共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
2.
“灰色童谣”问雄作为“童谣”中的一个重要问题，越来越得到重视。“灰色童谣”中的这层“灰色”最能够体现哲学民众评价活动的本质属性。少年儿童群体主体通过传播“灰色童谣”产生了群体主体的共鸣，在“灰色童谣”中，体现了儿童群体主体的群体意识，是儿童群体主体从自身的需要出发，用自身的利益为标准，对客体属性赋予价值意义的认识活动。需要对“灰色童谣”进行评价论角度的引导。 相似文献
3.
童谣,又称民间儿歌,它曾一度以其教育性被老师和家长广为推崇,而如今,一种不同于以往的"另类"童谣在中小学校园里广为流传,这类童谣都是由儿童自己创作,它们在内容上颠覆正统、藐视崇高,形式上怪异、搞笑."另类"童谣是对当今儿童的自身状况和生活的一种真实而且形象的反映和解读.基于此,笔者对"另类"童谣这种民间文学样式做了搜集、调查和分析. 相似文献
4.
5.
新童谣在校园的自发传播,对学生健康成长产生了负面影响,需要我们去关注"童谣"背后反映的学生的内心世界和精神需求,并展开循序渐进而又环环相扣的综合实践活动。 相似文献
6.
课堂是以实现每一个学生的"学习"为目的的。"课堂教学"归根结底是要保障每一个儿童的"学习权",同时要求教师实现优秀传统的传承。课程、儿童、教师是课堂教学的三个主体,课程的设置依赖于教师主体,教师主体需要结合课程目标以及儿童的需求进行双向的匹配与协调,另外,教师群体自身也要秉承行"教"与"学"的宗旨,做到终身学习,丰富自己教学理论与实践。 相似文献
7.
近年来,随着我国脱贫攻坚的推进,困境儿童这一群体引发大众的关注,我国政府也不断完善关于困境儿童的社会政策,并已开始转变对困境儿童的救助方式,由政府主导转向多元救助.社会工作的专业方法和助人理念,除了能帮助困境儿童解决基本需求外,还可以促进其自身发展,增强抗逆力,达到"助人自助"的目标.笔者以守护童"辛"项目为例,总结困境儿童遇到的问题,探讨社会工作介入困境儿童服务的路径,旨在帮助困境儿童纾解困难,改善其成长环境,使其拥有美好童年. 相似文献
8.
童谣，又称民间儿歌，它曾一度以其教育性被老师和家长广为推崇，而如今，一种不同于以往的“另类”童谣在中小学校园里广为流传，这类童谣都是由儿童自己创作，它们在内容上颠覆正统、藐视崇高，形式上怪异、搞笑。“另类”童谣是对当今儿童的自身状况和生活的一种真实而且形象的反映和解读。基于此，笔者对“另类”童谣这种民间文学样式做了搜集、调查和分析。 相似文献
9.
课堂教学质量直接影响高职人才培养质量,应是各类利益群体的价值要求体现。本文对高职院校教师课堂教学质量评价各类主体的评价途径、存在问题作了总结分析,并根据存在问题提出初步建议。 相似文献
10.
阐释了艺术教学中的"聊天"的前提,分别介绍了群体式聊天和一对一式的聊天形式,并针对艺术课程教学需要,将一对一的聊天内容展开了说明. 相似文献
11.
本文通过"问题讨论式"教学过程的总结,认为"问题讨论式"教学更能体现学生之主体、教师之主导,进而达到提高素质教育的目的,并详细介绍了这一教法的三个过程. 相似文献
12.
13.
基于灰色综合评价法的企业员工岗位价值测算研究 总被引：1，自引：0，他引：1
作为与员工完成本岗位工作相关的自身综合素质,企业员工岗位价值是企业进行绩效管理工作的重要依据.本文基于企业员工岗位价值所带有的灰色特征,系统阐述了构建灰色综合评价模型对企业员工岗位价值进行测算的具体程序,并指出了测算中需要注意的问题,为测算企业员工岗位价值提供了一种科学而有效的量化方法. 相似文献
14.
针对第三方逆向物流供应商评价过程中的指标冗余、指标权重的确定需要直接赋权和信息不确定性等问题,提出一种基于粗糙集的灰色TOPSIS法,使评价结果更加科学合理。首先,根据粗糙集的约简理论对构建的初步指标体系进行约简;其次利用粗糙集理论,根据系统自身属性的重要性度量确定指标的权重;并且采用灰色理论中的灰数对不确定信息进行度量,建立TOPSIS中的规范矩阵。以此对第三方逆向物流供应商进行综合评价。最后以对10个第三方逆向物流供应商的评价为例验证该方法的有效性。 相似文献
15.
制定了对技术基础科学领域科技创新群体进行考核的指导原则和方法.结合技术基础科学领域的特征,以成果数量为基础,质量水平为核心,重大效应为重点的原则建立了评价指标体系,运用带有专家可信度的层次分析法确定各指标的权重,构建了能够同时处理科技创新群体评价指标模糊性和灰色性特征的灰色模糊评价模型.最后进行了实证检验和分析,并对评价对象提出了建议. 相似文献
16.
17.
科技成果转化效果是影响科技与经济融合发展水平的重要因素,技术开发、技术服务、技术咨询是科研院所利用其科技成果为各类主体提供服务、推动其科技成果流向有需要主体的重要方式,实践中存在科研院所因对"三技"与"科技成果转化"二者关系把握不准,而在适用相关政策时无所适从的问题.本文在回顾我国技术市场发展历程、深入分析相关法律法规和政策文件的基础上,结合笔者在科研机构工作经历和调研走访情况,基于技术转移体系视角提出科技成果转化是目的,"三技"活动是手段,并不能想当然认为"三技"就是科技成果转化的观点;最后指出科研院所要充分用好科技成果转化政策发挥"三技"对创新的激励作用,应聚焦合理划定纳入科技成果转化范围的"三技"活动这一问题,进一步完善科技成果转化相关管理制度. 相似文献
18.
"金课"是一种全新的教育理念,也是对于教学质量提升的要求。高职院校需要借助"金课"的理念和要求,改革公共基础课学科本位的传统教学模式,提升教学质量。高职公共基础课"金课"建设面临着生源结构复杂、师资力量薄弱等诸多挑战。应分层分类教学,教学内容体现专业特色,教学策略凸现学生主体地位,构建形成性考核评价体系。 相似文献
19.
本文旨在阐释"德"与"礼"的输入在大学英语教学中的必要性和紧迫性.并从教师自身的德行、课堂组织和教学内容和活动等方面入手,讨论融"德"与"礼"与大学英语教学之中的实施办法. 相似文献
20.
科研管理是高校管理的一项重要内容,同时也是高校服务经济社会建设、提高自身参与社会化活动的一个重要体现.在知识经济条件下,高校科研管理不仅要注重"硬实力"的建设,同时更要注重"软实力"构建.文章从高校科研管理的人文关怀、软环境建设、制度体系创新以及科研管理的可持续发展等几个方面做了一些探讨,并提出了具体的建议. 相似文献