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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师是学校教育工作的主导和学校各项工作的主体,教师的素质将直接影响学校整体工作的开展.  相似文献   

2.
依靠教育科研加强教师队伍素质建设通化市实验中学孙永利,吕颖俐“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师是学校教育三大因素(教育计划、教科书、教师)中最能动、最活跃、并起着决定作用的最重要的教育因素。教师队伍的素质,决定了学校教科研工作的水平...  相似文献   

3.
王莉 《教师》2010,(28):22-22
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干。新课程改革的核心就是:在学习活动中要以学生为主体,提高学生的综合素质和能力。  相似文献   

4.
王莉 《教师》2010,(25)
"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师".青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干.新课程改革的核心就是:在学习活动中要以学生为主体,提高学生的综合素质和能力.  相似文献   

5.
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.实现教育现代化,关键是教师现代化,因为没有现代化教师,不可能有现代化教育.体育教育是学校教育的重要组成部分,在学校教育中有着举足轻重的作用.面对21世纪建立一支具有良好素质和多种本领的体育师资队伍,迫在眉睫.  相似文献   

6.
《中国教育改革和发展纲要》提出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”学校是培育人的机构,影响学校教育质量高低的关键在教师,提高中小学教师队伍的素质势在必行。  相似文献   

7.
陈德刚 《教师》2012,(31):36-36
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”农村青年教师是我国教师队伍的重要组成部分,培养和提高农村青年教师素质,建设一支素质优良、治学严谨、勤奋求实的农村青年教师队伍,是提高农村学校教学质量的根本保障。因此.农村青年教师的健康成长对于我国教育发展、民族振兴具有重要意义。  相似文献   

8.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师,他们工作积极性的高低,直接影响着学校教学质量,影响着青年一代的成长进步。在新的历史条件下,如何加强中小学教师队伍建设,提升广大教师各方面素质,是我们亟待解决的问题。目前,  相似文献   

9.
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”在学校.教师肩负着为国家建设和发展培养全面合格人才的重任。教师在教学中往往扮演着一种示范的作用,教师素质的高低直接影响,甚至决定着学生的素质的高低。而“素质教育是一种以‘素质’培养‘素质’、以‘灵魂’塑造‘灵魂’的过程,这就决定了教师的素质在素质教育中的特殊意义和巨大作用”。  相似文献   

10.
<中国教育改革和发展纲要>指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师."教师队伍的素质与水平,直接关系到学校教育事业的科学发展、和谐发展.  相似文献   

11.
百年大计,教育为本.教育是经济发展、社会进步的保障.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.在新的形势下,教育者要更新教育理念,与时俱进,为国家培养出栋梁之才.学校是培养人才的基地,教师要改进教学方法,培养学生的能力,提高学生的素质.  相似文献   

12.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。一支思想素质高、业务能力强的教师队伍,是确保学校教育教学质量不断提高的决定因素。为此,我们在制定与实施教师工作评估时,把重点从单纯研究教学成绩评估转移到教师素质的研究和评估上来,以启动教师的自身活力为突破口...  相似文献   

13.
振兴教育的希望在教师,振兴学校的关键更是在于教师。近年来,从各级教育部门到学校都非常重视教师队伍的建设,狠抓教师素质的提升,教师的思想素质培养、专业素质培养、情感素质培养、学习理念培养等各方面的培训都逐渐抛弃浮夸的外表走向踏实的内涵,以“为了学校,在学校中,基于  相似文献   

14.
《中国教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》中指出:"振兴民族的素质在于教育,振兴教育的希望在于教师。"教师在人类受教育的历程中,起着关键性的主导作用,所以教师工作的积极性对教学的效能有很大影响,是提高学校教育教学质量的关键。在学校教学过  相似文献   

15.
<正>儿童素质主要是在学校特定环境中,通过教师的精心培养逐渐形成发展的。下面想就教师素质与素质教育的关系做一初步探讨。一、教师素质与素质教育的关系诸多文章指出:"教师素质是实施素质教育的制约因素","建设一支优秀的教师队伍是实施素质教育的基石"。由此看来,高素质的教师队伍是推进素质教育的保障。《中国教育改革和发展纲要》指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"我国推  相似文献   

16.
《中国教育改革和发展纲要》指出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。江南中学是一所年轻的学校,教师平均年龄还没超过35岁。他们朝气蓬勃、活力十足,但缺乏工作经验。为了打造一支素质良好、业务过硬、肯于奉献的青年教师队伍,学校积极进行探索。  相似文献   

17.
采取有效措施提高教师素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育是面向未来的事业 ,学校担负着培养新世纪社会主义事业建设者和接班人的神圣使命。“振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。”百年大计 ,教育为本 ;教育大计 ,教师为本。建立一支高素质的教师队伍是实施新世纪新型教育的根本保证。对于国家而言 ,只有建立一个高素质的教师队伍 ,2 1世纪教育才有振兴的希望 ;对一所学校而言 ,只有建立高素质的教师群体 ,才能把学校办得更好 ,培养出高质量的人才。如果没有高素质的教师 ,全面贯彻国家教育方针 ,全面提高全民族的素质 ,实施素质教育、创造教育 ,都将无从谈起。基于上述认识 ,我校…  相似文献   

18.
王世法 《职业技术》2006,(10):30-30
《中国教育改革和发展纲要》提出“:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。职业教师队伍建设是办好职业学校的基础。我们应全面提高职业教师自身素质。概括起来,需开展“四个加强、一个提高”。即加强职业教师的政治素质、加强职业教师的道德素质、加强职业教师的教书  相似文献   

19.
新教师初涉教坛,他们会有很多的陌生和困惑:教学上不知"怎么教",班级管理不知"怎么管",人际关系不知"怎么处",学校环境不知"怎么融"……让新教师尽快适应从学生到教师的角色转换,加速专业发展,站稳讲台是每所学校所应正视的问题。学校理应引导新教师走好教学生涯的第一步。"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"优良的教师素质是教育发展的必要条件,新教师的专业发展将影响学校持续发展。"  相似文献   

20.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.以深化素质教育为主要内容的新一轮基础教育课程改革,对广大教师提出了新的、更高的要求.如何在提高教师专业素质的同时,强化教师的职业道德,是新课程背景下教育行政部门和学校的管理者必须面对、必须深入思考和认真解决的大问题.  相似文献   

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