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数字化时代图情档工作环境发生变化,图情档学科必须在理论、方法与发展方向上做出相应调整,通过向数字人文转型培养更多合格的专业技术人才。文章结合新文科建设背景,运用理论研究方法,阐述了数字人文的产生机理及其理论内涵,分析了图情档学科向数字人文转型的契合关系,探讨了数字人文对图情档学科转型发展的推动作用,提出了图情档学科向数字人文转型的价值坚守和逻辑进路,认为图情档学科与数字人文之间存在着内在契合。新文科建设为图情档学科向数字人文转型提供了良好的契机和政策支持,图情档学科可以通过融合创新向数字人文转型发展。 相似文献
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1热点解读:新文科背景下的图情档与数字人文融合研究的背景和内容自2020年11月教育部新文科建设工作组发布了《新文科建设宣言》开始全面部署新文科建设,新文科建设正式起航,2021年成为新文科建设元年"。创新发展、技术驱动、应用引领"是其显著特征,这与近年来在图情档学科和人文领域方兴未艾的数字人文不谋而合,数字人文自然而然地成为新文科建设的重要抓手。 相似文献
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高校图书馆作为高校教学、科研以及人才培养的教辅部门,如何应对新文科与数字人文形势下用户提出的新要求,从而推进图书馆事业的新发展,是图书馆界需要思考的新课题。文章通过调研国内外部分高校图书馆,梳理其服务内容,为国内高校图书馆基于新文科与数字人文的服务创新提供切实可靠的理论依据和成功可行的实践经验,赋予国内高校图书馆服务新的内涵。 相似文献
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[目的/意义]论文回答的研究问题是:在新文科建设背景下,图书馆信息学与数据科学、数字人文与健康信息学等新文科交叉领域的关系发展的未来前景是什么?[方法/过程]论文从现有研究文献中图书馆信息学与数字人文、数据科学、健康信息学三个新文科交叉领域的关系类型出发,设计了民族志未来访谈,邀请三十四位国内图书馆信息学和情报学等学科的学者提炼这四个学科(领域)的核心竞争力,判断其相互间价值,并预测2030年最乐观、最悲观和最有可能的发展前景。[结果/结论]图书馆信息学与数字人文、与数据科学、与健康信息学在2030年更有可能出现的前景是并列有交集的关系,健康信息学相对更可能成为图书馆信息学的下位类,数据科学与图书馆信息学的关系相对更独立。 相似文献
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中国数字人文大会是国内数字人文研究领域的主要学术会议之一,也是加强中国数字人文领域专家学者交流合作、展示数字人文理论与实践成果、探讨数字人文未来发展路径的重要平台。2021年11月6–7日,第三届中国数字人文大会以“时代经纬:迈向新文科的数字人文”为主题在南京大学召开。笔者以此次会议中的专家报告、专题讨论、青年论坛和案例分享内容为综述对象,根据研究主题进行系统梳理,归纳出数字人文研究中的新理念、新成果。总体而言,本届大会聚焦于新文科建设背景下数字人文研究的前沿与热点问题,深入探讨了数字人文知识生产范式,充分展现了数字人文领域的研究成果,同时呈现出了数字人文学科边界不断拓展、交叉融合持续深入、研究视角不断丰富、研究技术持续创新的发展趋势。 相似文献
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数字人文理念的普及与不断进步,为公共图书馆知识服务实现转型提供了强大的动力与良好的机遇。在技术进步、用户需求变化以及行业环境等多重因素的驱动下,公共图书馆应当积极把握图书馆知识服务转型发展的主体方向,充分发挥自身优势,努力为数字人文视域下的知识服务转型营造更好的环境。 相似文献
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大数据时代,图书馆的资源管理、学术服务和数字教育能够有效地支撑数字人文建设,同时通过角色与模式定位为其发展提供了可能.阐述了大数据时代图书馆数字人文建设的内涵,分析了图书馆数字人文建设的发展趋势和方向,明确了大数据时代图书馆数字人文建设的目标定位,最后着重从技术能力、开发能力、应用模式和数字监管等层面论述了大数据时代图书馆数字人文建设的路径. 相似文献
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数字人文的兴起拓宽了高校图书馆的服务场景，以数字人文空间建设推进数字人文服务日益受到图书馆学界与业界的关注和重视。在梳理和分析我国部分高校图书馆数字人文空间建设与服务发展现状的基础上，提出相应的优化路径，为我国高校图书馆数字人文空间建设与服务提供必要的借鉴与参考。 相似文献
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文章结合数字化时代和新文科建设背景,展开对图书情报档案学科数字化转型的研究。运用理论研究方法,分析图书情报档案学科数字化转型发展的契机和内在需求,探讨了数字化转型对图书情报档案学科发展的功能作用,提出新文科建设背景下图书情报档案学科数字化转型发展的实现途径和建议。研究认为,新文科建设和数字技术的发展为图书情报档案学科数字化转型提供了政策基础和技术支持,图书情报档案学科可以通过与数据科学融合实现数字化转型发展。 相似文献
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随着信息技术的发展,图书馆需要着眼于数字人文领域,认清图书馆数字人文资源建设的时代价值,通过对国外图书馆数字人文资源服务的了解与学习,提高对数字人文资源建设服务的认知水平。当前,图书馆数字人文资源建设要健全图书馆数字人文资源服务内容,以数字化服务平台满足用户的多元化需求,提高数字人文资源的影响力,并着力营造符合图书馆数字人文发展要求的生态环境,在专业人才支撑下实现图书馆数字人文服务的多元化发展,全面提升我国图书馆数字人文资源建设服务能力。 相似文献
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孙宇 《图书馆工作与研究》2023,(3):70-75
数字人文的蓬勃发展催生了音乐图书馆文献资源数字化的转型与发展。本文在梳理音乐图书馆音乐文献资源数字化工作发展现状的基础上,分析了音乐图书馆音乐文献资源的分类与特点,指出我国音乐图书馆音乐文献资源数字化建设存在的问题,并提出针对性建设建议。 相似文献
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开展数字人文服务是图书馆的使命。图书馆需要对参与数字人文研究、实践与服务的价值、角色等多种因素进行综合分析,结合自身的理念、资源、人力、技术实力,从发展数字人文服务理念入手,通过与人文专家或研究团队合作,夯实图书馆数字人文建设与服务基础,统筹或合作开展数字人文服务,在服务的全过程综合开展项目评估和服务评价,并做好项目后期的更新、维护与推广,才能适应在数字环境下的转型发展与服务功能完善。 相似文献
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新文科建设引起了我国社会各界的广泛关注,随着新文科的发展,数据逐步成为人文学科关键研究要素和基础资源,在数字化发展及用户需求的推动下,数据服务已逐步成为研究型大学图书馆的基本服务之一。本文从新文科背景下面向人文研究的嵌入式数据服务出发,对其内涵进行了分析与探讨,通过“中国故事征引与阐释”嵌入式数据服务实践,对面向新文科的嵌入式数据服务中的数据建设、数据管理及学科研究服务等进行了论述。新文科背景下的嵌入式数据服务不但延伸了高校图书馆传统的数据服务模式,也拓展了新的技术服务,进一步提高了图书馆面向新文科的数据服务能力,在新的数据服务模式下,高校图书馆也面临角色转变、数据服务的升级以及专业关系的重组。 相似文献
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<正>1热点解读:新文科背景下的图情档与数字人文融合研究的背景和内容自2020年11月教育部新文科建设工作组发布了《新文科建设宣言》开始全面部署新文科建设,新文科建设正式起航,2021年成为新文科建设元年"。创新发展、技术驱动、应用引领"是其显著特征,这与近年来在图情档学科和人文领域方兴未艾的数字人文不谋而合,数字人文自然而然地成为新文科建设的重要抓手。而"学科交叉融合"同时成为新文科建设和数字人文研究应用的创新源动力和催化剂,不同学科间频繁的交流碰撞, 相似文献
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为探索高校图书馆学科服务在新文科建设背景下的发展路径,开展相关工作提供参考借鉴,论文通过需求分析、服务设计、服务实施、服务评价和保障体系等方面的分析,系统总结东南大学图书馆学科服务实践,探索了以“发现需求、融入支撑、协作共享”为目标,以多元化的服务品牌为特色,通过整合服务资源,面向新文科建设提供精准化学科服务的新模式与合理性。该创新实践被用户认可,通过高附加值的知识服务以实现图书馆这个生长着的有机体存在与发展的价值。 相似文献
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当前,结合大数据、人工智能等技术的数字孪生技术发展迅猛,为社会经济生产与人文活动注入了新活力。将数字孪生技术引入图书馆管理与服务,是实现我国公共图书馆数字化转型发展的重要技术路径。文章结合公共图书馆的特点及其面对的发展挑战,基于数字孪生技术的基本原理,分别从对外及对内两个方面探索并提出了以用户为主体的数字孪生化图书馆创新服务路径及管理机制创新路径,以期为我国公共图书馆数字化、智慧化创新转型发展提供技术与管理机制的参考和建议。 相似文献
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在数字转型社会中,图书馆是推进文化自信自强的变革性力量,“数字中国”整体布局、国家文化数字化战略为图书馆行业开创高质量发展新局面提供了政策指引。文章梳理数字转型时代图书馆高质量发展的现状和要求,解析行业数字战略的国际政策导向,提出中国的发展路径。研究发现：数字转型时代图书馆高质量发展需满足向“以人民为中心”转型的要求,形成开放、智慧、包容和共享的生态;数据赋能、需求牵引、数智融合、价值引领和创新驱动是国外图书馆数字战略的重要方向,对重塑和融合图书馆高质量发展的核心要素起到规范和引导作用。面向“文化强国”建设图景,应当在“数字中国”整体布局下,推动图书馆行业从制度、理念、业态和能力等方面实现自我变革,以回应国家、人民、社会、时代的要求和期盼。 相似文献
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作为数字人文的有机组成部分,数字人文服务已成为推动数字人文研究的重要方式,探寻数字人文服务的新思维、新方法、新渠道将为数字人文学科化发展提供新动能。文章创新性引入熊彼特创新理论框架,探讨数字人文服务的创新路径与发展趋向,并以上海图书馆为个案,阐释其在契合熊彼特创新理论框架下,供给数字人文服务的成功经验。作为一项需要长期建设的系统性工程,国内数字人文服务尚处于起步阶段,亟须基于产品优化、技术更迭、市场转向、资源配置、组织变革五大维度进行创新转型,熊彼特创新理论与数字人文服务的融合成为数字人文理论与实践结合的典范。 相似文献
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数字人文的发展与实践为人文学科带来了极大的挑战与机遇。图书馆可以为数字人文项目的开展提供丰富的资源,但我国图书馆参与数字人文的实践仍有提升空间。文章选择QS排名前10的美国高校图书馆开展的数字人文项目作为研究对象,调研其数字人文技术的利用、数字人文项目的设立以及跨学科合作、数字研究中心与奖学金的设立、利用数字人文进行馆藏展览与服务情况等,发现其具有技术运用全面、专题资源库丰富、学科交流密切、项目开展多元化和研究中心广泛成立的特点,能为我国图书馆开展数字人文实践提供启示。 相似文献