格现象有:自恋型人格、懦弱型人格、享乐型人格、非道 相似文献
2.
陈菊明 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
教师的人格修养关系到素质教育的成败。它不仅影响到学生的学业,更影响着学生人格的形成和发展,不仅影响学生的今天,更影响着学生的明天和未来。每一个教师都应充分认识自身人格修养的重要意义,重视自身人格修养,努力实现人格的提升,使教师人格境界从“经师”走向“能师”,从“能师”走向“人师”,实现教师人格真、善、美的统一,用自身健全的人格去塑造学生健康的人格。 相似文献
3.
体育对培养大学生健康人格的作用及其途径 总被引：10，自引：0，他引：10
健康人格是未来建设者和接班人所必需的基本素质,人格决定一个人的命运.体育教育作为一种塑造人、培养人的重要手段和途径,不仅是增强体质,使学生掌握体育基本知识,提高运动技能,更是具有发展学生的智力、陶冶情操、磨练意志、培养集体主义、爱国主义思想、完善人格发展等作用,高校体育教师与教育管理工作者要明确体育在培养大学生健康人格中作用并积极探索有效的途径. 相似文献
4.
重视大学生道德人格的塑造 总被引：2，自引：0，他引：2
刘绍明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(1):51-54
大学生道德人格的塑造是高等学校思想政治教育工作者关注、思考和探讨的严峻课题之一。对大学生进行理想、信念、耐挫精神、社会责任感教育非常重要。大学生道德人格塑造的目标是建构主体性道德人格。找到大学生主体性道德人格的依托 ,创设合理有序的良好社会环境 ,充分调动个体作为道德生活主体的意识 ,这些都是大学生道德人格塑造的切入点 相似文献
5.
试论大学生健康人格的塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
刘振亚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(3):78-80
高校必须加强素质教育 ,强化质量意识 ,这是时代赋予的使命。在对大学生的诸多素质要求中应注重大学生人格素质的塑造 ,不仅要注重提高专业教育质量 ,而且要重视对大学生的健康人格的塑造 ,充分体现大学生独立的心理状态、行为倾向和行为风格 ,充分发挥其潜能和创造力。高校在进行健康人格塑造过程中应突出重点 ,针对目前大学生中消极人格现象 ,努力从内容、目标和途径等方面实现健康人格的塑造。 相似文献
6.
周才金 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(4):22-23
师德是教师的灵魂,良好的师德风范是塑造优秀的"两课"教师形象、提高"两课"教学质量和水为从事思想政治教育和马克思主义理论研究和教学的"两课"教师,必须具备高尚的职业道德和良好的思想品德,同时融入到对大学生进行"三观"教育环节之中.为此,"两课"教师要多方面进行自我修养,社会要多形式开展师德教育,磨练和提高道德情探. 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(23):48-49
社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国社会主义现代化建设的重要指导思想,将其与当代大学生理想人格塑造相结合,对培养全面发展的素质型人才具有至关重要的影响作用。基于此,本文以社会主义核心价值观与理想人格的概述为主要出发点,论述以社会主义核心价值观为基石指导当代大学生理想人格塑造的必要性,分析社会主义核心价值观与当代大学生理想人格塑造的关系,重点探讨以社会主义核心价值观为基石指导当大学生理想人格塑造的途径。 相似文献
8.
思想意识以其客观效能彰显着人之为人的价值和意义。忽视甚至否认这一事实是思想政治教育失效的关键因素,同时,传统教育方式以及教育者和受教育者的思维方式和行为方式也加剧了这一状况。思想政治教育对健康人格塑造的切实路径为:以人为本,使思想政治教育过程成为表达人性关怀与精神慰藉的渠道;重树教育者的健康人格形象,以形成自树树人的良性人格影响与塑造机制;在东西方文化交流对话中,使中华民族优秀传统文化现代化成为塑造健康人格的精神旨归。 相似文献
9.
《滁州职业技术学院学报》2022,(1):22-25
《论语》的君子人格是孔子塑造的一个理想人格,具有道德完满、心理健全、表里如一、人际和谐、入世积极五个方面的人格特征。大学时代是人格修养形成和提高的最关键时期。《论语》的君子人格对于当代大学生的人格修养具有重要的指导意义和参考价值。 相似文献
10.
毛泽东是一位伟大的革命领袖,其人格精神对当前高校辅导员的人格塑造具有重要的启示作用。高校辅导员要继承与弘扬毛泽东人格精神,以崇高的理想信念、严格的自律精神、坚韧的意志品格、务实的工作作风、勤奋的治学精神来塑造自己的人格。 相似文献
11.
徐南强 《吉林体育学院学报》2012,(5):97-99
运用文献法、调查法、元分析等方法,探讨了阳光体育对大学和人格塑造的作用。结果发现,大学生体育观与体育锻炼的认知行为状况不容乐观,大学生以＂自我中心倾向＂和＂边缘型人格障碍＂等倾向的人群比例较大。结论：体育集体项目的锻炼对大学生的初始社会化效果明显,在阳光体育应注重确定塑造学生人格的目标定向,结合各自的目标、计划、方式等进行持之以恒的体育教育,对塑造大学生的优良人格具有现实意义。 相似文献
12.
浅谈学校的人格管理 总被引：1，自引：0，他引：1
张无穷 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):71-72
领导者人格的力量在学校管理中能产生有形无声的感召力。在学校的人格管理机制中,发挥校长人格的力量是基础,注重对教师人格的尊重是纽带,强化对教师人格的塑造是核心。 相似文献
13.
黄利落 《佳木斯职业学院学报》2011,(2):380-380
体育精神是"健康向上"的精神,体育精神能促进人类自身的完善、体现人性之崇高,其对大学生人格塑造具有非常显著的作用.而大学体育教学中的体育精神对促进大学生人格形成将产生什么样的影响,本文将做粗浅的探讨. 相似文献
14.
心理学家史里克森认为人格的发展贯穿着人的一生,而且不同阶段有其特定需要建立的积极人格品质和需要避免的消极人格品质。大学生这一群体正经历着人格发展的关键期,面临着埃里克森所提出的“自我同一性及其混乱”和“亲密感及孤独”的危机。为了使他们更好地构建起健全酌人格,使他们的身心得到较好发展,适当地参与社团活动显得意义十分重大。总的说来。社团活动有助于大学生建立稳定的自我同一性,避免角色混乱;有利于与他人建立起亲密的关系,避免孤独感的产生。 相似文献
15.
课题组 《承德职业学院学报》2009,14(3)
历史教育在培养大学生健康人格方面发挥着重要而独特的作用。在历史教育过程中,通过对历史人物人格力量、历史事件蕴含哲理的学习,在教师优秀人格的示范引导下,于潜移默化中循序渐进,培养并塑造新一代大学生的健康人格。 相似文献
16.
杨大志 《济宁师范专科学校学报》2000,(6)
:“2 1世纪的教育将更加重视对人格、知识、能力的培养。”培养良好的人格品质 ,健全人格 ,是 2 1世纪教育肩负的重要任务与使命。体育以其独有的教育优势对人格品质的发展将产生全面的影响 ,是健全人格塑造的有效手段 相似文献
17.
符桂芹 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
物质文明和科学技术的迅速发展,客观上要求大学生必须具有理想的人格,理想人格模式必备的要素为进取心强,具有创造性、自主选择性、协调性等。此外,理想人格塑造必须采取相应的措施。 相似文献
18.
邱宏军 《山西师大体育学院学报》2010,25(5):69-71
健康人格是高校素质教育的核心内容,是培养未来合格人才的重要方面。近年来,由于大学生心理疾病而引发的自杀、危害社会等现象时有发生,大学生的健康人格问题引起了社会各方面的重视和关注。本文应用实验、问卷调查、文献资料、数理统计等方法分析网球运动对大学生健康人格的影响,从网球运动独有特点的角度对塑造大学生健康人格提供一些方法和思路。为大学生的价值观念、道德品质、精神状态、理性思维等提供健康的人文导向,促进大学生人格的健康发展。 相似文献
19.
殷清 《长春教育学院学报》2014,(23)
新时期高校大学生的人格塑造面临着新的要求与挑战,周恩来精神作为时代民族精神的升华和中国共产党先进性的体现,对于人格塑造的重要性显而易见。大学生要以周恩来为精神标杆,以坚定的理想信念、高尚的道德追求、严谨的工作作风、渊博的学识水平、和睦的互助协作、绚丽的人性之美为标准塑造自己的人格。 相似文献
20.
王子龙 《天水师范学院学报》2003,23(4):15-18
法律人格或者“法律人”是现代法治社会不可或缺的重要因素和前提条件。我国公民普遍的法律人格缺失是制约我国法治发展的重要因素之一。造成我国公民法律人格相对缺失的原因是多方面的。构建公民法律人格是一个系统工程 ,需要一个长期的过程 ,只有在我国社会现代化的进程中才能完成对我国公民法律人格的塑造。 相似文献