共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
林英 《图书馆理论与实践》2014,(4):22-25
视力障碍者由于行动受限更渴望通过阅读丰富生活,了解社会。视障阅读包括触觉阅读、视觉阅读和听觉阅读等方式。不同视障阅读方式可适应不同视障人群的需要。科技的发展为视障阅读提供了新机遇,但也需解决视障读物出版、版权保护、图书馆特殊服务等问题。 相似文献
2.
3.
以视力障碍者为调查对象,通过问卷调查了解他们的阅读现状及在阅读方面所获社会支持的情况及需求。调查结果显示,目前我国视障者阅读热情高,能利用多种技术辅助阅读,免费读物接受面广。但在阅读方面所获社会支持仍较有限且处于初级阶段,政府、图书馆、视障团体等在支持和促进无障碍阅读上可发挥更大作用,以推进全民阅读,体现社会均等融合。 相似文献
4.
从公共图书馆视障读者活动的意义着手,从以图书馆为阵地打造视障活动品牌、和社会相关机构合作做好特定视障节日活动、与平行文化机构合作及关注精神生活等方面分析了视障读者活动的模式,进而从创立活动品牌、建立个性化服务档案、主动推送文化活动和加强多方合作等方面对视障读者活动的延伸和拓展进行了探讨。 相似文献
5.
6.
7.
通过分析2007-2016年公共图书馆视障服务的研究成果,描述了我国公共图书馆视障服务的研究现状,建议未来的视障服务应从实证研究、对国外视障服务和无障碍技术应用的跟踪调研、视障数字图书馆和移动端服务研究、图书馆立法与服务标准化建设研究四个方面进行加强。 相似文献
8.
1图书馆对视障读者的人文关怀是现代社会发展的需要 《中华人民共和国残疾人保障法》“总则”指出，制定残疾人保障法的宗旨是为了“维护残疾人的合法权益，发展残疾人事业，保障残疾人平等地充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。”为社会每一个成员，特别是弱势群体提供公平的参与和发展机会，是图书馆读者服务的宗旨。图书馆的视障读者同样有着人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力。视障残疾人因生理条件的局限，又属社会的弱势群体，他们所面临的就业压力比健康人更大，而社会对视障残疾人的职业技能的要求也越来越高，因而他们自我发展、更新知识的需求日趋强烈。视障残疾人希望象健全人一样进入图书馆，利用图书馆的信息资源，增长知识、开阔视野，掌握更多、更新的信息，以满足求知的欲望、提高现有的职业技能。无疑图书馆成了他们接受教育的学校，成为他们了解外面世界的一个窗口。因而，视障读者是图书馆人文关怀的重点。 相似文献
9.
从服务理念和环境、服务内容、经费馆藏和对外合作四方面分析公共图书馆视障服务现状,研究视障读者对公共图书馆的服务需求,探讨公共图书馆视障服务引入CS战略建立服务体系,整合服务资源,加强社会合作. 相似文献
10.
社交媒体已经融入包括听障青少年在内的广大青少年的日常社会生活中,并成为其不可或缺的社交工具。听力语言障碍导致大多数听障青少年对信息获取的渠道、手段和能力较弱,媒介接近权与信息福利还没有得到应有的保障,从而导致社交圈子固化狭窄,对其教育、就业以及生活质量造成重要影响,为其融入社会带来了许多困难,社交媒体时代,听障青少年生存环境、信息使用和交流环境与社会主流人群存在显著差异性,部分学者探讨了听障青少年社交媒体使用行为及社会融入状况,为听障人士接触和使用社交媒介,促进听障青少年融入社会提供了有益参考。 相似文献
11.
本文论述在自由、平等、和谐的社会里，图书馆为视障人士提供服务的主客观基础，在简单介绍国内外对视障人士服务的先进技术及服务的经验教训后，分析图书馆应如何去开拓视障服务的新境界。 相似文献
12.
数字图书馆为视障读者提供足不出户使用图书馆资源的“便利”,然而这种“便利”与智慧图书馆的便利特点并不等同。智慧图书馆驱动下的视障读者服务强调对新技术的应用,但必然是以巩固图书馆基础属性为目标和前提,其内在逻辑可通过对公共图书馆的空间资源和文化资源两方面价值的体现进行阐述。可以虚拟现实、增强现实与人工智能等新技术为出发点,探究智慧图书馆如何在视障读者服务创新中巩固图书馆的基础属性。参考文献18。 相似文献
13.
[目的/意义]视障学生作为数字原住民中的特殊群体较普通大众更渴望对新事物、新资讯及交流联系等的获取,分析视障学生有声阅读的影响因素,为进一步完善有声阅读提供有益参考。[方法/过程]对长春大学特殊教育学院视障学生使用有声阅读的现状和行为选择进行问卷调查,采用t检验、线性回归等数理统计分析调查数据。[结果/结论 ]基于视障学生对有声阅读APP有用性和易用性的认知,建立视障学生使用有声阅读影响模型。对视障学生有声阅读接触媒介偏好、阅读种类偏好、使用习惯偏好、选择因素偏好4个层面展开分析,并从构建全场景服务模式、优化产品内容、完善平台人机交互模式和开发视障人群专属APP 4个角度提出视障学生有声阅读推广策略。 相似文献
14.
英国为视障人士提供的图书馆服务 总被引：3，自引：0，他引：3
分析英国公共图书馆和专门志愿组织图书馆为视障人士提供服务的优劣之处。介绍近年来两种类型图书馆开展的各项合作活动,并说明因缺乏科学管理和充足资金而出现的问题。技术的变化使图书馆可以采取多种方式满足视障人士的需求。政府部门应当吸取发达国家的先进经验,承担为视障人士提供图书馆服务的责任。 相似文献
15.
调查发现,由于先天或后天的生理缺陷,视障少年对公共图书馆存在明显的隔阂。基于此,河南省图书馆将“爱心阅览室”定位于主要为视障读者服务,并施行适合视障少年的服务模式,为其开辟第二课堂,以彰显公共图书馆的社会价值,促成视障教育的社会参与,增长视障少年的社会自信,光大对残疾人事业的社会爱心。 相似文献
16.
17.
通过视障读者精神文化需求调查,分析公共图书馆视障读者服务的现状,提出无障碍服务的理念,并从网站建设、资源建设和功能设定三个方面探讨数字图书馆建设需注意的问题。 相似文献
18.
文章介绍了全民阅读环境下视障读者群体的阅读障碍,分析了视障读者阅读的特点,对全民阅读环境下图书馆社会化进行了角色定位,并以广州图书馆为例阐述了图书馆为视障读者提供的社会化服务,最后提出了图书馆社会化服务的创新之路. 相似文献
19.
20.