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1.
马明利 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
裁判文书的程序公正价值是指裁判文书中那些来自于程序本身的使人感到满意的东西。裁判文书的程序公正价值具有独立性,它是司法程序公正的体现。裁判结论的公正是法官对案件事实进行准确分析、正确适用法律、做出不偏不倚的裁判结果。本文从实体公正、程序公正及形式公正等方面阐述了裁判文书的价值目标与追求。 相似文献
2.
郭洪保 《北京体育大学学报》1982,(3)
裁判工作是教学训练和竞赛的内容之一。没有裁判,或者裁判水平不高,直接影响群众性体育活动的开展,影响运动技术水平的提高和优秀运动员的成长。一、裁判委员会是培养裁判工作的保证。在球类教研室的直接领导下,组成了裁判委员会,除有计划地给进修班、各年级篮球专修班和各年级篮球普修课讲授篮球裁判理论课外,还有计划有重点地安排教师和学生参加全国甲级、乙级、丙级和全国青年篮球联赛的裁判工作。外出前提出 相似文献
3.
高礼杰 《河北体育学院学报》2015,29(1):9-12
出于准确性的要求,形式主义裁判伦理已经无法适应裁判员身份认同、权威界定以及执法理念的新要求。从后果主义伦理对裁判身份认同的影响以及后果主义伦理倾向对执法目的和标准的影响两方面,论述了后果主义裁判职业伦理的合理性,并主张在此基础上重新解释裁判权威和自由裁量,从而在一定程度上消解了形式主义的裁判至上原则同裁判准确性之间的矛盾,为规则的改良与完善提供了依据。 相似文献
4.
职业联赛中裁判"黑哨"行为的经济学分析与制度防范 总被引：2，自引：1，他引：1
运用经济学原理,对职业联赛中裁判"黑哨"行为进行了分析和探讨,指出:"黑哨"是球队"寻租"与裁判的"政治创租"与"政治抽租"的结果;当裁判"黑哨"行为的MR=MC时,其实现利润最大化;裁判"黑哨"行为是代理人道德风险的一种表现,当MRm = MCm时,裁判实现道德风险净收益达到最大化;不同风险偏好类型的裁判有着不同的"黑哨"行为选择.为防范裁判"黑哨"行为,建议:推进裁判职业化;加大监督和查处力度;提高裁判执法津贴;促进竞争,末位淘汰;完善财务监督机制,建立、健全有效的激励约束机制等. 相似文献
5.
通过建立短道速滑组织裁判竞赛系统的重要性、各种规定及裁判工作重点的研究,提出了短道竞赛裁判系统的理论框架。 相似文献
6.
张伟 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):46-48
体育专业学生篮球裁判能力的培养是体育教学工作的重要内容。教师应当从加强学生对篮球规则的理论知识学习、抓好学生对基本功的练习、提高学生的裁判方法和技巧三方面入手进行教学,对学生篮球裁判能力进行培养,才能提高体育专业学生篮球裁判能力。 相似文献
7.
何博芳 《河北体育学院学报》2019,33(4):24-28
职业裁判制度是足球职业化发展到一定阶段的必然产物，其引入将有力提升我国裁判执法水平，助推我国足球事业发展。认为，职业裁判是职业联赛健康发展的关键力量，是足球运动技术发展的客观要求，是提升足球裁判整体水平、统一集中管理的需要。目前，我国的足球裁判存在基数小、水平低、待遇低、环境差等问题。只引入足球职业裁判制度而无配套措施，可能无法解决根本矛盾；目前的国内联赛规模也还无法满足职业裁判发展需求，职业转换难度大及退休保障不足，也阻碍着我国职业足球裁判制度的实施。指出，应加快足球联赛发展，与职业裁判发展互促互进；健全体育裁判法律法规，改革职业裁判组织管理方式；建立健全职业裁判员的薪酬和退休保障体系；注重青少年裁判培养，全面提升在职裁判员业务水平。多管齐下，使足球职业裁判制度发挥更好的效果。 相似文献
8.
余嘉炜 《河北体育学院学报》2021,35(5):18-25
中超联赛职业裁判制度是中超联赛发展到一定程度的产物，不仅符合中超联赛的职业化趋势，而且可以提升本土裁判员的执裁能力，能够满足裁判员的各层次需求。尽管中超联赛职业裁判制度的发展取得了一定成果，但仍然面临亟待突破的发展困境，如裁判培养体系不成熟，对裁判员的支持与保障不足，职业裁判工作对外发布机制流于表面且不畅通等。认为，应通过直接培养、对外交流、延伸至助理裁判层面等手段，优化健全职业裁判的培养与培训体系；通过改革评价手段、建立管理组织等手段，为职业裁判提供支持与保障；借助CBA和国外经验，健全中超联赛裁判工作对外发布机制。旨在为提升中超联赛职业裁判制度效力提供借鉴。 相似文献
9.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈与观察等方法试图从CBA裁判工作的现状入手,对业余裁判与职业联赛之间的矛盾进行客观分析,找出我国实行裁判职业化所要求的社会、经济等条件,更进一步对裁判队伍的职业化问题进行前瞻性和可行性研究,并提出促进CBA裁判职业化实行的对策,进而为促进我国篮球运动的健康、迅速发展提供理论依据与合理化建议. 相似文献
10.
田径裁判工作是由裁判员来组织与执法的，裁判素质的强弱，直接影响到运动员技术水平的发挥，运动成绩的提高，所以切实抓好裁判工作就显得极为重要。本根据裁判素质的特殊性及要求，21世纪裁判工作的改革与发展提出了实质性的建议，以供探讨。 相似文献
11.
郭庆平 《山西师大体育学院学报》2000,15(1):52-53
培养学生的体育教育能力,是高师体育的重要任务。在培养学生自身的体育能力的基础上培养体育教育能力,章通过改革教学思想和教学方法,充分利用课堂及课外体育活动、观赏体育比赛等方面培养学生的体育教育能力,使学生努力做到“四能”和“四会”。为祖国培养更多的合格人才。 相似文献
12.
对内蒙古自治区中学体育教师能力结构的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献法、调查法等研究方法，对中学体育教师的能力结构进行研究。结果表明：随着社会的快速发展和学校体育改革的深化，对体育教师能力结构提出了更新、更高的要求；中学体育教师能力呈现不平衡状态，主要缺乏创新意识与能力、科学研究能力、领导和管理能力以及继续学习能力等。本文旨在为普通高校体育教育专业深化教育教学改革、提高人才培养质量提供思路与依据。 相似文献
13.
对高校培养特殊体育师资的可行性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对浙江省7所特殊学校体育师资及11所体育院系体育教育专业的课程设置进行了调查分析.对在浙江省体育教育本科专业培养特殊体育师资的可行性进行了探讨.结果发现,依靠浙江省现有体育院系的力量,使一部分体育教育专业毕业的学生掌握特殊体育教育的专业知识,具备特殊体育教学能力,成为一名合格的特殊体育教师是可行的. 相似文献
14.
任晓彤 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(4):76-77
通过对游戏和体育游戏之间关系的论述,引出体育游戏教学的重要意义和教学过程中应注意的问题,从而得出游戏教学对提高体育教学质量,增强学生体质,培养学生自我锻炼的能力和自觉性有着重要的作用. 相似文献
15.
对中学生体育能力培养的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈旭辉 《山西师大体育学院学报》2001,16(1):86-87
章从体育能力的角度，对体育能力的基本成份．培养中学生体育能力的重要意义以及培养中学生体育能力的途径与方法作了初步探讨。 相似文献
16.
陈润平 《山西师大体育学院学报》1998,(2)
体育教学是现代教育的重要组成部分。因此,在教学中,不仅要传授体育的知识、技术和技能,而且要适应社会的发展和需要,利用体育本身的特点,进行现代人能力的培养。 相似文献
17.
吴红萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(3):39-41
转变观念,改进体育教学模式,提高教学质量是当前素质教育对体育教学教育所提出的更高要求.传统的体育教学模式束缚了体育教师本身陷入规定的、条框式的教学模式之中,严重影响着学校体育的发展,造成学生目前出现喜欢体育而不喜欢体育课的局面.现代体育教学是多元化的趋势方向发展,在教与学的关系上,把教学的主体转向学生,是一种有效提高学生身体素质和锻炼能力的体育教学方法,而运用现代体育教学模式--快乐体育,是从本质上为学生体育课"减负"的有效途径. 相似文献
18.
通过分析部分学生对体育缺乏兴趣的原因,论述了体育与智力的有机关系,对通过体育教学增强学生智力的作用和提高自学能力进行了分析研究。 相似文献
19.
高等体育院校是我国培养高素质体育人才的摇篮，在体育院校营造一个具有深厚创新氛围的校园环境，是培养具有创新精神、创新意识和实践能力的体育人才的基础和前提。通过对我国体育院校创新教育现状的分析，从精神、制度和物质三个层面上对如何在体育院校进行创新教育的环境建设进行分析和探讨，为体育院校素质教育的进一步推行提供理论参考。 相似文献
20.
高校体育的教学要改革以往那种只注重学生身体素质和运动技术、运动技能教育的弊端,着重应在培养大学生终身体育能力、运动能力、社会交往以及健全人格教育上下功夫。合理调整现行教材,进一步加快改革高校体育的教学内容．使之与终身体育、社会体育衔接,成为高校体育教学改革一个很重要的课题。 相似文献