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1.
肖锡湘 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):40-41
高校主流媒体是学校思想政治教育工作的重要载体,是实现德育目标的中介。本文分析了高校主流媒体的特性,阐述了高校主流媒体在思想政治教育中的功能,提出了整合高校主流媒体资源,做好大学生思想政治教育的对策思路。 相似文献
2.
高校大学生思想政治教育工作要收到实效,就要在教育理念、内容、方法和机制等方面不断创新。理念创新是做好大学生思想政治教育工作的关键所在;内容创新是做好大学生思想政治教育工作的坚实基础;方法创新是做好大学生思想政治教育工作的有效途径;机制创新是做好大学生思想政治教育工作的重要保障。 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2021,(32)
随着以街拍视频为代表的短视频快速发展与大学生网民人数的不断增多,短视频在大学生思想政治教育中产生越来越大的影响,不仅稀释着青年对主流意识形态的认知,而且不断扭曲青年大学生的价值取向,影响青年大学生正确价值观的确立.鉴于此,在内容选择上,我们要创新创造出更多积极向上、弘扬社会主义核心价值观的精品内容,严厉规制不良社会思潮在短视频平台的传播;在制度监管上,建立健全短视频监管体系,加大监管力度,强化短视频平台自律意识;在思想政治上,做好短视频平台在青年大学生社会思潮、主流意识形态、青年亚文化、网络青年亚文化引领工作,防止他们在思想政治上误入歧途,最终做好大学生思想政治教育工作,促进大学生健康成长. 相似文献
4.
随着互联网信息技术的井喷式发展,智能化移动终端成为当代大学生开展学习、工作、社交和娱乐活动的主要媒介,以抖音、快手为代表的移动短视频平台成为大学生获取信息的重要渠道。作为大学生思想教育价值引领重要载体之一的主流影视剧,也因媒介技术和信息传播方式的急剧转变出现短视频化的传播特征。主流影视剧一方面通过短视频传播手段进行“融媒体式”隐性思想政治教育和主流价值观引领,另一方面主流影视剧短视频化传播方式的“碎片化”又对大学生思想政治教育产生负面冲击。高校思想政治教育工作者应利用好移动短视频作为开展大学生思想政治教育的新阵地,结合主流影视剧短视频化的传播特征,创新思想政治教育工作方式,不断提升网络思想政治教育的质量与效能,发挥好主流影视剧短视频化传播的优势育人效应。 相似文献
5.
屈海香 《牡丹江教育学院学报》2012,(4):46-47
90后大学生成长在改革开放取得明显成效、信息技术日新月异、高等教育快速发展的年代,他们具有鲜明的群体特征:主流价值观积极向上,但现实主义强烈;独立自信,但思想观念呈多元化趋势;善于利用新媒体,但过于沉溺新媒体;关注社会现实,但易受社会问题影响。做好该群体的思想政治工作,必须改进思想政治工作的思路与模式,加强高校师德建设,注重言行一致,熟悉新媒体特点,占领网络阵地,弘扬主流文化,增强价值认同。 相似文献
6.
张大权 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):8-9
调查表明:蒙语授课大学生的思想主流是积极向上的,值得肯定。同时也存在一些问题。做好少数民族大学生的思想政治工作除了要进一步发挥原有好的做法的功能,还要从蒙语授课大学生思维特点入手,全方位的对蒙语授课大学生思想政治现状进行研究。 相似文献
7.
大学生思想政治工作面临的新课题 总被引：3，自引：0，他引：3
周倩 《高等教育研究(成都)》2008,25(1):86-88
高校的思想政治工作不能脱离时代的发展和变化。新形势下,我国大学生思想政治工作面临着：如何做到既要坚持社会主义核心价值体系的主导地位,又要鼓励个人思想活跃;如何做到思想政治工作与心理健康相辅相成;如何应对信息传媒多样化、多变性对大学生思想政治工作带来的冲击;如何应对国内外、校内外突发事件和非传统社会安全事件对大学生思想政治工作大量的新挑战等新课题。对此我们必须深入研究,积极应对。 相似文献
8.
谈大学生党建中的思想政治教育 总被引：3，自引：0，他引：3
左冰 《辽宁广播电视大学学报》2005,(1)
当前,做好大学生党建中的思想政治工作十分重要,要完成这一重任,除了端正认识外,更重要的是要研究、探索这项工作的特点、规律及途径;准确把握大学生的思想脉搏是做好党建中思想政治工作的重要环节;在培养过程中,要根据不同阶段上学生的认识特点及其教育规律,与时俱进,有的放矢地做好大学生党建中的思想政治工作。 相似文献
9.
10.
于葵 《佳木斯教育学院学报》2010,(3)
大学生思想政治教育具有开放性、动态性、整体性和自组织性等复杂性特征;可应用复杂科学原理,以全新的方式看待大学生思想政治教育工作,针对其开放性、动态性特征做好教育教学工作,把握大学生思想政治教育系统的整体性,优化教育目标和教育手段,创造优越条件,进一步发挥学生的自组织作用. 相似文献
11.
王瑜 《集美大学学报(教育科学版》2013,14(3):33-36
第四媒体的普及,推动了"网络狂欢"时代的到来。青年大学生作为这一时代的特殊人群,表现出了他们特有的群体特征。此外网络自身存在的缺陷又对大学生群体产生巨大的负面效应,阻碍了大学生身心的健康发展。在"网络狂欢"的背景下进行大学生思想政治教育具有重大的现实性意义。选择了学校、学生、思想政治教育工作者三者作为切入口,着重探讨了网络媒体环境下大学生思想政治教育工作的对策。 相似文献
12.
国佳 《辽宁广播电视大学学报》2015,(1):53-54
新媒体时代对大学生思想政治教育提出了新的挑战。结合当前形势,深入分析"90后"大学生的思想行为特征,分析新媒体时代大学生思想政治教育的现状,积极探索在新媒体时代做好大学生思想政治教育工作的解决措施与路径,是高校提升大学生思想政治教育工作实效性的重要研究课题。 相似文献
13.
在社会转型时期,当代大学生的思想政治状况呈现出多样性的特点。深层次思想问题比较突出;主体意识有所淡化,个人利益价值取向出现强化势头,心理上逆反性有所增长,思想道德观念“滑坡”;但其主流是好的,积极向上的,继续显现出稳定、健康、进步的良好态势。我们应该在这个基础上做好大学生的思想政治工作。 相似文献
14.
最近，中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，《意见》指出，当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。但《意见》同时强调，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。但要想做好新时期大学生思想政治工作，就必须深入探索和研究大学生思想政治工作创新的科学方法与有效途径，努力提高大学生思想政治工作水平。 相似文献
15.
本文指出了当前部分高校在突发事件思想政治教育工作存在的问题,结合高校思想政治教学发展实际,分析了加强大学生突发事件思想政治教育工作的途径,旨在提高对突发事件的重视程度,促进学生身心健康发展,维护校园和社会秩序的稳定与安全。 相似文献
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17.
王涛 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(1):79-82
网络文化突破了思想政治工作的时空界限,创新了思想沟通交流的方式,催生了思想观念表达的新途径,促进了国民综合素质的极大提升。但同时,信息的多面性,加剧了思想观念的多元化;网络的依赖性,加剧了人际关系的疏离;内容的丰富性,加剧了思想政治工作的难度;文化的多元性,加剧了主流文化的危机感,给大学生思想政治工作带来了新的挑战。在网络文化背景下做好大学生思想政治工作必须推动综合网站建设,抢占思想政治工作的主阵地;转换工作角度,着重提升全员的理论思维能力;传统手段与现代手段相结合,增强思想政治工作的实效性;适应网络时代的发展要求,建设高素质的思想政治3-．作队伍。 相似文献
18.
微博因平民化、交互性、碎片化、传播速度快等传播特征,目前已发展成为我国最具影响力的主流媒体之一;与此同时,微博把关缺失等问题也对传统的大学生思想教育工作提出了挑战。本文分析了微博的传播特点、当代大学生的性格特点和传统的大学生思想政治教育工作面临的挑战,就改进"微时代"下的大学生思想政治教育工作提出建议。 相似文献
19.
关于跨世纪大学生价值观教育的几点思考 总被引：8，自引：0，他引：8
作为跨世纪的一代优秀青年群体,大学生肩负着重要的历史使命。当前,大学生思想变化的主流是积极健康向上的,但支流上却存在着许多不容忽视的问题,因此,要认真落实中共中央发出的《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神,做好大学生的思想政治工作,使他们树立正确的价值观。... 相似文献
20.
胡全裕 《思想理论教育(上半月综合版)》2015,(3):105-107
当前,大学生思想政治教育工作的总体情况与党、政府和社会的要求与期待尚有一定的差距。面对大学生思想政治教育工作存在的问题,高校要用发展的眼光、创新的思路、开阔的视野、改革的举措,秉持以人为本的理念,切实加强和改进相关工作。党委统筹、领导重视、齐抓共管、形成合力是做好大学生思想政治教育工作的基础;建立体系、形成机制、重视队伍、创新模式是做好大学生思想政治教育工作的具体抓手;以人为本是做好大学生思想政治教育工作的关键。 相似文献