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1.
萧丽容 《江门职业技术学院学报》2007,(1)
古书中的用字情况非常复杂。在阅读中学文言文的时候,我们常常会遇到古今字、通假字、假借字、异体字等不同的用字现象。古今字,就是古今同词异形而又有区别意义的一组词。古字包含今字的意义,今字是为古字的某项意义而造的。关于假借字和通假字,段玉裁说:"大抵假借之始,始于本无其字,及其后也,既有其字矣,而多为假借。"(《说文解字.叙》注)。异体字是音义完全相同,只形体有所不同,在任何情况下都可以互相代替的一组 相似文献
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3.
《吉林省教育学院学报》2008,(6)
本文对《当代汉语词典》中的姓氏、人名用字作了穷尽的考察,认为《当代》在处理姓氏人名字时基本是遵循凡例,有章可循。通过对《当代汉语词典》和《现代汉语词典》处理姓氏人名用字的比较。指出了词典在处理姓氏人名时存在的一些问题。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2008,(6)
古今字与通假字是古代汉语中常见的两种用字现象,本质迥异,但有时不易分辨。本文通过对二者区别的分析,建议在中学语文教材中引进古今字的概念,同时规范古文注解中的相关术语。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2018,(11):140-142
牌匾又称匾额,其制作过程融合了多种艺术表现形式。东北地区的匾额因其地域性和人文性的不同,表现出独特的文化特征。牌匾也是一个城市文明的窗口,用字是否符合法律法规、安放是否合理直接影响和谐社会的构建。本文从牌匾的用字规范和文化特征两个角度进行研究,通过实地考察的方式发现了用字不规范和文化溯源错误的问题。 相似文献
6.
邓吉良 《六盘水师范高等专科学校学报》1990,(3)
近百年来化学科学的发展,是十分惊人的,仅就化学物质的种类就以每日合成1000种物质的速度向前飞进。因而迫使化学方面的专家采取根据译音创字、根据结构形态创字、按照含义创字、增加已有字的含义等手段来适应化学发展的需要,许多化学用字在这种情况下产生出来。 研究这些化学用字,对现阶段的化学命名系统化将有重要作用;对我们的子孙后代学习化学也有着不可估量的好处;对于目前徘徊不前的文字改革开辟了新的途径;对于汉字能否实现拚音化也将会引起爱好者的争论。因此,本文拟从化学命名的角度,提出化学用字的见解,以便引起人们对自然科学用字改革的重视。 相似文献
7.
采用与颜色词同音但在语义上没有联系的同音单字词,如＂虹＂代替＂红＂,对随后出现的色块产生启动效应,探讨色词同音词能否对Stroop任务产生和色词同样的干扰效应,同时考察在意识与意识阈限之下Stroop任务加工的特点.结果发现：与颜色词同音的非颜色词产生类似颜色信息的启动效应;在意识阈限之下色词同音词和颜色块同样产生顽固的Stroop干扰效应;Stroop效应是不以人的意志为转移的. 相似文献
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当前社会用字不规范现象的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,社会用字不规范现象仍不同程度存在着,这既违反国家语言文字法律法规,也不符合汉字发展和运用的规律,导致语言文字使用秩序混乱,尤其对文化教育领域造成很大负面影响。本文通过对齐齐哈尔城区社会用字规范化情况的实地调查与研究分析,指出当前存在的社会用字不规范现象及其产生原因,并提出解决问题的对策。 相似文献
10.
赵霞 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(2):22-23
“薄”究竟什么时候读báo,什么时候读bó,人们在学习、工作中遇到“薄”这类多音字,以及含有这类字的词语时往往搞不清楚,不知该怎么读。这主要是对文白异读不太了解。 相似文献
11.
胡晓 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
英语中有不少同音同形异义词/同音异形异义词,它们是歧义产生的重要原因,也是使用者借以表达幽默或讽刺的有效手段。本文从英语同音同形异义词/同音异形异义词的修辞效果入手,探讨其汉译策略,提出了几种可行的翻译方法。 相似文献
12.
杨和为 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(2):30-33
假借是传统汉字学“六书”之一,学界一般把它分为广义的和狭义的两种,其中广义的假借也包括本有其字而不用通假,狭义的假借才是“六书”之一,但假借只是一种用字之法,它的出现并不是为了遏制汉字数量的增长,也不是为了增加某些汉字的使用范围,而只是为了克服表意字和记号字的局限性所造成的困难,因而假借可以看作是中国式权变思维在语言文字领域中的一种表现形式。 相似文献
13.
周楚庠 《六盘水师范高等专科学校学报》1990,(1)
同音字表 说明:1、本表先以韵母分类,再以声母分类,后以声调分类。顺序依语音统一节的声、韵、调 2、鉴于调型符号不易区别,本表声调一律以调类顺序号标注。 3、字下加点号者为中古入声字。 相似文献
14.
李善奎 《济宁师范专科学校学报》1995,(4)
诗词格律与鉴赏李善奎各有不同音调的异读。如读不对，不但会破坏律诗的音节之美，而且也可能把诗意理解错。＂为＂、＂探＂二字一般读平声，而在这里则须读去声（仄），＂看＂是韵脚字，当然要读平声，而不能像＂看望＂的＂看＂那样读去声。这样，＂探看＂就不是俗语白话... 相似文献
15.
体育信息规范化的一种逻辑框架 总被引：1，自引：0，他引：1
赵长杰 《北京体育大学学报》2009,(5)
分析了体育信息化的概念和基本内容,针对我国体育信息化的现状和存在的问题,提出了从管理和技术两个层面开展研究工作解决我国体育信息化问题的设想,并探索应用源于系统工程中的面向对象技术建立体育信息规范化模型。在技术层面上,讨论了建立体育信息规范化的逻辑模型问题。 相似文献
16.
熊连珍 《贵阳师范高等专科学校学报》2008,3(4):54-58
通过对安乡文白异读与新旧异读的研究,得出两者都有相同的成规律的语音演变：1．部分见系字声母发生变化时,韵母成系统地发生变化——文细白洪;2．大多是声母韵母同时发生变化,同声异韵和同韵异声情况少;3．大部分新旧读与文白读的语音演变规律基本一致;4．由于社会生活日渐开放,普通话日益普及,文音逐渐取代白音,新音逐渐取代旧音越来越成为一种必然趋势。 相似文献
17.
《玉溪师范学院学报》1986,(3)
汉字是记录汉语的符号,是人们进行交际的辅助工具.规范地书写汉字,是准确交流信息、表情达意的必要保证之一.而目前,社会上用字比较混乱,写错字别字,使用不规范的简化字和滥用繁体字的现象十分严重.商品的商标、广告,电影和电视的片名,字幕,商店的招牌,各种标语、指示牌、宣传栏等的用字问题很突出.这种现象不仅造成文字使用上的混乱,影响了信息的准确传递,对两个文明建设也是很不利的. 相似文献
18.
张蓉 《大同职业技术学院学报》1998,(2)
本文通过对古字、今字的不同含义的阐述以及各个历史时期的文字学家对古、今字的诠释,提出了用字上的古今字与造字相承上的古今字的不同,得出了解古今字的目的在于理解古籍中的注释并纵向认识汉字发展的结论。 相似文献
19.
语言歧义的产生与消除 总被引：2，自引：0，他引：2
黄国城 《闽江职业大学学报》2000,(1)
歧义,是指同一种语言形式有两种或两种以上的意义。歧义现象引起误解,影响人们正常的准确的思想交流,在合同中出现,会引起纠纷,在公文中出现,会引起实行难,甚至引发严重后果。为了保证信息传递的准确性,提高语言修养,熟练地掌握有关知识,灵活自如地解决有关歧义问题,我们应当切实了解歧义产生的原因和消除歧义的方法。 一、歧义产生的主要原因 １、由词的同音引起 （１）这次期中考,他的成绩不理想。（２）山上有许多杜鹃。 例（１）中,“期中”与“期终”属异形同音,书面语里没有歧义,但口语里就有了歧义。例（２）的“杜鹃… 相似文献
20.
林诗斌 《吉林省教育学院学报》2014,(2):117-119
成语在汉语中的地位是举足轻重的,除却普遍的四字格,非四字格成语也是不可或缺的。《中国成语大辞典》收录的非四字格成语有800余条,这些成语有其独特的功能及修辞、意义,其运用也和人们的文化心理紧密相关,在教学中尤其需要重视。对这些非四字格成语进行研究,重点分析两个问题:修辞及在教学方面的应用。 相似文献