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1.
邓衍浩 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(4)
PDCA 循环是一种先进的全面质量管理方法。它运用数据分析手段,通过“计划—执行—检查—总结”四个阶段的周期循环,实现对产品生产过程的质量管理。汉川县成人中专学校将 PDCA 循环,用于学生日常行为规范教育,特别是违纪行为的管理,经过一年多的实践,证明尝试有效。一、PDCA 循环用于学生违纪管理的四个阶段1.计划阶段即发现问题,分析原因,作出计划,制定措施的阶段。1993—1994学年度下学期,该校学生打架斗殴,抽烟酗酒的违纪行为时有发生。他们对各类违纪现象进行分类排列后发现,打架斗殴和抽烟酗酒分别占总违纪的31%和23%。进而对打架违纪行为产生 相似文献
2.
近年来,大学生违纪行为呈上升趋势,给社会、学校、家庭造成了不良影响。高校辅导员对违纪学生的教育与管理的合理化和正规化是预防和减少此类现象发生的有效途径。本文通过归纳普遍存在的大学生违纪现象,结合辅导员的角色职责,提出了相应的教育管理对策。 相似文献
3.
邱必谦 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(Z1):97-99
当前在一些高校中对违纪的大学生较普遍存在重处罚轻教育的现象,缺乏系统细致的思想工作,导致一些学生受到纪律处分后,思想消沉,不求上进,甚至再次发生违纪行为。因此,如何教育挽救违纪的大学生是高校必须重视和研究的现实课题。文章从分析大学生违纪后的心理特点入手,提出了针对性地进行再教育的对策措施和基本原则,以期更好地实现高校教书育人的目标。 相似文献
4.
5.
通过分析高职教育特征、体育社团建设政策环境、高职体育课程改革与高职体育课程培养职业体能的研究现状,提出高职学生体育社团建设策略:进行课内外一体教学模式改革,赋予学生更多自主权;学生体育社团建设体现职业特色;开展工学结合下校企文化共建;开展学区、社区体育活动,探索社会育人机制;加强队伍建设与制度建设。 相似文献
6.
何玲 《首都体育学院学报》1998,(1)
为了更好地培养德、智、体全面发展的合格人材，通过对我校体育保健康复专业学生近年来违纪情况的调查、分析、研究，从中找出违纪的诸方面原因，并针对性地提出相应对策，以有效地教育引导学生，预防违纪行为发生。 相似文献
7.
李丹 《湖北函授大学学报》2011,24(9):47-48
大学生在校的违纪行为对学校的学风校风建设产生消极影响。从大学生违纪调查情况来看,其影响因素涉及到社会、学校、家庭及个人等诸多方面,要减少大学生违纪行为可以从净化社会舆论环境、增强学校教育功能、保证家庭教育的正确导向、提高个人的自身素质等方面来实施。 相似文献
8.
杨英杰 《天水师范学院学报》2000,(3)
随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的建立,高校的教学和学生管理工作也在不断 改革和发展。要搞好高校学生的管理工作,就必须拓宽学生思想政治教育工作的深度和广度,注重教育的实 效性;抓学风,促学习,加强学生的班级建设,只有这样,才能更好地优化育人环境,发挥育人功能。 相似文献
9.
大学生思想政治教育的个体价值能否有效实现对加强和改进大学生思想政治教育具有重要的意义。我们要以人为本,正确把握大学生的心理特点和行为特征,培育与发展大学生的主体性;要与时俱进,加强建设,推动思想政治教育的观念、内容、方法发展与创新;要优化育人环境,整合教育力量,从而促进大学生思想政治教育个体价值的实现。 相似文献
10.
通过客观剖析某地方高校2006年3月-2014年3月这九年期间大学生违纪行为的现状,总结出当前地方高校大学生违纪行为中存在的典型特征,提出大学生违纪的管理机制. 相似文献
11.
田玉昕 《吉林体育学院学报》2011,27(2):117-118
采用文献综述法,阐明高校健美操教学实施心理健康教育的必要性、可行性。提出要想更好地实施心理健康教育,学校领导应重视对教师的培训,教师自身应改变教育观念,不断学习心理学知识,提高心理健康教育的能力。在具体实践教学中,健美操教学应与心理教育方法巧妙地加以安排,使学生身心和谐发展,更自信更快乐地生活。 相似文献
12.
张劲松 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(3)
教材建设是办好职业教育与办出职教特色的基本建设之一。教材建设是提高高等职业教育质量的重要环节,是实现应用型人才培养的重要保证,也是当前高职教育的薄弱环节。从当前高职管理类教材的现状出发,根据高职的培养目标、社会需求以及高职学生的实际,论述目前高职管理类教材存在的问题,分析存在问题的原因,提出高职管理类教材建设的对策。 相似文献
13.
大学生体质健康状况与体育教学改革的调查分析与对策研究 总被引：16，自引：1，他引：15
通过分析影响普通高校学生体质健康持续发展的诸多因素,有针对性地提出:根据大学生的体质变化趋势,探索、制定体育教育的方向及目标;扭转旧模式,建立新体系,实现体育课程体系的科学化;注重教学内容,加强对学生能力培养;注重体育理论教育,确立学生学习主体地位,适时激发学生锻炼动机的积极性建议及对策,促进高校体育改革的不断深化。 相似文献
14.
高等教育体系中生命教育的理论探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
肖永蓉 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(3):16-18
长期以来,我国高等教育体系中存在一个盲区——生命教育一直不被重视。这有悖于我们落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求。基于高校生命教育的紧迫性,本文提出了高校要在课程设置、教材建设、师资队伍建设、实践教学、家庭教育及社会等方面着手实施生命教育。 相似文献
15.
田玉昕 《吉林体育学院学报》2011,27(1):125-125,131
在实施素质教育的今天,＂健康第一＂已成为学校教育的指导思想,心理、身体、社会适应力的协调发展是现代教育、健康教育的终极目标。将情知教学模式植入健美操教学过程,对大学生的创新意识及能力、提高学生体育锻炼的兴趣和积极性、培养学生审美和创造美的能力等方面极具重要意义。 相似文献
16.
周维方 《吉林体育学院学报》2014,(3):6-8,18
新时期高校体育教育不应只局限于完成学校体育教学目标,它还被赋予了新的历史使命,这即是高校体育教育的本体效应与辐射效应。研究认为,为了更好发挥高校体育教育在人的现代化建设中的本体效应与辐射效应应该重点做好优化高校体育教育的师资队伍;构建科学、合理的高校体育教育内容与评价体系;鼓励并加强教师的科研行为;改变高校体育资源的生成、运作和管理模式;提供必要的场馆设施、器材和后勤保障。 相似文献
17.
特色专业建设在地方高校改革发展中的教育生态意义 总被引：1，自引：0，他引：1
高卫国 《玉溪师范学院学报》2008,24(10):42-46
在地方高校的发展建设中,改变专业建设的发展方式,优化学科专业结构,创新人才培养模式,推进教育和教学管理改革,这是学校发展的必由之路,而特色专业建设则是提高地方高校办学水平质量、适应地方经济社会需要、改善高等教育系统结构、功能的重要项目. 相似文献
18.
余丽华 《首都体育学院学报》2007,19(3):98-100
教研室是高等学校开展教学和科研工作的基层单位。其作用发挥的好
坏,直接关系着整个学校的教学工作水平和人才培养质量。以首都体育学院的教
研室建设为典型案例,对新时期体育院校教研室建设中存在的问题进行了深入研
究与分析,并提出了从战略高度重视教研室建设、重视教研室主任的选拔与培养
、建立健全教研室管理制度和考评制度、加大教研室对青年教师培养的力度、增
强教研室主任全局意识和服务意识、构建和谐环境,加强教研活动,增强教研室的
凝聚力、加强教研室横向交流工作、适当提高教研室主任待遇的对策与建议。旨
在为体育院校的教研室建设工作提供有价值的参考。 相似文献
19.
教材是教学不可缺少的要素,教材研究是提高人才培养质量的重要组成部分。采用文献资料、专家访谈、综合分析等研究方法,论述体育教育专业教材改革与建设必须树立目标意识、更新意识、创新意识和多样化意识,以及必须遵循创编教材的有关基本原则等问题,旨在进一步推动教材的建设与发展,为实施新《课程方案》创造条件。 相似文献
20.
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对北京市高校体育中健康教育的开展情况和制约因素进行调查与分析。研究发现:二者的结合还处于探索阶段,缺乏科学的指导体系;健康教育课程开展数量少;由于课时有限、师资水平有限、缺乏相关培训及领导的重视程度不够等原因,目前北京市高校体育教育和健康教育的融合还需要进一步深化;提出网络教育资源的建立可以很好地缓解以上问题,为体育健康教育的实际教学或网络教学提供可靠资源。网络教育资源的构建要以提高学生健康意识和健康知识为前提,以健康行为和生活方式教育为主要内容,以增强自我监测、自我处理、自我保健能力为目标。建议加强学校健康教育师资的整合利用,尤其是加强体育师资的培训,以加速二者在高校体育教学中的有效融合。 相似文献