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王靓亮 《内蒙古科技与经济》2023,(3):138-140
非图情专业馆员作为高校图书馆的中坚力量，应充分发挥学科背景优势，弥补图情专业劣势，在“双一流”建设中找准自我定位，提升服务能力，优化职业发展，成为图书馆文献信息资源的推广者、专业化数据库的建设者、一流学科服务的推动者，更好地助力高校“双一流”建设。文章从高校图书馆非图情专业馆员的SWOT分析，探究了“双一流”建设中非图情专业馆员的职业发展定位。 相似文献
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“双一流”建设背景下高校图书馆学科精准服务对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
双一流"建设背景下,关于高校图书馆学科精准服务研究较少,针对传统学科服务,高校图书馆学科建设需要加强精准服务研究,这对高校在"双一流"背景下建设一流学科具有重要意义。本文采用实证调查法对42所"双一流"高校的图书馆学科服务概况进行分析,掌握42所"双一流"高校学科服务内容,对现状进行研究,并从4个方面提出图书馆学科精准服务的对策。精准服务旨在更好地支持学科服务建设,促使图书馆资源服务和情报服务职能最优化,进而发挥图书馆对高校一流学科建设服务快速向学科精准服务方向转变。 相似文献
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在“双一流”背景下,高校的建设与青年教师的专业化成长形成了相互需要、相互促进的关系。该文在双向驱动式发展视角下,针对“双一流”建设中的变化,针对高校青年教师队伍提出了学科改革和人才培养的新要求。同时,根据青年教师的现状,分析其存在的现实困境,分别从“双一流”建设和青年教师的视角出发,从激励政策、考察标准、教育生态、职业规划和创新力发展等层面出发,探讨高校青年教师专业化成长的有效途径,为“双一流”建设和高水平、高素质青年教师队伍建设的双向驱动、共同发展提供思路。 相似文献
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【目的】调查2017—2021年“双一流”建设高校学报的专业化现状,为高校学报专业化转型提供参考。【方法】以147所“双一流”建设高校的156种中文科技类学报为样本,通过检索中文学术期刊全文数据库、学报官网及新媒体平台等记录样本学报的出版信息、2017—2021年载文量、内稿数量、专栏/专刊数量、出版平台及人才队伍等建设情况,分析总结“双一流”建设背景下高校学报的专业化转型路径。【结果】2017—2021年,“双一流”建设为学报发展带来机遇,不少高校科技类学报紧跟“双一流”建设步伐,依托一流建设学科,在学报方向结构、专栏/专刊等专业内容、出版平台、专业人才方面调整创新,成功实现专业化转型,彰显专业特色,提升专业影响力。【结论】“学科+”的高校学报专业化转型路径有助于学报在方向、内容、平台、人才等方面深度融合学科,依托学科发展又促进学科建设,从而提升学报的专业影响力。 相似文献
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包颖 《中国科技期刊研究》2023,(1):70-78
【目的】在第二轮“双一流”建设背景下,分析涉及农学学科“双一流”建设高校期刊现状,探讨高校期刊与一流学科建设的关系,寻找两者的协同发展路径。【方法】将15所涉及农学学科“双一流”建设高校的期刊分为综合性自然科学学报和农学类专业型期刊两大类,从CNKI、各期刊官网、ESI等获取信息,探讨以农学学科为例的高校期刊与一流学科建设的协同发展之路。【结果】综合性自然科学学报发文方向与一流学科的匹配度较高,高校主办的农学类专业型期刊发展程度参差不齐,但整体发展效果良好。从互融共生、求同存异、务实创新、科学引导4个角度,为高校期刊与农学一流学科建设的协同发展提供思路。【结论】高校期刊与一流学科建设互融共生、相辅相成。呼吁对高校期刊进行差异化管理,实施适度的专业化转型,同时进行科学引导,采取合理的激励措施,从而实现高校期刊与农学一流学科的协同发展。 相似文献
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在"双一流"建设背景下,"双一流"大学图书馆提供的学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要枢纽,高校图书馆应转变观念,深入支持学科建设.文章对"双一流"建设背景下高校图书馆学科服务的内涵进行了探讨,分析当前高校图书馆在学科服务开展过程中,存在着学科服务制度不健全、服务内容不深入、学科馆员队伍建设不合理等问题.文章提出从建立健全学科服务体制机制、丰富学科服务模式、深化学科服务内容、加强学科馆员队伍建设、制定科学的学科服务评估机制和评估指标体系等途径来提升学科服务的质量与水平. 相似文献
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一流的专业需要一流的实验教学和研究作为保障.在教育部提出建设“双万计划”的大背景下,探讨地方高校实验室特色平台建设的必要性.研究了队伍建设、智慧建设、制度建设、文化建设、开放管理、安全管理等实验室建设内容.阐述了实验室建设各方面的成果、存在的问题、应对措施,以期加速推动一流实验室的建设,为地方高校“双万计划”的如期实施提供支撑. 相似文献
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“双一流”高校建设既为地方高校农业水利工程专业的发展提供了机遇,也为专业建设和人才培养提出更高的要求;对“双一流”建设背景下农业水利工程人才培养要求、人才培养前景、现状以及困境的综述和探讨,有助于深化对农业水利工程专业人才培养的全面认识,并进而探索满足地方及区域农业水利需求的农业水利工程创新创业型人才培养的方向。 相似文献
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采用文献研究法分析了地方高校双一流建设中构建机构知识库对学科定位、学科队伍、科研工作产生的影响,阐述了机构知识库在地方高校双一流建设工作中的定位。 相似文献
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“双一流”战略背景下,伴随新技术的发展,高校图书馆学科服务面临学科资源不充足、服务水平不均衡、服务模式不先进、学科交流不充分等问题。文章在新技术背景下提出学科资源优化与扩充、服务水平提升与平衡、服务模式创新与发展、促进学科交流与合作等高校图书馆学科服务创新路径,以支撑高校学科建设高质量发展。 相似文献
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国家“双一流”建设要求高校加强战略性、全局性、前瞻性问题研究，努力提升解决重大问题能力和原始创新能力。在此背景下，地方高校如何采取有效措施顺应新时代对高校科技发展的要求，提升自身的科研实力是关键。本文以某地方高校为例，分析了科研管理中目标考核体系构建的意义，研究了构建的内容、原则和步骤，提出了地方高校应构建科学合理的科研目标考核体系，采取有效的目标考核和奖惩，才能顺应“双一流”建设要求，提升自身的科研水平。 相似文献
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蓝冬梅 《内蒙古科技与经济》2018,(8)
阐述了"双一流"建设背景下信息资源建设的原则,从建立一流学科信息资源保障制度、开展多层次多渠道的一流学科信息资源需求调研、丰富立体式文献采访模式等方面提出了民族地区高校图书馆信息资源建设的策略,以期为学校"双一流"建设提供服务。 相似文献
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邓婕 《内蒙古科技与经济》2023,(20):143-145+149
学科服务工作是高校图书馆的一项重点服务工作，但非“双一流”高校图书馆相对于“双一流”高校图书馆无论是数据资源建设还是人力资源水平都相对薄弱。文章基于长沙理工大学学科服务实例，全面分析服务内容及现状，并结合现状提出改进目标及趋势，以期为非“双一流”高校图书馆学科服务发展提供参考。 相似文献
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[目的/意义]随着国家"双一流"战略全面开展,学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要平台。在此背景下,构建科学高效的学科服务体系成为高校图书馆亟待攻坚的重要课题。[方法/过程]文章首先对"双一流"背景下高校图书馆学科服务新理念展开探索,多维度挖掘制约我国高校图书馆学科服务创新发展的问题和障碍,并结合国内外高校图书馆学科服务的优势经验展开对比分析,深入剖析问题存在的主要原因。[结果/结论]基于我国高校图书馆学科服务发展的问题和障碍,主动融入"双一流"建设战略,有的放矢地提出"强化顶层设计+开发人力资源+创新服务机制+找准学科服务坐标系"学科服务发展体系,切实推动高校图书馆学科服务实现内涵式发展。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(10)
对"双一流"背景下统战与图书馆的融合性作了分析,以中国海洋大学图书馆为例,介绍了学校的校本特色与"双一流"建设目标,并从智库工作、学科服务、阅读推广、第二课堂育人4个方面研究了图书馆创新统战服务的路径,以期为"双一流"建设背景下高校图书馆发挥统战育人职能提供参考与启示。 相似文献
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在“双一流”建设背景下,湖北工业大学图书馆适时依据学校学科发展规划,组建图书馆学科服务团队、调整学科资源建设规划、优化图书馆服务模式,为学科人才引进及人才评价服务,开展学科建设动态监测与学科评价服务,自建特色数据库,深入学科建设服务,促进校企合作信息平台的建设,助力学科创新水平,积极参与人才培养,协助提高人才培养质量。 相似文献
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本文在了解国内外学科建设起源及现状的基础上,提出华中科技大学在双一流建设背景下高校图书馆学科服务的创新内容,并对未来图书馆学科发展进行思考与展望。 相似文献