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1、历史性的决策。在中国革命史上，马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两个理论成果。而这两次历史性飞跃和产生的两大理论成果，都是取决于两次具有重大意义的党的代表大会所作出的两次历史性的决策。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，它是被实践证明了的中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，主要创立是毛泽东。1945年初党的“七大”“以把马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想”确立为党的指导思想， 相似文献
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闵彦 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
党的十五大指出,马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性的飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,它的创立者是毛泽东。“第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。”这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 相似文献
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《咸阳师范学院学报》1996,(1)
富于理论创造精神的中国共产党，在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想，指导革命取得了历史性的胜利，在我国建立了社会主义制度。第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为代表的中国共产党人在总结建国以来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界形势的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到了中国自己的建设道… 相似文献
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张广立 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(2):61-64
江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告中指出 :马克思列宁主义同中国实际相结合经历了两次历史性飞跃 ,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ,它的主要创立者是毛泽东 ,我们党把它称为毛泽思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论 ,它的主要创立者邓小平 ,我们党把它称为邓小平理论。学习毛泽东思想概论、邓小平理论概论 ,就是要从总体上深入研究从毛泽东思想到邓小平理论的发展历史 ,进一步认识马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一… 相似文献
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在中国革命和社会主义建设的伟大实践中,富于理论创造精神的中国共产党,把马克思主义同中国实际相结合,实现了两次历史性的飞跃.第一次飞跃是以毛泽东为代表的中国共产党人,经过反复探索,在总结成功和失败经验教训的基础上,找到了一条适合中国特点的革命道路. 相似文献
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赵伯勤 《四川教育学院学报》1999,(1)
实事求是是我党实现两次历史性飞跃的基石赵伯勤党的十五大指出,马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃;产生了两大理论成果６第一次飞跃的理论成果我们党把它称为毛泽东思想,第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论。两次飞跃使我们国家,我们民... 相似文献
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70多年来,在马克思主义与中国实际相结合的过程中,实现了两次历史性飞跃。第一次是以毛泽东为核心的第一代党中央领导集体,在实践中找到了中国新民主主义革命道路,形成了毛泽东思想的科学理论。第二次是以邓小平为核心的第二代党中央领导集体,在新的历史条件下找到了中国自己的建设社会主义的道路,坚持并发展了马列主义、毛泽东思想,形成了建设有中国特色社会主义的理论。从这两次历史性飞跃可以得到几点重要的思想启示。一、革命和建设的根本任务都是为了发展生产力 相似文献
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张丽莉 《临沂师范学院学报》2001,23(5):135-136
中国共产党是非常重视理论指导的党。正如毛泽东指出：我们的党从它一开始，就是一个以马克思列宁主义的理论为基础的党。在这面旗帜下，中国共产党在领导中国革命、建设、改革的伟大实践进程中，实现了马克思主义与中国实际相结合的几次历史性飞跃。第一次飞跃的杰出代表是毛泽东，找到了中国自己的革命道路，集中党的集体智慧创立的毛泽东思想被公认为党的指导思想。第二次飞跃的杰出代表是邓小平，找到了中国自己的社会主义建设道路，创立了建设有中国特色社会主义的理论，即邓小平理论。在党和人民集体奋斗中创立的邓小平理论被公认为党… 相似文献
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商孝才 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
我们党在把马克思主义中国化的历史过程中,实现了两次历史性飞跃。深入研究和理解它们之间的逻辑联系,即深刻认识“两次历史性飞跃”是一篇大文章的上、下篇;第二次历史性飞跃是第一次历史性飞跃的继承和创造性发展。这对我们深刻认识和把握邓小平理论的科学体系,坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,其理论价值和时代意义是重大而深远的。 相似文献
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中国共产党80年历史中，马克思列宁主义与中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了毛泽东思想和邓小平理论这两大理论成果。两次飞跃都是在历史转折关头实现的，但两次飞跃实现的主观条件和客观基础是不一样的。总结两次飞跃的基本历史经验是：坚持解放思想、实事求是的思想路线；理论联系实际；坚持群众路线；勇于理论创新。 相似文献
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孙中山和毛泽东是中国历史上的两位伟人，他们分别领导中国人民实现了两次历史性飞跃，使中国社会发生了深刻变化。而且二人都曾借鉴俄国革命的经验，孙中山晚年提出“以俄为师”，毛泽东在新中国成立前后主张实行“一边倒”的外交政策，走俄国人的路。可见，俄国对两人的影响之深，同时也表明了毛泽东对孙中山思想的继承、借鉴、丰富和发展。 相似文献
14.
<正> 世界上的任何革命性飞跃,包括科学革命和社会革命,都是以某种哲学革命为伴随物的。我们党七十多年来,在实践上领导了“两次伟大的革命”,在理论上则是产生了“两次历史性飞跃”其标志是毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论。前者的哲学基础是毛泽东的“实践哲学”,而后者的哲学基础,则是以“猫论”的提出为开端 相似文献
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我们党70多年来,在实践上领导了“两次伟大的革命”,在理论上则是产生了“两次历史性飞跃”,其标志是毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论。从毛泽东和邓小平两位伟人思想发展的脉络来看,邓小平“生产力哲学”是对毛泽东有关哲学观点的继承和发展的结果,具有自己相对独立的理论品位和实践价值。 “实事求是”是毛泽东和邓小平共同的哲学基点。邓小平哲学继承了毛泽东哲学的这一方面,是可以肯定的。但是,为什么毛泽东在晚年发动“文革”,而邓小平理论却在拨乱反正中日见辉煌呢?这中间仍有哲学上的同中之异。 相似文献
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傅明 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1998,(4)
世界上的任何革命性飞跃,包括科学革命和社会革命,都是以某种哲学革命为伴随物的。我们党对多年来,在实践上领导了“两次伟大的革命”,在理论上则是产生了“两次历史性飞跃”,其标志是毛绝东思想和邓小平理论。前者的哲学基础是毛泽东的“实践哲学”,而后者的哲学基础则是以“猫论”的提出为开端的邓小平“生产力哲学”。从毛泽东和邓小平两位伟人思想发展的脉络来看,“生产力哲学”是对毛泽东有关哲学观点的继承、完善和发展的结果,具有自己相对独立的理论品位和实践价值。“生产力哲学”与“实践哲学”的异同从某种意义上可以说,… 相似文献
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宫留记 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(3):3-4
江泽民总书记在十五大报告中指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它为称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平。我们党把它称为邓小平理论。”“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就… 相似文献
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吴应昌 《湖南科技学院学报》2005,26(2):17-19
以毛泽东为代表的中国共产党人在革命的关键时期,科学判断时代形势,运用马列主义的立场、观点和方法,寻找一条适合中国国情的革命道路,开始了把马克思主义普遍原理和中国具体实践相结合的第一次历史性飞跃。其开始的标志主要体现在革命道路理论的形成和这次飞跃所蕴含的“活的灵魂”两个方面。两者紧密结合,相辅相成共同促成了这一具有历史意义的伟大飞跃。 相似文献
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在中国共产党七十几年的历程里，曾经有过几次大的历史性转变，实现了马克思主义普遍真理同中国革命和建设具体实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次历史的飞跃是，在半封建、半殖民地的旧中国，以毛泽东同志为代表的第一代中国共产党人，把马列主义普遍真理同中国革命的具体实践紧密地结合起来，突破了无产阶级只能依靠工人武装暴动，夺取中心城市的思想束缚，成功地创立了一条农村包围城市，最后夺取全国胜利的具有中国特色的革命道路，从而创立了毛泽东思想。这是马克思主义发展史上的一次思想解放，从而推翻了三座大… 相似文献
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伟大的理论来源于伟大的实践。以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,领导中国人民推翻了“三座大山”,建立了中华人民共和国,建立了社会主义制度。在这个过程中,实现了马克思主义同中国实践相结合的第一次历史性飞跃,这次飞跃的理论成果就是毛泽东思想。以邓小平为核心的第二代中央领导集体,领导中国人民为实现现代化而进行深刻的改革,也是第二次革命。在这个过程中,开始实现了马克思主义同中国实践相结合的第二次历史性飞跃,这次飞跃的理论成果就是邓小平建设有中国特色社会主义理论。 邓小平建设有中国特色社会主义理论与毛泽东思想,是继承和发展的关系。这个关系,可以用“拨乱反正、继往开来”八个字来说明。 相似文献