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针对应用型本科高校学生职业核心素养研究与实践问题展开探讨,从学生职业核心素养定位以及要素构成入手,深入探讨了应用型本科高校学生职业核心素养培养的必要性,并结合当前国家、学校、教师以及学生等的实际情况,分析了应用型本科高校学生职业核心素养现状问题,最后,总结提出了学生职业核心素养的培养路径,以期能够为高校办学,以及相关研究工作的开展提供参考。 相似文献
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随着高等教育的发展,高校学生工作已经由以前传统的"思想政治工作"演变为以"教育、管理、服务"为主要内容和基本职能的综合性育人工程。本文借鉴路径依赖选择理论,以新的时代背景下高校学生管理工作内涵式发展为研究对象,通过研究应用型本科院校学生工作面临的新特点、新问题、新的发展趋势,探索新形势下学生工作内涵式发展模式,运用路径依赖选择相关理论,规避受传统理念影响在管理过程中产生的不当制度和方法,在一定程度上可以为应用型本科院校学生工作提供实践探索,对于研究未来的学生工作机制走向有一定的借鉴意义。 相似文献
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地方应用型本科院校实验室是培养学生动手能力、实践能力及创新能力等综合素质培养的重要场所。针对高校实验室管理制度不健全、设备使用率偏低、实验队伍整体水平不高、综合性及设计性实验较少、开放性实验不够重视等目前存在一些问题提出了相应的解决措施。这对其他地方应用型本科院校实验室管理与建设有一定的借鉴与参考。 相似文献
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文章阐述了应用型本科高校学生管理体制中存在的主要问题,分析了引入人力资源管理思想对学生管理工作的推动作用,探讨了人力资源管理思想与学生管理工作的结合途径。 相似文献
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应用型本科院校职业技能鉴定工作发展策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
应用型本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分,主要培养高级应用型人才。加强职业技能鉴定是提升应用型人才职业能力的重要途径。当前,应用型本科院校技能鉴定工作还存在着院校重视程度不够、大学生参与热情不高、管理制度不健全等问题,因而应从宣传发动、制度建设、教学改革以及理论研究等方面深化应用型本科院校的职业技能鉴定工作。 相似文献
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苏云 《淮北职业技术学院学报》2011,10(4):95-96
成绩管理是整个高校教务管理中一项严肃而重要的工作,也是高校教务管理工作中的重点与难点。应用型本科院校成绩管理中存在学生选课不规范、个别成绩录入不及时、管理工作较复杂繁琐等问题。因此,应加强学生选课管理、建立健全成绩管理制度、提高成绩管理工作人员素质以及规范教学计划等,以提高成绩管理工作效率。 相似文献
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社会转型和教育发展助推高校学生管理逐步改进,组织资源整合为学生管理新路径提供一定条件和基础。文章从管理制度、管理理念和管理方式三方面进行研究,论述学生管理基本概况,剖析高校学生管理存在的问题,进而探寻其优化路径。研究表明:高校学生管理存在制度规范与管理理念难以衔接、学生优先与管理意识难以协调、自主规范与管理方式难以糅合等主要问题。为优化高校学生管理,需构建扁平化组织结构,进行组织分化;进行制度改革,建立合理化激励制度;整合自组织与情感性资源。 相似文献
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应用型本科院校教学档案管理水平是衡量应用型本科院校教学管理水平和教育质量及教学水平的重要标志之一.应用型本科院校教学档案是在教育教学实践与研究和管理活动中形成的,具有保存价值的文字、图表、声像、电子等各种记录材料的总和.提高应用型本科院校教学档案的管理,对于充分发挥其对教学的指导和参考作用,有效促进教学管理水平和教学质量的提高都有着十分重要的意义.本文分析了应用型本科院校教学档案管理的重要性和应用型本科院校教学档案管理中存在的对教学档案管理的重视程度低、管理制度不健全、数字化水平偏低及管理队伍不稳定等问题,提出了相应的解决对策. 相似文献
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谢雪丹 《大学.研究与评价》2021,(3):44-45
新时代对高校教育质量提出了更高的要求,不仅需要为学生传授知识,也需要加强学生管理,并做好学生的思政教育工作。当前,部分应用型本科院校在学生管理与思政教育当中存在重视程度不足、管理制度不健全等问题,因此需要明确实现学生管理与思政教育协同发展的必要性,并坚持以学生为本的原则,从而实现学生管理与思政教育的协同发展。 相似文献
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叶芜为 《赣南师范学院学报》2009,30(2):110-112
高校学生管理实践表明,科学把握学生管理制度的意义,树立正确的学习和践行学生管理制度的理念和方法,对于引导大学生培养法制意识,遵守校规校纪,营造优良学风校风,具有非常重要的意义。可通过分析制度的一般概念和特点,剖析高校学生管理制度的价值,大学生在学习和践行学校学生管理制度中应注意方法与艺术。 相似文献
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毕业设计(论文)属于应用型本科高校实践教学重要组成部分,对提升学生科研素养、提高学生工程实践能力及培养学生创新能力意义非凡。但当前应用型本科高校学生毕业设计(论文)质量良莠不齐。课程组从学生、企业及学校三个角度对其原因进行深层次剖析,以期为应用型本科高校实践教学质量保障体系构建提供参考。 相似文献
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学籍管理制度是高校学生管理中的重要基础制度,建立健全的学籍管理制度,有助于完善教育管理体系,保障教育教学质量,提高学生的工作能力与综合素质。文章以我国高校学生学籍管理制度为研究对象,在查阅相关规定、通知、函件、批复、研究文献的基础上,将我国高校学生学籍管理制度的历史沿革归纳为三个时期,并剖析了管理制度的理念转变。高校应不断健全学籍管理制度体系,使其成为促进人才培养质量提升的有力抓手。 相似文献
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高校学生管理制度功能的失落与复归 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生管理制度兼具促进社会发展的工具性功能和促进人的发展的本体性功能。但在现实实践中,由于路径依赖而出现了合法性危机,其功能蜕变为简单的秩序维持和安全教育。高校学生管理应树立以人为本的服务性管理理念;建立柔性的学生管理与教学管理有机融合的制度;实施三权统筹的权力配置;提高学生的满意度,构建参与式学生管理制度。 相似文献
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人工智能促使产业经营模式转变,进而导致人才需求转变,反向影响地方应用型本科人才培养模式。人才培养与人工智能尚未融合、培养目标与岗位能力要求不匹配、教与学脱节、忽视实验课的作用、缺乏数据处理课程是地方应用型本科院校人才培养的通病,但地方应用型本科院校多年办学历史积累的大量数据、高校制度改革压力、客观评价教师水平的呼声、积极有效的学生管理为专业改革引入人工智能思想提供了现实基础。地方应用型本科院校可以尝试从建立数据部门、构建人工智能技术应用通识课程、人工智能技术与专业特色融合、专业培养过程人工智能化四个方面着手展开专业改革的工作。 相似文献
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本科毕业论文在应用型人才的培养过程中是一个重要环节,此环节培养学生运用专业知识研究和解决问题的能力,对应用型本科高校学生的综合能力的形成有着积极的影响。当前我国应用型本科高校学生毕业论文质量并不理想,在多方面存在问题,降低了毕业论文对本科生应有的积极效果,影响了应用型人才的质量。本文谈及本科论文当前存在的问题并提出通过借助企业的实训来提高论文质量的一些建议。 相似文献
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高校学生管理权的制度规约 总被引：1，自引：0，他引：1
规范高校学生管理制度一是应完善高校学生管理规则,包括倡导正确的价值取向、规范制定程序、加强对失效的学生管理规则的清理等;二是规范学生管理行为的程序,包括送达与告知、说明理由、听证制度等;三是加强学生管理权的诉讼外监督,完善校内申诉和教育行政申诉;四是重视高校学生管理权的司法干预。 相似文献