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进入新世纪以来,中国教育管理体制逐渐趋向“以校为本”,人们对教师专业发展给予了极大的关注。教育界近年来不断倡导“科研兴校”,鼓励中小学教师参与课程开发,成为研究者,以“行动研究”的方式改进自己的教学实践、提升教师的“专业化”水平。但究竟什么是行动研究?为什么要做行动研究?怎样做行动研究?中小学教师做行动研究可能会遇到什么障碍? 相似文献
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面对知识经济兴起带来的社会变革,人才培养显得至关重要,培养学生具有正确的世界观和创新精神是当务之急。数学作为一种应用广泛的工具,对人才的培养举足轻重。但随着素质教育的全面推行,我们的数学教育所隐藏的问题也逐步显山露水。《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标做出了明确的阐述：要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力“分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”,“促进学生的发展”,作业和课堂教学一样,也是一种学习活动,理应担负起发展学生智能的重任。 相似文献
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课程改革是高职教育内涵建设的重要内容之一,基于“工作过程”的课程开发是职业教育课程改革的方向,本文结合笔者的教学实践,阐述了网络安全技术课程基于“工作过程”的课程改革思路。 相似文献
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“网络编辑实务”是武汉理工大学华夏学院网络与新媒体专业的核心课程,注重理论与实践的结合,培养学生的实践操作能力。在课程改革过程中,课题组从课程教学内容、教学方法和教学模式三方面进行改革探讨,依托“网络编辑实训平台”上的实践课程,将职业资格考试引入课堂,试图闯出一条新路,为网络媒体企业输送技术、技能性人才。 相似文献
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课程改革进程中语文教学的关键在课堂,课堂是教师工作的主战场．课堂教学的艺术值得每位语文教师探究与思考,课程改革在全国已推进多年．每个教师对课程改革的全新理念都有一些自己的认识与理解．与此同时轰轰烈烈的课改实验也在各校逐步开展起来．其中最让人们耳目一新的是课堂氛围的活跃．师生配合的默契,生生、师生之间的合作学习。然而许多语文教师在语文课堂教学中．重视了他的形式与外在的效应,却忽略了她的“文字”特性．总感觉缺少些“语文”的味道。 相似文献
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“课程改革”是目前教育改革的热点，本文就课程改革的重要性及公共图书馆将如何配合“课程改革”调整工作重心进行了探讨。 相似文献
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课程建设理应回应中国式现代化语境给新闻传播学学科发展的知识体系和实践应用提出的要求。本文以“新闻传播学研究方法”课程改革的经验与问题为例，在关系视角下研究改革“首课设计”“内容库设计”和“过程考核”，调整学习目标、教学时空和教学效果的动态边界，发挥项目式课程改革的效能，提高人才培养质量。 相似文献
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实施课程改革以来．我们组织了各种形式的培训和教学观摩活动。通过培训,我们的教师对课程改革有了较明确的认识．能积极参与到课程改革的研究和实践中来．教师的教学思想也逐步得到更新,能在新的教学理念指导下,参照《英语课程标准》备课．能在课堂教学中积极尝试合作学习、“任务型”教学等多种教学途径．形成性评价已引起我们教师的重视．整个课程改革试验已呈现良好的发展态势．但也存在不少问题。 相似文献
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建立文献检索课程新体系适应现代化要求 总被引：7，自引：2，他引：5
<正> 国务院批转国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》明确提出,深入教学改革要坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”的方针;“要加大教学内容和教学方法改革的力度,逐步建立和完善适应我国社会主义建设和现代化科技、文化发展趋势的教学内容体系和课程结构”,这无疑给高等教育改革,也给文献检索课的教学改革,指明了思路,带来了有利时机。 相似文献
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2023年,教育部高等教育司工作要点中提到“以课程改革小切口带动解决人才培养模式大问题,实现高等教育改革创新发展强突破。”为助力我校网络与新媒体一流本科专业建设,培养具有科学研究思维、能力和素养的新媒体人才,以科学研究能力培养为导向,对网络与新媒体专业学科基础课程“传播研究方法”进行教学创新设计与实践,是一种有益的探索。 相似文献
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综合实践活动课是在基础教育课程改革中,作为一门由学校自主开发的校本课程,具有很强的开放性,自主性,实践性和生成性。综合实践活动的具体内容最好是来源于学生的生活,贴近学生的认知和兴趣。 相似文献
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目前,在基础教育中,随着新的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的施行和素质教育改革的推进,“课程改革”越来越被人们重视,各种课程模式也随之应运而生,但是,由于受到教师专业素质的影响,使“幼儿园课程改革”成为每一个教育工作者面临的新课题。教师专业素质是影响幼儿园课程实施的关键所在。幼儿园只有把课程改革同教师的专业成长统一起来,才能使课程改革卓有成效。 相似文献
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课程作为一个专门的研究领域已走过８０年的发展里程。世纪之交，作为教育改革核心内容的课程改革，已成为实施科教兴国战略、履行基础教育改革的一项重要任务。由国家基础教育课程改革重大项目“基础教育课程改革国际比较研究”及“我国基础教育课程改革理论基础研究”系列成果编著而成、北师大出版社出版的《世界课程改革趋势研究》一书近日荣获第１３届中国图书奖，成为继１９９４年以来北师大社连续第６次获此殊荣的学术著作。回首２０世纪，支配世界课程教材改革的基本价值取向有哪些？面对新世纪，世界课改基本趋势如何？中国未来的课… 相似文献
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《大学语文》的改革近年来到了群雄并起的战国时代,各个高校和研究机构从《大学语文》课程的定位,教材的编写,到教法的采用等都进行了广泛而又深入的研究讨论,可谓见仁见智。就高职院校的《大学语文》课程改革来说,笔者提出了“大语文”概念,“大语文”概念的提出是对高职院校《大学语文》课程改革研究的“终结性”回答。 相似文献
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小学语文课程是小学课程中的基础学科,也是小学生比较感兴趣和容易接受的一门课程。随着新课程改革的推行,修订版的小语课程标准指出：“语文教学过程应突出学生主体的实际活动,指导学生在主动实践的过程中获得知识,提高能力。”但是在实际的语文课堂中,仍然没有完全贯彻学生自主学习的理念,仍然是以教师“讲解”为主,学生被动的接受课程。为此,本文围绕新课程改革的理念,力图构建以学生自主学习为主体的新型的小学语文课堂。 相似文献
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通过分析师专文献检索课现状和当前高等教育形势，认为师专“文检课”机遇与挑战并存，应抓住机遇，迎接挑战，进行课程改革。 相似文献
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我们开展的中学课程改革取得了突破性进展。这次课程改革规模之大、进展之快超过了以往任何一次改革。教学改革是课程改革的一个有机组成部分,因此,教学的开放性问题将成为当前课程改革的一个重要课题。我认为实施新课程初中语文教学重在“四开放”： 相似文献
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20世纪90年代以来．我国高等教育事业进入了全新的发展时期,以“体制改革是关键、教学改革是核心、教育思想和观念改革是先导”为指导思想．逐步向纵深层次发展。在这一背景下．档案学课程教学如何在改革中求得发展、获得创新已成为高等学校相关专业教学人员普遍关注的问题。 相似文献