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民族幼教专业课程是我州培养幼儿教育师资的核心,调整现有幼儿教育专业课程设置,使之更符合我州民族幼儿教师现阶段师资培养的实际情况,逐步形成统一的专业培养标准,对提高我校幼教专业学生的质量,具有十分重要的意义. 相似文献
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建机构还是买服务——对我国农村幼儿教育供给方式的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
政府应该为农村儿童提供幼儿教育服务,但是具体的服务供给方式值得商榷.在农村地区,通过建立大量幼教机构为儿童提供幼儿教育服务的方式存在无法克服的质量、监管难题.我们可以尝试由政府制定服务菜单,由现有的县、乡幼教机构按照菜单为农村儿童提供流动性服务,从而建构起"电影放映队式"农村幼儿教育服务模式. 相似文献
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《教育发展研究》2005,25(6):36-40
编者按:发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义.但是,目前我国幼儿教育总体水平还不高,地区之间、城乡之间发展不平衡,与经济、社会、教育的发展及人民群众日益增长的需求还不相适应,尚存在许多亟待解决的深层次问题.为此,当前迫切需要加强对幼儿教育的研究和探讨.在"六一"国际儿童节即将到来之际,我刊特组织"幼儿教育"专题,文章涉及幼儿教育管理体制和机制的进一步完善、幼儿教育方法体系的创新、幼教师资培养改革、幼教课程的选择与整合等多层面问题,希望籍此引发大家对幼儿教育改革和发展的更多思考. 相似文献
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论幼儿教育市场化与教育公平 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿教育市场化已成为当前幼教改革发展的一种趋势.幼儿教育市场化对解决教育资金不足和满足幼儿教育需求具有一定的积极意义.但与此同时,教育公平也受到了市场化的严峻挑战.将幼儿教育完全推向市场,不仅没能解决幼儿教育公平问题,反而加大了幼儿教育的不公平. 相似文献
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本文主要从政府的方针政策、学术界的研究和幼教机构的实践三个方面来探讨幼儿教育的变革.之所以选择以上三者,主要有以下两方面的原因:一是因为它们是我国幼儿教育理论和实践的重要组成部分,选取它们作为主要研究对象具有典型性;二是因为它们既具有相对的独立性,又具有内在的逻辑关系.可以这样说,在很大程度上,互相影响、互相制约的政府部门的方针政策、学术界研究和幼教机构的实践,反映了变革中的幼儿教育理论和实践的基本面貌,共同承担着新时期改革和发展幼儿教育事业的重任. 相似文献
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幼儿教育中,加强对儿童创新思维的培养显得尤为重要.本文从树立儿童的自信心,建立融洽、和谐的师生关系,帮助儿童思想上树立"行"字等多个方面,对如何在幼教中加强儿童创新思维的培养提出了自己的看法和建议,具有一定的参考价值. 相似文献
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学习故事是基于幼儿教育活动的相关要求发展而来的有一种形成性评价制度,与传统的评价方式相比,学习故事具有更强的表现力,能够通过叙述的形式对幼儿的学习、发展投入相应的关注。但结合现阶段的幼儿教育活动来看,学习故事的应用、整理并没有得到落实,大部分幼教工作者对学习故事缺乏重视。本文结合幼儿教育活动展开论述,思考如何利用学习故事培养幼儿教师的观察记录能力。 相似文献
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幼儿教育是对幼儿进行开发智力、锻炼体魄、培养良好品德的早期教育,是为社会培养全面发展的一代新人打基础的工作.为了发展幼儿教育事业,提高幼教质量,必须采取有效措施,建设一支合格的幼儿教师队伍.那么,合格的幼儿教师队伍应具备哪些能力呢? 相似文献
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中国今天的幼儿教育存在着许多无序和混乱,然而幼儿教育对人生发展和社会发展具有重要价值,是不能被耽误的.幼教要消除"乱象"获得和谐发展,需要政府强有力的手. 相似文献
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教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论，是我国近现代具有一定影响和代表性的幼儿教育理论，它在将我国传统优秀幼教理论和国外现代先进幼教理论相结合的基础上，又在长期实践中不断得到调整和完善，对培养幼儿的自主创新能力具有现实的指导意义。 相似文献
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发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。但是,目前我国幼儿教育总体水平还不高,地区之间、城乡之间发展不平衡,与经济、社会、教育的发展及人民群众日益增长的需求还不相适应,尚存在许多亟待解决的深层次问题。为此,当前迫切需要加强对幼儿教育的研究和探讨。在“六一”国际儿童节即将到来之际,我刊特组织“幼儿教育”专题,文章涉及幼儿教育管理体制和机制的进一步完善、幼儿教育方法体系的创新、幼教师资培养改革、幼教课程的选择与整合等多层面问题,希望籍此引发大家对幼儿教育改革和发展的更多思考。 相似文献
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毛婷 《试题与研究：高中理科综合》2023,(14):87-89
舞蹈是幼教专业的主要课程,随着教育体制改革的不断深入,幼儿教育越来越受到社会的重视,幼教专业原有舞蹈课程教学方式已不再适用。本文将结合一体化教学相关概念,分析幼教专业舞蹈课程教学特征与现状,探索在幼教专业舞蹈课程实施一体化教学的路径,以提升舞蹈课程的教学质量,培养高素质幼儿教育人员,促进幼儿全面发展。 相似文献
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召开这次研讨会是为了进一步贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门<关于幼儿教育改革与发展的指导意见>(国办发[2003]13号文件)精神,总结交流近年来各地幼儿教育工作的经验,研究当前幼儿教育改革与发展的困难和问.题,明确今后一段时期幼教工作的指导思想和工作重点,推动我国幼教事业进一步发展.各位代表一致反映:这次会议开阔了眼界,学习了经验,明确了思路,对推动各地贯彻落实13号文件,促进幼教事业健康发展,是非常及时、非常重要的会议.大家对各地开展幼教工作的情况做了进一步的沟通和交流,也对幼教事业当前面临的新情况、新问题做了分析,对今后的工作,特别是明年召开的全国幼儿教育工作会议提出了非常好的、富有建设性的意见和建议.下面结合近几年的工作,把幼儿教育事业当前面临的形势和问题进行分析,并提出今后一段时期的幼教工作思路. 相似文献
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伴随着科学技术的飞速发展和幼儿教育改革的持续进行,在幼儿教育阶段开展深入、广泛的幼儿科普活动对于推进素质教育发展、培养幼儿科学素养、为今后培养高素质科学技术人才奠定坚实基础等方面发挥着至关重要的作用。幼儿科普活动的开展,离不开幼儿教育学和幼儿心理学的指导,更离不开广大幼儿教育工作者的科学素养。要想实现更加有效、更高质量地在幼儿教育教学中开展科普活动这一目标,无疑对幼儿教师的科学素质能力结构、幼儿教育学及心理学掌握运用等提出了新的要求和新的挑战。文章正是对当前幼教改革背景下幼教教师应当具备的能力素质为切入点,探讨了如何在幼儿教育过程中更好地开展幼儿科普活动的具体路径。 相似文献