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每到大一新生入学时,家长陪同孩子入学的问题就引起社会热议。很多家长千里迢迢送孩子到学校,替孩子扛行李、缴学费、买被褥,有的甚至组成亲友团护送孩子上学。那些坚持只身上路的学生成了异数。对这种现象许多人归结为当下教育制度的孱弱和学生自强自立精神的丧失。 相似文献
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对于新入园的孩子来说,离开家庭来到陌生的环境生活,是孩子社会性发展中最重要的一步。以往我们一般采取:1.对新生入园进行家访活动,通过家访活动与幼儿熟悉。2.让家长提前带幼儿参观幼儿园。3.正式入园时要求家长将孩子放下就走,不要舍不得或者迟疑。但刚开学时孩子的哭闹现象还是比较严重,适应的时间也比较长。而不少家长见孩子哭会表现出非常心疼,舍不得放手,任由孩子 相似文献
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孩子从家庭走向幼儿园是踏入社会的第一步,每年的新生入园,家长们总是对孩子在幼儿园吃饭、睡觉、入厕、哭闹、玩耍等方面产生各种各样的疑虑。我们针对家长的特殊需求,扩展了新生家长会的内容和渠道,打破传统的“一言堂”的单一模式,采用家园互动的开放形式,赋予幼儿园新生家长会新的内涵,开展了系列新生家长工作,取得了显著成果。一、请进来,走出去———拉近家园距离(一)请进来:邀请家长带孩子参观幼儿园、参加大班毕业典礼。通过参观幼儿园环境和观看大班幼儿毕业典礼的各项素质展示,使幼儿喜欢并向往幼儿园,使家长对幼儿园产生信任和期… 相似文献
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大学新生适应期心理迷茫的调查及疏导 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对大一新生进行问卷调查和访谈,在分析大一新生迷茫的原因基础上,提出了注重入学教育、关爱每位学生、强化教育教学、搭建活动平台、建设优秀班级等方面的建议,以期帮助大一新生尽快走出迷茫期。 相似文献
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正每到秋季开学,各大高校陆续迎来新生的同时,也迎来了护送的家长。新生报到当天,"包办"一切的家长还是不少。为了鼓励孩子自己动手,从去年开始,浙大家长休息咨询处就挂起了"请家长放手,让我们护航"的横幅。今年,这块横幅不仅还在,学校还把它做得更大了一些。(据9月1日《今日早报》)"有一种爱叫做放手。"高校"开学季"到来前,教育部转发微博,倡导大学新生独立报到。然而,"儿行千里母担忧",孩子背井离乡远赴他乡求学,最放心不下的还是父母。在中国人传统的观念中,孩子不成家便不能"立",学生须靠家长持续的经 相似文献
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每年的九月,是各大高校的开学季。大一新生带着对大学生活的憧憬踏进学校的大门。然而,面对生活、学习环境等诸多因素的变化,大部分的大一新生不能很好适应,出现了一些心理问题,影响到其生活学习。本文就大一新生常见心理问题、产生原因及如何应对做简单论述,目的在于引起社会各界及学校、家长的重视,帮助大一新生很好地度过大学适应期,顺利完成学业。 相似文献
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从高中到大学,学习、生活环境的改变,引发了大一新生的入学适应性问题.本文通过对水利类专业大一新生入学后各种不适应情况的总结和分析,从学校、家长、学生三个方面,寻求解决方法,以帮助大一新生尽快适应大学生活. 相似文献
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陈建锋 《成都教育学院学报》2004,18(10):26-27
文章从人格的概念、一般特征出发,重点介绍了大一新生的人格中表现出来的不良现象,以期能帮助教育工作者更好教育大一新生,家长更好关爱子女,大学生自己更好认识自己. 相似文献
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大一新生的英语学习适应性问题日益受到关注.以一所一本高校新生为主要研究对象,从师生视角对大一新生在英语学习适应期出现的问题进行总结和探析,调查得出大一新生存在挫败自卑或骄傲自负的负面心理情绪,而大学英语教学与高中相比又有着从应试到应用、从监管到指路的转变,这使新生英语学习中出现了个性化学习不易、计划执行不力等问题.对此,提出提高大一新生英语适应性的对策:即要在教学上进行创新,在入学初重视导学,在教学过程中对小组和个人轮流反馈以辅导助学,在课后注重线上线下交流促学,重视师生互评和反思;同时还要提供场域支持,关注新生实际需求,融会贯通,打“持久战”,拓宽活动参与面,促进学生的交流学习. 相似文献
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吴金凤 《开封教育学院学报》2014,(5)
本研究以了解粤西地区某高校大一新生心理健康现状为目的,采用SCL-90和EPQA问卷对1402名学生进行测查。研究发现,新生除恐怖因子得分高于全国大学生常模外,其他因子均显著低于全国大学生常模;新生心理健康状况在地域、专业类别等方面的差异显著,该校大一新生的总体心理健康水平较高。 相似文献
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六年前,记得孩子刚入学时我代表全区一年级新生家长在课改启动会上谈了一下自己的想法。我们很支持教委的这一举措,但心里还是喜忧参半,高兴的是孩子可以得到多元化发展,担心的是孩子能否适应新的课程设置。 相似文献
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转眼间又到了9月,正是小学、初中、高中一年级学生入学的时间。家长究竟应该为孩子选择全日制的普通学校还是寄宿学校,是许多新生家长需要面对和考虑的问题。 相似文献
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一年级新生刚开学时,总会出现一些似曾相识的场景：教师站在教室门口迎接新同学,隐隐约约听见一阵哭声,一探头,看见一位家长和孩子在教室门口拉拉扯扯,孩子一个劲地哭,家长好不容易把孩子劝进教室,转身走了,孩子却哭得更厉害了;教学楼旁是热闹非凡的街道：不时传来乐曲声,一位小男孩整节课都在侧耳倾听,睁大眼睛望着窗外,有时甚至跟着... 相似文献
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对于刚刚进入大学校门的学生来说,尽快适应大学生活是非常重要的。拟从三个方面分析了引起大一新生不适应的原因,并针对这些原因提出对策,帮助大一新生尽快适应大学生活,为圆满完成学业打下良好的基础。 相似文献
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大学校园里什么最多?答,人最多;什么时候人最多?答,新生报到的时候人最多……一个学生俩家长,更有甚者拉家带口一大帮,逛庙会一样地在校园里走马观花,挤得本来就不大的学校乌乌泱泱。那天和女友在校园里走,迎面走来一个打扮学生气十足的小女生,我随口说了句:"这姐妹儿绝对是大一的——新生!" 相似文献
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张佳贺 《思想政治教育研究》2006,(6):117-118
学生从高中进入大学可以说是进入了一个全新的环境,大一新生的特征决定了辅导员日常管理工作的特殊。大一新生的入学教育是整个高等院校思想政治工作的基础性工作,怎样帮助学生顺利地完成这一角色的过渡,是对辅导员工作能力的一个考验。 相似文献