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1.
陈丽 《湖北函授大学学报》2012,(1):9-10
社会主义核心价值体系教育是大学生形成正确的世界观、价值观和人生观的基本保障和重要保证。本文论证了高校社会主义核心价值体系教育的重要意义,分析了高校社会主义核心价值体系教育存在的问题,探索了高校社会主义核心价值体系教育的有效途径。 相似文献
2.
孟宪平 《玉溪师范学院学报》2008,24(1):67-70
社会主义核心价值体系是社会主义的内在精神和生命之魂,其基本层次有三个方面:马克思主义是构建社会主义核心价值体系的指导思想;共同的理想和精神支柱是构建核心价值体系的重要内容;正确的舆论导向是构建社会主义核心价值体系的重要保证.社会主义核心价值体系构建质料也是多方面的,主要是:马克思主义是构建社会主义核心价值体系的基础;中国古代传统的和谐思想是我国社会主义核心价值体系的基因;西方社会的先进思潮和方法可以为构建社会主义核心价值体系提供方法借鉴;世界优秀文化的交流共生可以为构建社会主义核心价值体系提供良好环境;构建社会主义核心价值体系要在和谐的文化氛围中进行. 相似文献
3.
何志玉 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(2):7-10
党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容,党的十七大再次强调建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。建设社会主义核心价值体系是党在新时期提出的马克思主义理论建设工程又一重大科学命题。在社会主义核心价值体系科学内涵的基础上,概括出社会主义核心价值体系的基本特征。 相似文献
4.
高校校园文化是社会主义文化的重要组成部分,社会主义核心价值体系为高校校园文化建设提供了必要的文化认同和价值追求。面对目前价值观多样化、文化多样化的新形势,必须以社会主义核心价值体系为引领,全面加强高校校园文化建设。以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设就要确立社会主义核心价值体系在大学校园文化建设中的主导地位,就要发挥社会主义核心价值体系在大学校园文化建设中的价值导向作用,促进引领大学校园文化的社会主义核心价值因子的成长。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2019,(8):5-8
本文从心理学的视角,探讨社会主义核心价值体系与心理认同的关系,构建对社会主义核心价值体系的自我认同、角色认同和社会认同,从当前大学生对社会主义核心价值体系心理认同的现状出发,为大学生认同社会主义核心价值体系探寻更有效的路径。 相似文献
6.
连方圆 《湖北函授大学学报》2014,(16):32-33
自构建社会主义核心价值体系的提出到党的十八大报告进一步明确建设社会主义核心价值体系、增强社会主义主流意识形态的吸引力与凝聚力以来,社会主义核心价值体系就已经引起了学术界及社会多方的关注。如何准确理解和正确把握社会主义核心价值体系的科学内涵,将社会主义核心价值体系内容有效的与大学生思想政治教育全过程相融合,已成为当前大学生思想政治教育的重要命题。 相似文献
7.
刘芬 《成都体育学院学报》2012,38(8):19-22
社会主义核心价值体系在我国体育文化发展中具有重要的引领作用,同时体育文化建设又不断推动社会主义核心价值体系的发展与完善,社会主义核心价值体系和体育文化都是我国文化软实力的重要体现,二者的互动发展不仅是可能的,而且是必然的。 相似文献
8.
9.
李艳君 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(3):61-62
党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求,强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。积极培育社会主义核心价值观,首要的是要让民众正确认识和理解社会主义核心价值观的概念、 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2014,(6):138-139
从党的十六届六中全会到十八大,社会主义核心价值体系走过了一个逐步深化的发展过程。在新的形势下,社会主义核心价值体系也被赋予了新的时代意义并不断发展,税务机关党建工作面临新定位、新要求,社会主义核心价值体系对税务机关党建工作有着极其深远的作用。 相似文献
11.
论体育的核心价值观 总被引：2，自引：0，他引：2
鲁飞 《成都体育学院学报》2006,32(5):27-29
体育价值观是人对体育的基本价值所反映在信念、信仰、理想等方面的总和,是由外围层和核心层所构成的一个多元体系。在这个体系中,居于核心地位的是主导意识,它是价值观体系的魂,是体育价值观体系的动力源。核心价值观由三个元素构成,具有六个主要特征。 相似文献
12.
建设体育目标价值体系是我国体育事业发展的时代所需,以社会主义核心价值体系为统领既为体育目标价值体系的建设指明了方向,也是社会主义核心价值体系的内在要求,符合我国的国情。以体育的三个价值区域统摄我国体育三大领域的细分价值,以社会主流价值取向确定体育价值的侧重面是应对我国体育独特复杂系统的有效途径。体育促进人的全面发展的价值是体育的核心价值;体育辐射到社会领域的价值是体育的重要价值;体育延伸到国家政治层面的价值是不可动摇的基础价值。 相似文献
13.
XIE Song-ming 《大同职业技术学院学报》2008,(3)
本文以转型期中国社会所面临的价值冲突及认同危机状况为基础,从价值认同的视角,对我国"社会主义核心价值体系"科学内涵进行新的解释,阐述核心价值体系建构的原则和途径,以期夯实核心价值体系的社会认同基础、促进核心价值体系成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 相似文献
14.
荬彦雪 《河北体育学院学报》2013,(6):58-62
米德的符号互动理论认为,人类的心智、自我与社会通过互动而产生和发展.基于此,把身体运动看作符号,认为影响进城务工人员身体锻炼的互动因素包括自我互动、人际互动和社会互动.目前,务工人员的身体锻炼意识有所增强,国家对务工人员的身体锻炼也日益重视,但是与城市人群相比,进城务工人员的身体锻炼状况还有很大差距.提高进城务工人员的身体锻炼水平,要提高体育公共服务均等化水平,加强进城务工人员体育组织制度和法律体系建设,通过“自我”反思发展务工人员身体锻炼互动积极性. 相似文献
15.
社会主义核心价值体系建设是建设社会主义文化强国的根本任务,推进社会主义核心价值体系建设,使其融入国民教育和精神文明建设的全过程需要多样化途径.体育独特的社会功能和价值,对于社会主义核心价值体系的不断深入推进具有重要的作用.采用文献资料法、逻辑分析法,论述了体育作为推动社会主义核心价值体系建设的重要载体的依据,并提出了加强其载体作用的方式和实施路径. 相似文献
16.
少数民族价值观作为社会主义核心价值观的重要组成部分,在长期的历史发展中形成了自身的民族特质。如何正确把握少数民族价值观与社会主义核心价值观的关系,为少数民族价值观的发展探索出一条正确的道路,将对于深化少数民族文化传统的认识,加快少数民族地区经济社会的发展,促进少数民族地区的稳定乃至整个国家的和谐社会建设,都具有十分重要的意义。 相似文献
17.
作为＂兴国之魂＂,社会主义核心价值体系为高校思想政治教育指明了发展方向,也提出了更高的要求。建设社会主义核心价值体系是高校思想政治教育面临的一项重要任务,高校必须把社会主义核心价值体系建设贯穿到思想政治教育的全过程,坚持以人为本、一元主导和理论与实践相结合的原则,切实推进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
18.
社会主义核心价值体系建设对当代中国体育发展起着价值导向的作用。社会主义核心价值体系的灵魂、基础、精髓和主题构成了一个辩证统一的有机整体,它引领和决定了当代中国体育全面、持续、和谐发展。要实现这一目标,必须坚持以人为本的体育科学发展观、在体育道德中践行社会主义荣辱观、以爱国主义和改革创新为核心构建中华体育精神。 相似文献
19.
以爱国主义为核心的民族精神,是社会主义核心价值体系的重要内容和精髓,是凝聚人心、确保中华民族战胜一切艰难险阻,始终保持国家统一、繁荣发展的强大精神力量。大力培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,是我们坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮的重要任务,也是应对国际经济形势复杂变化、保持我国经济社会平稳较快发展的重要前提。爱国,就要坚持和发扬中华民族爱国主义的优良传统;就要坚持爱国主义与社会主义的统一,热爱社会主义祖国;就要树立牢固的忧患意识,为国分忧;就要保卫祖国领土、主权完整,为国雪耻;就要反对霸权主义,大力弘扬抗美援朝精神;就要忠于职守、爱岗敬业,做好本职工作;就要坚决抵制和批判各种消解爱国主义精神的不良倾向。 相似文献