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相似文献
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1.
在知识经济时代 ,知识、信息、智力 ,将成为社会发展的关键经济元素 ,人的知识、能力将成为社会运作的核心 ,成为社会的第一资本、资源和财富。为此 ,高等教育必须进行改革 ,以适应知识经济时代的需要  相似文献   

2.
在知识经济时代,知识、信息、将成为社会发展的关键经济元素,人的知识、能力将成为社会运作的核心,成为社会的第一资本、资源和财富。为此,高等教育必须进行改革,以适应知识经济时代的需要。  相似文献   

3.
网络信息资源就是通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和。在知识经济时代,随着互联网在全球范围内的迅速发展,可供人们利用的信息飞速膨胀,如何查找并获取这些网上的海量信息就成为人们关心的热点。[第一段]  相似文献   

4.
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类正全面进入信息社会和知识经济时代,知识爆炸已经成为不争的事实。要想解决信息超载的问题,提高工作效率,必须对个人的知识进行有效的管理,以适应社会飞速发展的需要,优化知识结构,进行知识更新,把积累的知  相似文献   

5.
论图书馆对网络信息资源的有效组织和开发   总被引:3,自引:0,他引:3  
伴随着信息技术的迅猛发展,人类社会已经全面进入了网络信息时代,网络资源的种种优势相对于印刷型资源而言给人们带来了极大的便利,但与此同时其海量存在和无序性也给人们对其的利用造成了极大的障碍。本文结合图书馆对网络信息资源的收集及其利用的现状,对网络信息资源的特点进行分析,发现了我国网络信息资源的利用中存在着用户和馆员素质不高、资源本身缺乏深层次开发和管理、信息自由度随意度过高等诸多不足,由此得出了图书馆对网络信息资源进行组织与开发的重要性,并从网络信息资源整合、网络信息资源深入发掘与标引、网络信息资源的知识管理和知识组织以及对用户的信息素质和书目情报能力培养等方面探讨了组织与开发网络信息资源的有效方法。  相似文献   

6.
叶焰 《时代教育》2009,(8):55-55
随着社会对知识服务需求的不断发展,知识服务成为图书情报领域适应知识经济社会发展需求的必然选择,也是现有信息服务的演变与拓展.鉴于此,本文对图书情报领域知识服务能力进行了探讨.  相似文献   

7.
论网络环境下图书馆信息资源的开发与利用   总被引:2,自引:0,他引:2  
龚蛟腾  杨端光 《零陵学院学报》2003,24(1):154-155,157
针对知识经济时代社会信息化大趋势,探讨了网络环境下图书馆信息资源的开发与利用,提出了许多可行性的建议。  相似文献   

8.
随着知识经济时代的迫近 ,信息已成为影响世界经济发展越来越重要的因素。信息资源的开发、管理和利用将直接关系到个人、企业和国家的发展命运。从这个意义上讲 ,知识经济时代即是信息时代。在信息时代人们将更需要和依赖于知识和信息 ,信息服务也就显得越来越重要。作为信息收藏中心、文献资源相对集中的大专院校图书馆 ,如何迎接知识经济的挑战 ?如何将图书馆由封闭的、单一的藏书楼向开放的、多功能的、产业化的现代信息中心转变 ?这个问题已成为当前高校改革中的重要课题。现实说明 ,图书馆只有同多媒体等高新技术紧密结合 ,才能获得谋…  相似文献   

9.
王蓓 《华章》2012,(10)
随着计算机技术和现代通讯技术的日益发展,人类已经步入以数字化和网络化为特征的知识经济时代,而建立在这基础之上的高速信息网成为了信息资源存贮和传播的主要场所,网络信息资源与传统信息资源相比日益显现出其优势,但它同时也带来一系列的问题.本文在介绍网络信息资源类型和特点的基础上,从多层次对网络信息资源进行阐述.  相似文献   

10.
在网络环境下,为了最大限度地满足社会及用户对知识信息的需求,图书、情报、档案(以下简称“图、情、档”)作为知识信息的主要组成部分,有必要实行一体化管理。  相似文献   

11.
21世纪是人类全面进人信息化社会的世纪.信息已经成为同物质、能源一样重要的资源,信息产业已逐步发展成信息社会的新型支柱产业。信息社会向教育提出了新的要求:一是要培养出更多具有信息获取、信息分析与信息加工能力的新型人才,具有高度创新能力的创造型人才:二是要大幅度提高教学质量与教学效率.以适应信息社会的“知识爆炸”:三是要实现教育终身化,以适应信息社会知识经济的发展。面对全新的教育理念.沿用传统的教学模式是很难满足信息社会需要的.而基于Internet的现代远程教育为实现知识经济时代的教育目标创造了最有利的条件.  相似文献   

12.
阐述图书馆产业化与市场经济、信息资源等方面的关系,网络信息社会如何实现图书馆产业化,图书馆事业才能适应知识经济时代的发展.  相似文献   

13.
浅议信息时代的网络学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
人类社会已进入信息化时代,计算机及网络技术的进一步普及和发展,使教育正向着信息化、社会化、网络化发展。如今,INTERNET己经渗透到各行各业,渗透到人们的日常生活、学习、工作和娱乐中。人类创造的最新资源正以最快捷、最优先的方式在网上存储与传播。网络信息的传播使得网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径。对此,有人断言:谁不学会基于网络资源的学习,谁就将成为信息时代的文盲。一、网络学习的模式信息社会是学习化社会,学会学习、学会创新性学习是人的发展的内在要求。创新性学习是以学习者为主体,学习者自主探索、发现…  相似文献   

14.
21世纪把人类带到了一个全新的知识经济时代,信息技术正在深刻地改变着人类社会的各个方面,信息越来越成为一个国家政治、经济、科技和军事发展的战略资源,成为影响综合国力提高的重要因素。作为存储传递文献主要机构的图书馆,有必要回顾其发展历程和信息交流变迁的  相似文献   

15.
提高网络环境下信息资源管理的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对网络信息资源的特点,提出优化配置网络信息资源所遵循的原则,结合书目情报服务的传统基础,探求围绕服务环境和服务保障发展新的服务策略,及如何优化配置网络信息资源,以更好地满足用户对信息和知识的需求。  相似文献   

16.
随着信息技术的发展,高校图书馆参与教学科研工作出现了新的特点,高校图书馆的深层次信息服务与现代远程教育有着广泛的结合与应用。利用高校图书馆自身的信息资源、教学师资和技术优势,在信息素养课程、图书情报硕士专业课程等方面应用博客(Blog)技术知识管理理念构建网络课程,成为高校图书馆远程教育发展的新趋势。  相似文献   

17.
所谓知识经济是“以智力资源的占有、配置 ,以科学技术为主的知识的生产 ,分配和使用 (消费 )为最重要因素的经济”。知识经济时代是以知识资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济时代。知识经济以知识为资本 ,以高技术生产为支柱。在知识经济时代 ,图书馆占有极其重要的地位 ,它为知识经济的发展提供知识信息 ,提供智力支持。知识经济时代的到来对图书馆来说既是挑战 ,也是难得的机遇 ,图书馆事业走出低谷 ,进入大发展的时机即将到来 ,图书馆应及早行动 ,抓住机遇 ,迎接挑战。知识经济时代是与过去的工业经济时代完全不同的…  相似文献   

18.
概念图在教育知识管理中的应用探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
进入知识经济时代,知识已然成为了社会发展极其重要的因素,国家、企业和个人已经从信息管理上升到知识管理的阶段。另一方面,网络的迅猛发展,使得学生获取信息的途径发生了巨大的变化。面对网络提供的丰富的教育信息来源,学习者如何提取有价值的教育信息,使其转化为知识?这个问题正日益受到人们的关注。因此,教育知识管理应运而生。  相似文献   

19.
论述了网络环境下高校图书馆信息资源建设和信息服务的发展趋势,提出了网络环境下图书馆信息资源建设措施与信息服务模式,着重探讨了高校图书馆组织结构、工作重点、馆藏结构、服务模式的调整和转变,加强电子信息资源的建设,提高图书馆员的业务素质,从而适应社会的发展和需求.  相似文献   

20.
新世纪里,随着科学技术的发展,人类认知水平的不断深入,信息的内容不断扩展,加上经济发展向技术和知识密集型转变,引起了人类社会对信息需求的广泛增长。信息作为战略资源,它的重要性越来越被人们所认识。于是网终信息资源的建设及其共享就成为当今世界最引人注目的重大课题。然而,经过十几年的探索,人们发现网络资源的建设与共享并不像想像中的那么简单。本文即以高校图书馆网络信息资源的建设与共享为例,阐述网络信息资源建设与共享过程中存在的问题并提出改进措施。  相似文献   

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