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1.
何冰 《广州体育学院学报》1995,(1)
对海南回族青少儿的身高、体重、坐高、肩宽、胸围、骨盆宽六项身体形态发育指标作普查，在给出克托莱指数、劳雷尔指数、坐高身高指数、胸围身高指数，骨盆肩宽指数等典型指标后，经综合分析研究得出了海南回族青少儿的形态发育特征，同时还揭示了身体形态发育特征的性别差异、不同形态发育指示与其相应的体型之间的关系等一些规律特点，并与当地黎族、汉族青少儿的生长发育状况作了对比。 相似文献
2.
李学君 《河北体育学院学报》2011,25(4):76-79
用身高、体重和胸围3项典型生长指标作为研究我国城乡学生体格发育的指标,借助1985年和2005年全国学生体质调研数据,动态分析20年间全国城乡学生体格发育变化的特点。研究结果显示：城市学生体格发育优于乡村学生;身高发育的城乡差距缩小;体重和胸围发育的城乡差距拉大。除了受地理因素和生物因素的影响较大之外,城乡经济、饮食结构、卫生保健以及文化教育等发展的不均衡,也是形成我国学生体格发育城乡差别的重要因素。 相似文献
3.
曹蔚 《贵阳金筑大学学报》1999,(4)
身高能反映骨骼的发育即体内蛋白质、钙等营养贮备情况,体重是一项综合指标,反映肌肉、内脏的发育即体内蛋白质、脂肪、热能等贮备情况。故身高和体重是评价人体包括儿童、青少年、成人生长发育营养水平及健康状况最常用的形态指标,也是WHO列为的必测项目。由于身高、体重不同,人体出现不同体型。若单纯以体重反映肥胖,只能是一种粗略的估计,不科学。本文探讨了贵阳市金筑大学95级全体学生不同体型身 相似文献
4.
栗涛 《广州体育学院学报》2004,24(6):51-53
为研究湖南少数民族儿童营养状况和体型分布，对小学860名6—9岁儿童按NCHS标准划分成14个身高与体重组，分析各发育指标和体型因子的组间差异，比较不同组间在体型分布方面的规律，作Heath-carter法体型分析。结果表明，儿童骨骼、肌肉、脂肪与身高别体重HWR指数上升高度相关，在主导体型分布的体型三因子方面，内因子逐步取代外因子，且体脂的积累程度对体型的影响越大。 相似文献
5.
戎家增 《广州体育学院学报》1987,(1)
(一)研究目的当前国内外身高预测方法很多,国内预测方法不少也是引用国外的。这些预测指标和预测方法哪一种更为准确更为有效呢?还没有见到多种指标对比的文献报导。其主要原因是各种身高预测指标多为孤立地单项预测,没有获得众多指标预测结果的对此数据;也没有进行不同年龄组身高预测结果的比较,因而回答不了预测的关键问题。应该指出的是,预测终归是预测,如果不验证身高发育停止时的实际高度,那么,预测的科学性、有效性和实用性也只能停留在理论的分析上,有的预测方法太繁锁,不便于应用推广。 相似文献
6.
人体体表性状如身高、体重、体脂肪、下肢长等是运动员选材的重要指标。但上述这些性状为多基因遗传性状,在发育过程中,往往受环境因素的影响。而人类另一些性状如PTC尝味能力、ABO血型等则是单基因性状,环境因素的影响较小,性状发育比较稳定。为此,人们期望通过研究多基因性状与单基因性状的关系,从单基因性状来预测多基因性状的发育状况,为预测运动员今后的发育、选拔优秀运动员,提供较为可靠的依据。作者近年来对PTC尝味能力与人体体表性状诸指标间关系进行了探讨。现将情况总结报导如下。 相似文献
7.
关于6～17岁学生的身高生长的纵向追踪研究 总被引：3，自引：0，他引：3
身高是代表人体长度的一项指标,是反映人体纵向发育水平的重要标志。身高测量的数据,不仅是评价生长发育水平的重要依据,而且对于计算体力和身体指数,评价体格的优劣及一般能力,都有较大的应用价值和实际意义。在研究生长发育方面,有横剖面调查和纵向追踪调查两种方法。为了研究横剖面调查的身高结果与纵向追踪调查的结果之间有多大的差异;纵向追踪调查取得的身高数据可以揭示学生的哪些生长规律这个目的,对北京市海淀区有居民户口的在校学生,从６岁开始每年９月测试一次,一直测试到１７岁,男生１８８人,女生２４２人。结果表明：１）身高的纵向追踪调查和横剖面调查在大样本条件下,两者平均数之间没有显著性差异;２）婴幼儿时的身高增长幅度的大小决定了青少年时期的增长幅度的大小。即６岁时是高的,１７岁时也高,６岁时是矮的Ｉ７岁时也矮;３）学生１７岁时身高的高矮与发育类型无关。 相似文献
8.
1994年全国5～6岁幼儿基本体操表演者的身体形态研究 总被引：3，自引：0，他引：3
对１９９４年来自全国１６个省、市、自治区的２８个单位的幼儿基本体操参演队员进行了７项形态指标的测试（身高、坐高、体重、肩宽、胸围、上臂围、皮褶厚度），从中筛选出３５５名５～６岁幼儿为分析样本。研究表明：１）练习幼儿基本体操的“小运动员”与正常幼儿生长发育特点基本一致，幼儿基本体操的训练不会影响幼儿的正常发育。２）提供了幼儿基本体操“小运动员”形态指标的参考值。３）练习幼儿基本体操对幼儿“肥胖儿”的减少有益。 相似文献
9.
大学生体质状况的动态研究 总被引：23，自引：1，他引：22
周建伟 《北京体育大学学报》2004,27(4):506-507
采用文献资料、数理统计和追踪调查等方法,对当前大学生的体质状况进行追踪研究.结果发现:1)大学期间,学生的身体仍在发育过程中.男生的身高发育已经到了缓慢阶段,体重、胸围的变化还是比较大的;女生的身体发育已进入了成熟阶段,形态指标趋向相对稳定.2)系统的体育教育,能够全面而明显地改善学生的体质状况. 相似文献
10.
青春突增期不同发育类型男女生体型特征的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
处在青春发育期的男、女孩骨龄的变化幅度明显大于生活年龄。同年龄、同性别、不同发育类型组间男、女生的身高、体重、皮下脂肪量、肱骨远端宽、股骨远端宽、上臂紧张围、小腿围、体脂％ 和瘦体重等形态指标存在非常显著性差异,其变化规律与发育程度一致,均值依次为早发育＞ 正常发育＞ 晚发育。此外,三种不同发育类型男孩和女孩的体型特点为：早发育男孩和女孩的体型明显偏向内胚型、正常发育男孩和女孩的体型为中胚型、而晚发育男孩和女孩的体型则偏向外胚型 相似文献
11.
基于社会分层理论,通过文献资料、逻辑推理、问卷调查和数理统计等研究方法,对陕西省不同阶层居民的体育消费动机进行了深入调查与分析。结果表明：较低收入阶层居民在追求体育消费的价格低廉上与其他两个阶层存在显著差异;中等收入阶层比较高收入阶层更加重视体育消费品的便利性;较高收入阶层更加重视体育消费品的品牌效应和对体育知识的追求。 相似文献
12.
该研究采用中小学生非智力因素调查问卷,对保山市长期杂居的不同民族初中生非智力因素发展状况进行考察,结果发现:第一,汉族、傣族初中生非智力因素的发展略低于彝族、白族学生;第二,四民族初中生的非智力因素发展存在显著的年级差异,初一与初二显著高于初三;第三,汉族女生非智力因素发展水平显著高于男生,而彝族、白族、傣族初中生非智力因素发展除个别项目外基本无显著性别差异。 相似文献
13.
程兴业 《河北体育学院学报》2021,35(2):83-89
跳深练习最佳下落高度的确定在跳深训练负荷的精细化、个性化控制中至关重要。结合最新研究进展，对最佳下落高度的评价方法进行对比，认为最大下蹲跳高度百分比法适合运动水平较低且测试器材有限的群体，使运动员在不降低跳深运动表现的情况下降低下肢损伤风险；对训练负荷强度的精确性有较高要求的个体，当其训练目标对触地时间与跳起高度有较高要求时，建议使用反应力量指数法；最大输出功率法、最大纵跳高度法可能导致触地时间的延长，降低跳深练习的运动表现。指出，教练员应密切结合专项特点及运动项目技术动作的专项特征选择跳深练习最佳下落高度的评价方法，今后研究应将重点集中于训练研究。 相似文献
14.
高校体育实施分层次教学初探 总被引：2，自引：0，他引：2
顾海勇 《吉林体育学院学报》2004,20(4):77-78
就高校大学生喜欢运动但对体育课不感兴趣这一普遍现象，运用分层次教学的基础理论进行分析研究，并结合自己的教学实践对如何改变这种现状进行了初步的探讨。 相似文献
15.
研究设计了3个可以使足呈5°、10°和15°背屈角度的蹲跳练习,探讨足不同背屈对纵跳高度的影响,结果显示足不同背屈都能提高跳起高度,5°时最高,平均增加了15.8cm,10°和15°时有所减少,分别增加12.2cm和10cm,充分显示出肌肉预拉长对发挥肌肉力量的作用,同时也表明肌肉的不同工作状态对肌肉收缩力的影响不同。 相似文献
16.
采用问卷调查、数理统计、访谈等研究方法,对赣南师范学院体育专业学生进行篮球教学比赛研究,通过建立不同区域分值的方法,能显著提高学生的学习兴趣与技术水平,培养团队精神,促进技能发展,加强战术意识。 相似文献
17.
我国青年田径运动员不同载荷下足部三维特征的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用无接触式激光三维足型扫描仪对97名足部无疾病和损伤史的田径运动员进行足部扫描,获取受试者在0体重负重(简称0BW)、单足站立1/2体重负重(简称1/2BW)、单足站立全部体重负重(简称1BW)和单足站立全部体重加20 kg负重(简称1BW+20 kg)四个不同载荷情况下的足部外形特征及变化。研究认为不同载荷压力对足部外形变化有一定影响;我国青年田径运动员的足长、足宽、内踝高、外踝高、内侧纵弓高等指标容易因载荷的不同而产生明显变化;我国青年田径运动员的足面长、足跟宽、跖趾斜宽角、自然前翘角等指标不易受到载荷变化的影响;我国青年田径运动员的内侧纵弓长、外侧纵弓长、第一跖趾高、足背高、拇趾偏角、足跟面积等指标在一定载荷范围内变化明显,但超过承重范围则不再因载荷增大而变化。 相似文献
18.
负荷时间长短对纵跳能力影响的运动学研究 总被引：3，自引：0，他引：3
对不同运动负荷时间后纵跳的运动学特征变化规律进行了研究。研究表明：大强度持续运动约3分钟左右，纵跳的跳起高度、起跳速度等运动学指标显著上升，蹬伸时间及到达最大力值的时间缩短；运动5分钟后，上述指标的变化情况正好相反；只有在适宜的运动负荷时间后，纵跳的运动学特征才进行有利于运动能力发挥的较好的组合状态。 相似文献
19.
刘重生 《吉林体育学院学报》2005,21(3):79-79,85
运用实验法和数理统计法，在普通大学生篮球教学中进行“异质分组”教学方法的实验研究。结果表明，“异质分组”是一种很好的教学方法，明显地提高了不同层次学生的学习兴趣与成绩。 相似文献
20.
高度和速度对篮球运动影响的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高度和速度是篮球运动的基本要素。二者的发展不仅对现代篮球运动发展的技术、战术、原则等方面的变化都产生了巨大的影响，而且仍然是现代篮球运动发展的趋势。本文论述了高度和速度在不同历史时期发展的主要特征，以及对篮球运动各方面因素的影响。阐述了我国篮球运动必须在顺应高度和速度发展的趋势同时，结合自身的传统和优势，加强训练，才能跻身于世界强队之列。 相似文献