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1.
张书林 《江西教育学院学报》2011,32(2):1-8
在党90年的历程中,从1956年党的八大到1978年党的十一届三中召开之前的22年间是党领导社会主义建设在探索中曲折前进的22年,是党的历史上比较艰难的岁月,但党以顽强的战斗力和耐力勇敢地走了过来。这22年间的党史演变,在主体架构上包括：党的八大、十年社会主义建设的探索、＂文化大革命＂的十年内乱、＂文革＂后在徘徊中前进的两年。 相似文献
2.
本文分别从党对社会主义建设道路的探索、党的八大、反右派斗争、“三面红旗”、庐山会议、党的知识分子政策和这一时期的中外关系七个方面介绍了近十年来国内研究“文革”前十年的主要成果,并指出研究中还存在的不足。 相似文献
3.
何峰 《河南科技学院学报》2010,(11):40-42
中共＂八大＂路线是中国共产党人把马克思主义与中国社会主义建设实际相结合的一次有益探索。党的＂八大＂路线是符合当时中国国情的正确路线,由于在随后的实践过程中背离了＂八大＂路线,党在后来的建设实践中为恢复＂八大＂路线付出了巨大的努力,并开创了建设中国特色社会主义道路。 相似文献
4.
八大召开后近４０年来，人们对八大的研究与党探索中国社会主义建设道路的曲折历程密切相关。本文指出，在党的十一届三中全会之前的２０多年中，由于从反右派斗争严重扩大化开始的“左”倾指导思想的迅速发展，八大路线被歪曲，八大研究曾实际上成为党史研究的一个禁区。八大研究的真正展开，是在党的十一届三中全会之后。这期间的研究，大体上走出了三大步：打破“左”倾指导思想的禁钢，重新评价八大光辉的历史地位；把八大的研究扩展至对八大前后探索社会主义建设道路的研究；立足于中国特色社会主义理论的新视角，把八大和八大前后的探索放在中国共产党人探索中国社会主义建设道路的历史长河中重新加以审视和评估。 相似文献
5.
刘少奇十年探索与邓小平理论形成的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
常筑 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(6):72-76
从1956年党的八大召开到1966年“文化大革命”爆发前的10年,作为中共第一代领导集体主要成员之一的刘少奇对中国自己建设社会主义的道路作了艰辛的探索,并获得了丰硕的理论成果。这些成果成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的思想来源之一,为十一届三中全会后我国的改革开放提供了宝贵的经验和借鉴。 相似文献
6.
杨荣 《淮南师范学院学报》2001,3(4):40-43
用"三个代表"思想解读我党历史上三个22年的发展历程,历史经验证明我们党之所以能够创造辉煌的业绩,根本原因在于党坚持了"三个代表"思想;在探索着前进的道路上犯的严重错误,归根结底是违背了"三个代表"思想."三个代表"思想在新民主主义革命和社会主义建设中具有着巨大指导作用. 相似文献
7.
杨荣 《淮南师范学院学报》2001,3(5):40-43
用“三个代表”思想解读我党历史上三个22年的发展历程，历史经验证明：我们党之所以能够创造辉煌的业绩，根本原因在于党坚持了“三个代表”思想；在探索着前进的道路上犯的严重错误．归根结底是违背了“三个代表”思想。“三个代表”思想在新民主主义革命和社会主义建设中具有着巨大指导作用。 相似文献
8.
一、以经济建设为中心是党领导全国人民走社会主义道路实践的经验总结在经济文化落后的国家中怎样建设社会主义?以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在科学分析总结苏联社会主义建设的成就和问题的基础上,决心寻找一条中国自己的社会主义建设道路。1956年党的八大提出了国内的主要矛盾已经不是工人阶级和资产阶级的矛 相似文献
9.
王欣 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(1):55-58
毛泽东在20世纪50年代中期（主要集中在党的＂八大＂前后的两年多的时间）对中国社会主义建设道路进行了初步的探索,并取得了巨大的成就,为后来中国共产党人对中国特色社会主义道路的探索开了先河。但由于主客观因素,探索又有历史的局限性。正确认识这些历史局限性有助于我们正确认识毛泽东的历史功绩,正确地把握建设中国特色社会主义理论与继承和发展毛泽东思想的关系。 相似文献
10.
廖文生 《衡阳师范学院学报》1994,(1)
我党关于建设有中国特色社会主义理论的思想，在党的八大前后已经提出，但八大后不久，这一思想在实践上又被否定了，致使探索建设有中国特色社会主义理论走入迷途。党的十一届三中全会伊始，我党又重新开始探索建设有中国特色社会主义理论，到十四届三中全会，这一理论已经系统化并趋于成熟。这一探索过程正如江泽民同志在党的十四大报告中所指出的；“建设有中国特色社会主义的理论，是在和平与发展成为时代主因的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会… 相似文献
11.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1991,(3)
<正>纵观党领导经济工作的70年，深知中国这条社会主义的航船，是在激荡的风浪中前进的。它既有过面临右倾的侵袭，也曾蒙受长时间左倾的冲击。但是，由于党巧妙地掌住航舵，纠正了左右的偏离和摇摆，终究拨准航向，驶往有中国特色的社会主义前方。因此，在庆祝党的70大典之际，回顾党领导经济工作的光辉历程，总结历史经验，迎接新的挑战，努力实现十三届七中全会提出的第二步战略目标，将是一件很有意义的工作。 相似文献
12.
杜运通 《韩山师范学院学报》2003,24(1):7-8
江泽民同志在党的十六大报告中明确指出：“用发展的方法解决前进中的问题。”这是江泽民同志科学总结经、了我们党领导全国各族人民建设中国特色社会主义取得的基本经验之一，也是我国第三代领导人对邓小平理论的继承和发展。 相似文献
13.
许广盛 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(5)
今年是党的八大召开40周年。党的八大是我党历史上一次十分重要的会议。邓小平同志充分肯定了八大对探索有中国特色社会主义建设道路的历史功绩，指出：“一九五六年召开的党的第八次全国代表大会，分析了生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后的形势，提出了全面开展社会主义建设的任务。”①八大的历史功绩，主要是明确了党和国家工作重点应该转移，提出了经济建设、文化建设和政治建设的新的方针，对社会主义经济体制和政治体制改革提出了初步设想。尤其突出强调了为适应党的情况的变化和工作重点的转移而要加强执政党建设这一重大理… 相似文献
14.
赵紫阳同志在党的十三大所作的《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告中,以高度的改革精神、求实精神和探索精神,第一次系统地阐述了我国社会主义初级阶段的基本理论。这是对我国三十八年,尤其近九年来社会主义建设经验教训的科学总 相似文献
15.
中国从1956年开始探索社会主义建设道路,到2021年中国共产党建党100周年,可以大致分为三个22年。正确认识这三个不同历史阶段,对于我们认识中国特色社会主义道路,认识社会主义建设规律,认识社会发展规律,认识共产党执政规律具有十分重要的意义。 相似文献
16.
党的八大以后,到“文化大革命”爆发以前的十年,是我国开始全面建设社会主义的十年。在这十年中,我们取得了巨大的成就,也发生过严重的失误;既有过大踏步的前进,又有过急剧的后退,经历了一个极其曲折复杂的过程。《关于建国以来党的若干历史问题的决 相似文献
17.
修改《中国近现代史纲要》（下编）的内容时,应将社会主义制度和社会主义道路的内涵和价值取向阐述清楚;对我国社会主义改造过程中的局限性的认识要提升到邓小平＂南巡＂讲话精神的高度;既要充分肯定社会主义建设中取得的巨大成就,也要阐明探索中的失误;要对在社会主义建设十年探索中党的指导思想＂两个发展趋向＂进行归纳;要按照中央新的精神全面评价华国锋的作用。 相似文献
18.
以胡锦涛同志为总书记的党中央明确提出＂建设社会主义核心价值体系＂的战略任务。这标志着我们党对中国特色社会主义的认识,已从制度层面深入到价值观层面。认真学习和深刻理解社会主义核心价值观的内涵和要求,自觉确立社会主义核心价值观,坚定共产党人的理想信念,是党领导全国人民实现改革开放和现代化建设的宏伟目标,是实现中华民族的伟大复兴的重要保证。 相似文献
19.
以1978年党的十一届三种全会为界,中国共产党对党的执政能力建设大致可以分为前后两个＂30年＂。前一个30年,党的执政能力建设收获了重大成果又遭受了比较多的曲折和比较严重的挫折,是经验教训并存的30年;后一个30年,党的执政能力建设不断取得新成果,是成就非凡的30年。比较研究前后两个＂30年＂党的执政能力建设的不同际遇及特质,对于新世纪新阶段推进党的执政能力建设和中国特色社会主义事业蓬勃发展具有重要的理论和现实意义。 相似文献
20.
以1978年党的十一届三种全会为界,中国共产党对党的执政能力建设大致可以分为前后两个＂30年＂。前一个30年,党的执政能力建设收获了重大成果又遭受了比较多的曲折和比较严重的挫折,是经验教训并存的30年;后一个30年,党的执政能力建设不断取得新成果,是成就非凡的30年。比较研究前后两个＂30年＂党的执政能力建设的不同际遇及特质,对于新世纪新阶段推进党的执政能力建设和中国特色社会主义事业蓬勃发展具有重要的理论和现实意义。 相似文献