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对104个高校人文社会科学学报的数据采集,探索现阶段高校学报的本校科研人员发文情况,并分析其对高校学报影响力的影响。研究表明：高校学报的本校科研人员发文比率在20%—60%之间;985或211高校、具有社科博士点高校学报更倾向于刊发本校作者的论文;从区域上来看,华东、华北、东北的高校学报更倾向于刊发本校作者的论文;CSSCI 和非 CSSCI 高校学报在本校科研人员发文占比上差异不显著;高校学报的本校科研人员发文占比并未显著影响学报的影响力。 相似文献
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自 1998年以来，经新闻出版署审批，已有数十家理工科院校 (包括农、林、医等院校 )创办了人文社会科学学报，这是一个为数不小的数字。如何办好这类院校的人文社科学报，是一个值得重视、值得研究的问题。 实话实说，在学术期刊激烈竞争的当今，综合性大学、文科院校要办好人文社科学报已属不易，理工科院校要办好人文社科学报则更加困难。因为大多数理工科院校的人文社科学科不全，研究力量薄弱，作者队伍有限，这就造成稿源数量的不足和质量上乘的稿件不多。因此，办好人文社科学报的难度自然更大。如何解决这一难题 ?在此谈谈我的… 相似文献
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论高校学报的个性特色 总被引：4，自引：0，他引：4
从高校学报的基本定义论述了学报的个性特色与本校的关系,高校学报只有反映本校的特色,即本校的重点学科、优势学科、地域特色、人文特色,才能形成学报的特色.并提出创建学报特色的几点措施. 相似文献
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高校综合性人文社科学报具备实行开放存取的可行性和必要性.以CSSCI2008年以来发布的3版期刊目录中均收录的55种学报为调查对象,通过学报网站功能模块和开放存取的概念,设定基本信息功能、开放存取功能、信息服务功能和OA平台存储等评价标准,对这些学报的网站建设和开放存取状况进行详细调查.结果显示,文科学报的开放存取状况在我国整个人文社科领域具有优势,不过各学报间差异较大,尤其部分学报网站缺少有效维护和实时更新.最后就学报网站建设和维护、开放存取模式建设和基金资助提出建议. 相似文献
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文章从编辑素养的内涵入手,提炼出高校学报社科版编辑应该具备的专业素养.在系统梳理高校社科版所处的错综复杂的生态环境与高校社科版编辑所面对的各种挑战的基础上,文章提出了培养与提升社科版编辑素养的有效途径,对高校建设好学报社科版的编辑队伍,提高社科版学报的办刊质量,促进学术发展等具有一定的参考价值与借鉴意义. 相似文献
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农业院校不同程度地存在忽视人文学科研究和人文素养培养的弊端,作为综合性期刊的农业学院学报社科版肩负传播人文思想、弘扬人文精神的使命,在文史类栏目的策划定位上要始终围绕肩负的使命,刊发人文社科优秀研究成果,特别是和农业发展息息相关的人文研究最新成果,不断提升教职员工的人文素养,提高农业院校学报社科版在人文社科领域的学术影响力. 相似文献
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试论学报主编的学术素养 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报与一般期刊相比 ,除了具有政治性、科学性、信息性之外 ,还突出地表现出学术性、理论创新性和教育性。国家教育部有关文件指出 :“高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物 ,是开展国内外学术交流的重要园地。”这是对高校学报性质及其特点的科学规定。学报在坚持正确的政治方向的前提下 ,首先应当姓“学” ,学术性是学报的安身立命之本 ,离开了学术性 ,学报就失去了存在的价值。可见 ,学术性是学报的本质属性之一。这就相应地要求学报主编应当具有较高的学术修养 ,在策划、拟题、组稿、编辑等全… 相似文献
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"高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。"这是教育部1998年颁布的《高等学校学报管理办法》中对我国高校学报的释义,其中申明了学报三个重要特性,即归属的高校性、内容的学术理论性和出版(媒体)类别的期刊性,高校学报既是高校整体工作不可分割的有机组成部分,也是我国整个出版事业的重要组 相似文献
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2009年5月9日-10日,由全国高等学校文科学报研究会主办、中国传媒大学<现代传播>编辑部承办的"第五届高校学报名刊主编论坛"在北京香山植物园景明圆宾馆举行.教育部社科司有关领导、全国高等学校文科学报研究会工作班子全体成员、教育部"高校哲学社会科学名刊工程"入选期刊的学报负责人、入选"名栏工程"的学报负责人、其他相关人文社科学报主编以及期刊评价机构负责人50余人出席了会议. 相似文献
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合并大学学报的3种办刊模式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
专业学报模式、区域学报模式、网上学报模式是合并大学学报可行的3种办刊模式.对其办刊思想、办刊特点进行了分析.由结果认为:专业学报模式是指按专业特色分类设版办刊,使合并大学学报也能办出与全国性学会主办的学报一样的特色来;区域学报模式即就近办刊分区设版,此种学报主要反映该校区的学科特色及其学术水平,类似于一个单科性大学的学报或小型综合性大学的学报;网上学报模式是指借网络发表一个合并大学的科研论文的办刊,不分版,出版周期灵活,综合度高,网络依赖性强. 相似文献
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自"垃圾论"之后,大学学报的生存与发展问题,成为学术界关注的热点问题。作为大学学报的编辑,尤其应该认真思考这一问题。一准确定位是办好社科综合类大学学报的基点高校学报究竟该如何办,不少学者提出了很好的见解。要解决这一问题,首先应该把学报的类型、性质、任务、功能以及办学报的目的思考清楚。(一)大学学报在学术性期刊中的类型划分及基本界定我国的学术期刊基本分三大类:A类是中国社科院办的一些经济、社会研究方面的刊物,其他各省社科院办的刊物是B类,学报类一律是C类。新闻出 相似文献
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《武警学院学报》是武警部队创刊最早的学术期刊,学报以其独特的优势和特色,成为公安武警部队最高层次的核心期刊,也是中国人文社科学报核心期刊和全国高校百强社科期刊。分析了目前学报发展存在的问题,提出了继续提高学报质量和改革管理模式的对策。 相似文献
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学报改革不能脱离社会定位 总被引：3，自引：1，他引：2
高校学报改革已成为学报界的热门话题,许多论者提出了不少新颖的见解.笔者在此想谈一管之见.
1改革不能否定学报的存在
学报改革不能脱离学报的性质和任务.教育部1978年颁发的<关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见>就提出:"高校学报是反映本校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物." 相似文献
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我国高校学报综合性办刊模式,自学报产生之日起就已出现,而且作为传统一直保持至今。教育部1978年颁布实施的《关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见》指出,高校学报是以反映本校教学、 相似文献
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高校内涵式发展对人才培养工作提出了更高要求。在高校“立德树人”根本任务的指引和 “全员育人”的要求下,高校学报应不忘初心,充分利用新媒体提供的便利条件,砥砺前进继续发挥高校学报在研究生培养过程中的育人功能。本文分析研究生作者在科技论文写作规范、科研能力培养、学术道德素养和人文素养(语言文字)4个方面出现的常见问题,并结合学报编辑部工作特点,就新媒体环境下学报如何开展服务于本校研究生培养工作进行了深入思考和论述。 相似文献
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高校学报的困境与改革 总被引：7，自引：0，他引：7
大凡中国的高等院校,自其创建之日起,几乎无一例外地都要办一份或多份冠以校名的学报,以发挥其窗口和对外学术交流的作用。然而,随着时代的变迁、科学的进步,大学学报的作用和影响力正在日益萎缩和下降,以至于各高校在业绩评定时对本校学报的定级上也普遍要低专业性期刊一筹。之所以会产生这种现象,原因是多方面的:如综合性问题,冠名问题,导向问题,等等。这就为高校学报及时报道教学科研成果、开展国内外学术交流、发现和扶持科研学术人才等带来了很大的弱点,也成为高校学报影响力日益下降的一个重要原因。以下就高校学报的冠名问题、综合性… 相似文献
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无论是专业性学报的“专”和“集中”,还是综合性学报的多学科性和跨学科性,归结起来,其作用都表现在它是文献内容的提供者.从文献应用角度和学科分析角度看,数字化打破了高校学报综合性和专业性学报的边界,是解决长期以来困扰高校学报专业性和综合性选择这一两难问题的突破口和融合点.数字出版的在线、互动、搜索引擎和大储存量,极大地满足了读者的个性化需求. 相似文献
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