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1=c聋缓慢地(”l坦吞{华业l一15·五3 21过助i一){11:曰1李乒·}(。3·。5·)!01旦2·}(巨3·12·)} 大拇指睡了,食指睡了, 大拇指醒了,食指醒了,IU擎}纷3-夕卜}5.查32指无名指还有小拇指,大家都睡指无名指还有小拇指,大家都醒勺I一一一:{l乃中中了,哈哈!说明:第一段:唱到哪个手指“睡了”,即将其合至手心;唱最后一句时,双手手心向上握拳,并将额头放于其上,表示睡觉。第二段:唱到哪个手指“醒了”,即将其伸直;最后一句拍手唱,喊“哈哈”时,双肴伸向料上方,双手伸直。手指游戏(中、小班)@于玲… 相似文献
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二、动作说明: 内外圈人数相等,一对对面对面站立。①～②双手在胸前从里向外翻掌至右上方,手心向上,眼看右上方。③～④双手动作同①～②;双脚并立,起踵两次(两拍一次)。⑤～⑥动作同①～②,但方向相反。⑦～⑧双手动作同⑤～⑥,双脚动作同③～④。⑨～⑩前两拍,双臂从两侧至头上,两手背相对,手腕靠拢,手为兰花指;后两拍,两手从头上向下至胸前,手心相对,手腕靠拢,似花朵状。脚四拍作一次右侧点步。 (11)～(12)双手动作同⑨～⑩,脚的动作方 相似文献
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=D丸二丝{3一!丝且] 立I旦丝}‘ 中一{丝丝}小手向左 (动作:1·立{腰, 伸,向左弯弯左手向左伸,腰向左弯三下)小手向右伸, (动作与上同,5.旦{j主摇,小手 向右弯弯但方向相反)2膝1 1 16小手向上伸,亘}5-向下伸,5摇2头(动作:双手向上,头左右摇动)(动作:双手向下,唱到 35 坐得,’坐好得” {,·立 好,时双手.放后面。{丝旦」、丝亘}”亘!‘·卫左右上下_卜t_,都祀牢。 (动作:唱“左”伸左手,唱“右”伸右手,唱“上”双手向上, 唱“下”双手向下,唱“都祀牢”双手放后面。)课中操@罗炳锋$安乡官壋完小 ~~… 相似文献
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一、游戏活动,导入新课。 (师生在操场上进行) 师:我们先来活动活动筋骨热热身,一起来! 向前迈两步,向后退三步。向左弯弯腰,向右踢踢腿。双手向上拍拍拍,双手向下拍拍拍。师:小朋友们做得真带劲儿!你们留心刚才的活动用到哪些方向词语了吗? 相似文献
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二、动作说明: 内外圈人数相等,一对对面对面站立。①～②双手在胸前从里向外翻掌至右上方,手心向上,眼看右上方。③～④双手动作同①～②;双脚并立,起踵两次(两拍一次)。⑤～⑥动作同①～②,但方向相反。⑦～⑧双手动作同⑤～⑥,双脚动作同③～④。⑨～⑩前两拍,双臂从两侧至头上,两 相似文献
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目的:培养幼儿快速反应能力以及正确的判断能力。方法:此游戏由唐僧、利、悟空、白骨精三者相互循环制约构成。即唐僧制约孙悟空。孙悟空打白骨精,白骨精抓唐僧。游戏时,两人为一组,一起边拍手边念“孙悟空三打白骨精”,念至最后一个“精”字时,两人同时任意做一个代表角色的动作,然后按上述相互制约的方法来判断谁输谁赢。唐僧用双手合十来代表;孙悟空用一手手心向上,放前额,另一手压腕,放腰部来代表;白骨精以双手叉腰来代表。如果甲小朋友双手合十。表示是唐僧,乙小朋友双手叉腰,表示是白骨精,则乙小朋友赢。赢者可以在输者的手掌上轻拍一下或轻刮一下对方的鼻子以示“惩罚”。 相似文献
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捉太阳目的：培养孩子反应的灵活性和动作的敏捷性。准备：小镜子一面。玩法：家长在室内用小镜子反射阳光，照到墙上，让孩子用手捉影子；照到地上，让孩子用脚踩影子。也可以互换角色，让孩子拿小镜子照，家长捉影子，以增强游戏的兴趣。注意：反射的光线不能照到孩子的眼睛。游戏刚开始时，影子变换速度不要太快，待孩子熟悉后再逐渐加快速度。翻翻打打目的：看谁打得准、躲得快，培养孩子动作的敏捷性和反应的灵活性。玩法：孩子和家长面对面坐好，各自伸出右手，家长的手心向上，孩子的手心向下，重叠放在一起。然后，家长用手心去打孩… 相似文献