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随着新媒体的兴起,广告媒介课程面临巨大的挑战,这种挑战一方面来自于课程内容的更新不能与新媒体的社会应用同步,另一方面来自于教师对于学生的引导难,除此之外还有教学手段的变革等问题。要想克服这种困境,适应新媒体时代广告业界对于广告人才的新需求,就必须改变现有广告专业人才培养模式,调整广告媒介课程结构,整合现有资源。 相似文献
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传统广告媒介的困境和社会、营销、传播领域人本化的兴起促成了广告业对自身的反思,并开始了广告内容人本化的尝试。在此背景下,自行车广告在全国兴起,自行车广告信息传达的平等性、强渗透性、生活化等特点体现了广告行业为广告媒介人本化所做的努力。传统媒介同样在广告媒介人本化方面做出了自己的改进,但是只有新媒体,或者说新媒体中的网络媒体才能最终承担起广告媒介人本化的重任。。 相似文献
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多元化经营已经成为媒介的发展趋势,但由于媒介的经营收入有高达70％的比例来自于广告收入,广告经营状况仍是判断媒介整体经营状况的一个最主要标准。因此,从媒介广告经营额的数据来切入,分析媒介的发展状况、原因及趋势,仍不失为一种有效的方法。虽然我国媒介尚未达到完全意义上的市场化运作,但广告经营额相当程度地反映出媒介自身的状况,以及广告主和消费者对于媒介的评价,反映出社会对于媒介发展的需求,从而有助于把握媒介发展的动态和趋势。 相似文献
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正互联网的发展,特别是数字化媒体的发展,已经改变了整个传媒的格局。伴随着智能终端的普及,用户注意力从电视、报纸等传统媒体逐渐转移到博客、微信、电商以及点评网等社交媒体上。对于广告来说,消费者变了,企业变了,广告形式也变了,新媒体的发展使基于传统媒体的广告形式遇到越来越多的挑战。首先,新媒体带来的媒介形式多样化,尤其是互联网的迅猛发展带来的海量信息对传统广告冲击很大,传统媒体俘获主流受众群的能力在明显下降。目前,很多人已对互联网形成 相似文献
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以手机和网络媒体为代表的新媒体的出现,改变了传统大众传播媒体一统天下的局面。新媒体不同于传统媒体的媒介特性使媒体环境更趋复杂化。本文在对新媒体及其媒介特性分析的基础上,透视新媒体环境下所发生的变化,探讨新媒体环境对广告传播模式的影响,目的在于更好地认识新媒体、新媒体环境及其带来的新的广告传播模式,为新形势下的广告传播提供战略思维。 相似文献
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本文以网络游戏广告这种新媒体广告形式作为论述对象,论及了其发展成就,发展过程中暴露的主要问题,现有的几种主要广告形式。对于网络游戏广告未来的发展,本文认为,我们应抱谨慎的乐观态度,重点要注重提高广告主对此类广告的认可度,提高行业发展的规范性,引入第三方数据公司进行广告效果的测定等。 相似文献
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以手机和网络媒体为代表的新媒体的出现,改变了传统大众传播媒体一统天下的局面。新媒体不同于传统媒体的媒介特性使媒体环境更趋复杂化。本文在对新媒体及其媒介特性分析的基础上,透视新媒体环境下所发生的变化,探讨新媒体环境对广告传播模式的影响,目的在于更好地认识新媒体、新媒体环境及其带来的新的广告传播模式,为新形势下的广告传播提供战略思维。 相似文献
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新媒体的诞生改变了广告的传播路径,大众文化的兴起颠覆了广告的叙事方式。动漫与新媒体、与大众文化有着千丝万缕的关联,在新的语境下,动漫以其自身的优势迅速与广告结合,这种结合适应了新媒体时代的特征,符合受众的需求也有效规避了传统名人广告的一些弊病。但动漫广告在中国的发展也面临着巨大挑战。 相似文献
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随着社会经济的飞速发展,层出不穷的新媒体大量出现,在新媒体的巨大冲击下,中国房地产广告的发展呈现出新的变化,不论是广告媒介的类型,还是广告信息的传播方式;不论是广告对象的行为习惯,还是广告主的特点等方面都已发生着巨大的变化.媒体融合的趋势更加明显,媒体融合一方面增强了房地产广告媒体投放精准度;另一方面也重新塑造了房地产广告的互联网思维及营销模式.新媒体的飞速发展也为中国房地产广告带来了良好的机遇与极大的挑战. 相似文献
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广播在传递信息方面起着重要的作用,广播广告自然也是广告投放的媒介组合中不可缺少的一环。然而,面对新兴媒体的极大挑战,广播广告似乎越来越被人们所忽视。本文就广播如何在新媒体时代的竞争中发挥自身优势并与其它媒体融合作了简单的分析。 相似文献
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新媒体时代的突出特点在于其互动性打破了传统媒介一对多的传播模式,实现了媒介与受众的互动。本文在分析互动广告的传播特点基础上提出互动广告存在的问题,进而对新媒体互动广告的发展提出几点建议。 相似文献
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当前,广告的传播环境随着媒体技术的发展,发生了翻天覆地的变化。广告文案作为广告作品中的重要构成部分,面临着如何适应媒介融合的大趋势并充分发挥主动性的问题。与此相对应的是,《广告文案写作》课程的教学需要在新的变化中,调整教学思路,既保留传统文案的精髓,又兼容适合新媒体传播的特点,在保证学生掌握扎实的基本功的基础上,提升适应各类媒介特性的广告文案写作能力和技巧。 相似文献
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在新媒体环境中如何利用现代媒介为实践教学提供服务,强化实践型人才的培养,是高等教育改革的重要目标之一。本文拟以CI设计课程改革为例,探讨广告实践教学中与之相配套的课程模式创新及新媒体作为教学互动工具如何应用的问题,以期为广告教学乃至高等教育的课程改革提供改进的路径与创新方向的参考。 相似文献
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近年来新媒体不断涌现,传媒界形成了一股新媒体的热潮,使我国传媒业进入成长高峰期。新媒体的发展势不可挡,它已成为业界关注、议论的热门话题。尤其是新媒体广告发布的多元化与传播的多层次化,使传统媒体的广告市场受到）中击。但是究竞受众对新媒体广告的反映如何,其传播效果怎样还值得调查研究。本论文从广告媒介、广告传播主体、广告传播受众等相关方面探究新媒体广告的现状,分析其存在的问题,以期提供可为借鉴的分析结果。 相似文献
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近年来,新媒体发展势头迅猛,新媒体广告也随之蓬勃发展,广告公司对于具有新媒体理论素养、熟悉新媒体广告实务、懂得新媒体广告经营与管理方面的人才求贤若渴。但目前由于高校教师对新媒体实践经验不足,实践教学效果不明显等问题导致广告学科班毕业的学生并不受业界欢迎。因此,应该从提高教师队伍的实战能力、合理设置新媒体课程、利用自媒体进行专业实践等方面培养应用技术型人才,提高学生的职业能力。 相似文献
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新媒体环境下广告产业的驱动因素
1.技术发展驱动
按照广告产业的运作流程,广告技术主要涉及广告调查技术、广告制作技术、广告投放技术、广告终端媒介技术等几个方面.广告调查技术的驱动力量主要体现在大数据技术的发展,传统的市场调查方式不能满足广告主的需求,大数据技术的使用使得样本容量从抽样变成了全体、从短期变成了长期、从延时变成了即时,利用大数据样本数据加以统计和分析可以使广告更了解消费者.广告制作技术的驱动力量一方面来自于大数据技术的发展,另一方面也来自于计算机软件技术的发展,呈现出多种精彩的富媒体广告形式.程序化购买技术是广告投放技术的主要驱动力量,易观智库数据显示,2015年中国程序化广告的投放市场规模已经达到100亿元人民币,较2014年增长100.2％.①广告终端媒介技术的驱动力量表现为AI(人工智能)、VR(虚拟现实)、AR(增强现实)等相关技术的发展. 相似文献
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新媒体环境下广告市场的变化广告主的媒体观发生变化。随着消费市场的成熟分化,广告主的媒体观发生了巨大变化。针对媒介格局的变化,广告主改变了原先单一的、粗放式的媒介投放战略,开始寻求媒体使用差异化战略,倾向于综合使用多种媒体,并且积极开发新媒体。目前,对新媒体的开发与创新,已经进入到 相似文献
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随着手机和网络媒体为象征的新媒介的产生,陈旧的媒体形式发生了转变。新媒体和陈旧媒体之间存在着差异性,新媒体在某些特质上更为繁琐。文章对于新媒体以及媒介特质方面的根本性进行剖析,从而渗透出在新媒体状况下所产生的转变,对于广告传播形式在新媒体状况下的作用做出了讨论,其目的是有利于了解新媒体、新媒体状况和它所引领的广告宣传形式,也为了在未来局面中的广告宣传供应策略理念。 相似文献