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更新教育观念，改革教育方法，提高教育教学质量，为现代化建设事业培养合格人才。是新时期深化教育改革的一项重要任务。为此，在改革数学教学方法的过程中，我对指导学生“自学研究”的教学方法进行了长期的实践和探讨，形成了自己独特的教学风格。为培养学生多种能力，接受数学文化熏陶，提高教学质量，取得了明显的效果。 相似文献
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学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题,优良的学风是提高教育质量的重要条件。良好的校风,是学校无形又无价的宝贵资产。学风和校风建设是学校建设的重要方面,是学校教学和管理水平的集中反映,是端正办学思想,提高教学质量,优化育人环境,培养合格人才的一件根本性大事。本文通过分析学生在学习生活中存在的问题,以及学风、校风的构成和影响因素,提出学风、校风建设的措施,从而使其建设更上一个新台阶。 相似文献
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学风建设是高等教育的重要环节，良好的学风，是提高教学质量，培养合格人才的重要保证。本文从教风建设入手，就如何用教风带动学风进行了深入的探讨。 相似文献
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２１世纪对人才综合素质要求越来越高。学校的责任在于培养合格的人才，学校的生命力在于教育教学质量。学校进行教育教学活动的基本单位是班级。抓好班级建设是培养良好学风的基础，良好的学风又是教育质量得以保证的前提和条件。各级各类学校因生源不同而存在着种种差异。民办职中生源的总体素质比较低，大部分学生都是“中专”的落选者，教育工作难度大。但是只要管理正规，班集体建设得当，依然可以大有作为。从教的几年里，我一直在民办职中担任班主任工作，深感民办职中班主任工作的重要性和挑战性。如何建设好民办职中的班集体呢？一… 相似文献
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蒋青桃 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(4):87-87
教学质量是衡量教育水平高低的重要方面，高校要努力提高教学质量，就必须下大力气狠抓教风，学风和机关干部工作作风的建设，培养适应社会主义市场经济与社会发展的合格人才。 相似文献
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加强教育严格管理促进学风建设张斌，苑璞创建优良学风是高校优化育人环境，培养合格人才的一项重要的基本建设。形成和巩固良好的学风是一项复杂的系统工程，需要学校方方面面的共同努力。多年来，我院学生工作部门始终将学风建设作为工作的重点之一，牢牢抓住提高人才培... 相似文献
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加强师德建设是实施“以德治国”方略的具体体现，是提高教育教学质量及培养合格人才的客观要求。本通过对师德建设的战略地位和学校教育对教师素质的要求的阐述．浅析了二十一世纪师德建设的途径和方法．提出了广大教师如何顺应新世纪学校教育的改革与发展。 相似文献
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王会芳 《中国教育技术装备》2012,(15):92-93
良好的学风是教风、校风的基础和表现,是高校提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量良好育人环境的重要标志。从两个方面进行论述:一是高职院校学生学风存在的问题;二是加强高校学风建设的对策。 相似文献
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学风是普通高等学校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现。良好的学风．是提高教学质量、培养合格人才的重要保证．是衡量育人环境的重要标志。而班风是班集体成员所表现出来的一种稳定特久的精神风貌和风格，班风一经形成，就会内化、积淀为班级群体规范，对集体成员的思想、情感、态度和行为无形地产生着影响。在学生成长和教育过程中发挥着特殊的锤炼作用。可以说没有良好的班风建设．就不可能形成良好的学风。学风建设必须从班风抓起。 相似文献
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新时期高校学风建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程，尤其是加入WTO以来，我国高等教育面临着更加严峻的挑战，高等学校在加快自身改革与发展的过程中，应高度重视学风建设，以“三个代表”重要思想为核心，依托“以人为本”的教育理念，与时俱进，根据社会对人才的要求。采取有效措施，激发学生的学习动机，调动学生的学习主动性，并通过加快教育教学改革、强化管理等活动来推动学风建设，以争创优良学风，在未来的竞争中立于不败之地。 相似文献
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高等学校的根本任务是培养高素质人才，高校的中心工作是教学，教育教学质量是高校生存和发展的生命线。学风建设是直接影响到教学质量好坏的重要因素，良好的学风能够激发学生主动学习的热情，提高学生学习、成才的主动性、积极性，培养学生探索真理、崇尚科学、奋发向上、勇于创新的精神，从而促进教育教学质量的提高。一、高校学风建设的现状近年来，我国高校体制改革不断深化，使高校发展迅速，育人环境得到很大的改善，特别是教学改革的深化，更为学生的成才创造了良好的条件，营造了一个良好的学习氛围。因此，大多数学生能够充分利用… 相似文献
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良好的学风,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。优良教风对学生的思想品德的塑造和行为养成将产生重要影响,也是良好学风形成的前提条件。本文通过分析目前高职院校不良学风所存在的主要问题,阐述教风对学风建设的重要性,并提出一些教风建设的建议。 相似文献
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李俊 《长江工程职业技术学院学报》2014,(2):61-62
良好的学风,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,在高校的发展中具有非常重要的作用。探讨如何发挥辅导员的作用,通过问卷调查、与学生谈心、访谈任课教师和辅导员等多种方式,初步了解目前高职院校学生学风方面存在的主要问题,促使学生在班级中形成良好的学习生活风气,以保证他们全面发展。共同促进优良学风建设是辅导员的重要工作之一。 相似文献
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高等教育大众化给新时期高等院校带来了全方位的变化，提高育人质量成为社会广泛关注和学校加强自身建设的核心课题。加强学风建设，是培养和造就高素质人才的关键性要素，是教育教学质量和人才培养质量的重要保证。在不断探索和实践中，重庆文理学院构建起分阶段“发展性”能力素质培养体系，探索出一条加强学风建设的新路子。 相似文献
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李培华 《新疆广播电视大学学报》1999,(2)
一、学风问题的提出 学风问题是电大建设的重要问题,学风不仅直接关系到电大教育的教学质量,而且也关系到为社会主义建设事业培养合格人才的问题。近年来,电大的学风基本上是好的,但应当看到,也 相似文献
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杨国欣 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(3):155-156
高校是为社会主义现代化建设培养“四有”人才的重要场所,以教学为中心,提高教学质量是学校的主要任务。科学的教学管理是教书育人的根本保证。所以在教学过程中,只有遵循教育发展规律,不断更新教育观念,学习先进的教育教学理论,注重管“心”,注重加强情感管理,才能有效提高教学质量,培养合格人才。 相似文献
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市场经济条件下学风建设的理论与实践尹洪辉，吴业春社会主义市场经济体制的建立，必然对高校学风建设提出很多新的课题。在新的形势下，高校如何抓好学风建设，促进教学质量的提高，从而为经济建设和社会发展培养更多的合格人才，这是摆在高校管理工作者面前的一个严肃而... 相似文献