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东北老工业基地改造迫切呼唤地方理工院校培养适用人才,地方理工院校能够且必须承担起改造老工业基地的技术先锋作用,以培养老东北工业基地急需的人才。 相似文献
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张琴 《中国科教创新导刊》2009,(34):2-2
理工融合是培养复合型人才的一种教育模式。本文从培养模式和课程设置两方面概括了我校培养理工兼备、多面型环境工作人才的探索与实践,为地方院校培养满足自身和社会发展需要的合格环境人才提供参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
通过对理工院校为教育背景的复合型英语专业人才培养进行研究,提出目前理工院校复合型英语专业人才培养存在的问题,对昆明理工大学复合型英语专业协同创新培养人才的实践进行分析,发现理工院校协同创新培养复合型英语专业人才的三个模式,即校地合作协同创新培养复合型专业人才、校企合作协同创新培养复合型专业人才及校内跨学科培养复合型专业人才。理工院校英语专业人才培养应以校本研究为起点,发掘具有地域优势、专业特色的人才培养模式。 相似文献
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魏丽春 《福建师大福清分校学报》2008,(6):60-63
结合社会需求和理工院校的自身优势,认为理工院校日语专业和理工科专业应该优势互补,培养既精通日语又具备科技知识和既掌握专业技术又具有日语语言技能的复合型人才。 相似文献
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试论新世纪理工院校外语专业人才培养模式的再构建 总被引：1，自引：0，他引：1
曲雅静 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(3):56-58
随着科学技术的飞速发展,当今世界已由工业时代步入信息时代,国际交流和合作日益频繁,社会对各类专门人才层次的要求越来越高。“专业 外语”复合型人才的优势日渐突出。由此,构建具有理工科院校特色的外语专业人才培养模式,实现理工科专业与外语专业之间的复合、交融与渗透,不仅可以解决目前理工院校培养的外语人才因没有自己的特色、知识结构和能力素质不如其它综合类大学和师范大学、外语院校外语专业毕业生而造成的市场竞争力差的问题,还可以培养出具有理工院校特色的,更能满足市场需要的,更具有国际竞争力的大量复合型外语人才。 相似文献
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理工科院校大力发展人文社会科学的认识与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
理工科院校大力发展人文社会科学的认识与实践宋连胜，沈智霞随着社会主义市场经济体制的逐步完善，社会对复合型人才的需求日益增多，理工结合、文理渗透已成为高等教育发展的新方向。吉林工业大学原社会科学部凭借理工科的雄厚基础，在培养复合型人才方面作了有益的尝试... 相似文献
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随着21世纪社会经济的发展,全国的人才市场已经表现出对理工复合型人才的热切需求。培养合格的复合型人才已成为当今高等理工科院校所面临的核心任务。本文通过分析理工科院校培养复合型人才所具有的特点和优势,结合实例,探索了理工科院校复合型人才的培养模式。 相似文献
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培养创新型人才是知识经济对理工类院校的时代要求,理工类院校人文素质教育与培养创新型人才的教育目标是相互统一的,加强人文素质教育是理工高校培养创新人才的必然选择。人文素质教育是理工类院校教育的重要组成部分,体现着专业教育的价值导向。要加强专业教育和人文学科教育的结合,就必须从根本上形成独具风格和特色的人文社会科学课程体系、塑造富于批判、富于创新、追求人文情怀的理工高校的人文精神、创造以培养创新型人才为根本的校园文化、构建适应时代要求的理工科大学生人文素质教育评价体系、加强理工科大学生媒介素养教育以及重视和加强师资队伍建设。 相似文献
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理工为主院校的人文社科教育东北大学文法学院徐廷洪２１世纪各国最激烈的竞争已由经济生产转向科技、高教领域，为了在竞争中占据优势，为国家经济腾飞和社会全面进步，必须推进教改，培养与造就一大批具有良好的整体素质，适应幻世纪未来的中坚力量，必须建立起“有中国... 相似文献
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谈合唱艺术的发展与合唱指挥人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
作为外来艺术形式的合唱艺术，早在我国的文化领域扎下了根，并在所有的艺术院校成为必不可少的必修课，为我国培养了大量的合唱指挥人才。但要适应社会各界对合唱与指挥艺术更广泛的需求，就必须重视高校艺术教育的“领跑”作用，不仅要提高专业院校的合唱艺术水平，培养更多的复合型指挥人才，也要重视合唱活动在理工院校的普及传播，并由此推动社会合唱艺术的全面提升及人才培养。 相似文献
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目前,大多数普通理工院校均开设英语专业,并以培养复合型人才为目标,但各高校开设的英语课程却五花八门,缺乏对方向课程的统一认识,同时也忽略社会对这一方向性人才的需要。因此,本文将以广东省普通理工院柱英语专业的课程设置为例,来阐明该类院校的课程设置应结合社会目标和学科目标。 相似文献
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自然地理与资源环境专业为2013年新设置专业,其前身为资源环境与城乡规划管理专业.自然地理与资源环境专业在课程设置专业上广而综合,许多综合性大学、理工院校、师范院校、财经院校、农林院校等不同类型院校对开设其专业.对该专业的定位、培养模式的选择、课程设置等都没有参照体系,该专业的培养模式不是很清晰,就会导致学生就业与专业设置目标存在较大偏差,学生在就业市场上与多个专业竞争.作者认为,自然地理与资源环境专业可以根据各类院校自身特色与条件,实施分类培养模式,明确培养目标与专业定位,满足社会经济对人才的需求,提高专业的竞争能力. 相似文献
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文理学科的互相渗透,大学生创新能力的培养,新世纪对复合型人才的急需,使以人文素质教育为宗旨的公共选修课逐渐成为眼下各高校,尤其是理工院校的抢手货。《比较文学读本》就是在这样一种背景和需求下出版、再版,成为国内第一本用于理工院校人文素质教育的教材。 相似文献
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文章以湖北省某理工院校大一、大二两个年级的非英语专业大学生为调研对象,了解该群体跨文化交际能力的状况,深入分析造成该群体英语跨文化交际能力普遍比较薄弱的原因,并结合理工院校大学生自身特点提出英语教学培养学生跨文化交际能力的基本对策,以利于培养语言能力扎实、人文素质高、专业学科知识过硬的具有国际视野的复合型人才。 相似文献
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岳素珍 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(2):27-28
本文对高等理工院校在校企合作，产学研结合发展继续教育方面进行了探讨，认为学校只有发挥自身优势，为企业培养实用型，复合型人才，才能不断拓宽办学途径、提高办学水平和科研能力，而企业在与高校的合并中凭借科技创新才能不断提高竞争能力和发展后劲。 相似文献
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论理工科高校理工-知识产权复合型人才的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
理工-知识产权复合型人才是国家急需的人才.理工科高校具有培养该复合型人才的优势,应当将培养理工-知识产权复合型人才作为新的目标和任务.理工-知识产权复合型人才的培养,可以有多种模式. 相似文献
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校园网络文化已逐渐成为高校校园文化的重要组成部分.理工院校在传统校园文化的建设上一般具有注重与实践相结合、崇尚科学精神,重视创新能力培养的特点,但也具有开放性不足、人文素养重视不够等不足之处.结合网络文化与理工院校的特点,探讨理工院校校园网络文化的准确定位与发展,才能使其能够充分发挥自身优势,改善不足,为理工院校大学生的全面发展而服务. 相似文献