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相似文献
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1.
一、前言 宝石学是关于宝石及宝石原料的科学。它是从矿物学的一个分支中发展起来的。宝石学研究的范围主要包括宝石的历史,人类在各个不同历史时期对它的评价,宝石的物理化学性质,宝石生成的地质条件和地理环境,宝石找矿,采矿和选矿,宝石加工工艺,加工机械,宝石的分级和估价,宝石市场,宝石营销,宝石检测仪器以及宝石的人工合成,宝石的优化处理和宝石的仿制品等等。  相似文献   

2.
宝石学是在地质学、矿物学、岩石学基础上,结合现代材料科学及先进合成测试手段发展起来的一门研究宝石的实用科学。它对那些具有收藏、观赏、饰用价值的特殊矿物、岩石及有机宝石进行勘探、开采、加工、鉴定、分级、评价、贸易、人工处理及人工合成等进行系统而全面的研究。宝石教育就是培养研究宝石学各分支和从事宝石业务领域工作人才的教育。  相似文献   

3.
刘晓文 《大学教育》2015,(8):162-163
宝石学方向作为无机非金属材料专业方向之一,对宝石学人才的培养有着重要意义。根据宝石行业特点和无机非金属材料专业的课程设置,开设了宝石检验与加工技术课程,为了延伸各门专业课程在宝石学领域的应用和拓宽学生的知识面,课程中采用形式多样的课堂教学手段,加大课外自学时数和强化课外实践环节,采用由平时回答问题、课程论文、论文宣讲以及面试答辩等四部分组成的多元化综合考核方式。这些探索对我国类似专业宝石学方向以及相关学科应用方向的教学有着重要的参考意义。  相似文献   

4.
宝石学是地质材料衍生的应用型本科专业,主要研究宝石的性质合成、鉴定分级、优化处理、勘探开采、研究开发、加工设计、评估营销等,专业定位为地质学、材料学与加工贸易交叉的理工科专业.然而,由于材料类本科教学质量国家标准中缺少专业核心课程示例,某些院校开设宝石学专业招收理工科学生,却通过产品设计专业课程来培养珠宝首饰设计人才,致使专业定位不准,培养目标和专业方向不符.因此,我们依据专业特点与材料类本科教学质量国家标准初步探讨了宝石学专业的核心课程,建议有关部门规范宝石学专业培养目标与课程设置,避免由于专业定位不准导致毕业生学无所长,同时也为其他交叉学科的专业定位与本科教学质量国家标准制订提供有益借鉴.  相似文献   

5.
几年来,我校发挥自己的专业长处,根据行业特点,结合市场急需,培养了一批高级宝石鉴定人才,为我国宝石事业的蓬勃发展,做出了应有的贡献。 一、抓住时机,开展高层次人才培训,实现宝石学教育与国际接轨  相似文献   

6.
宝石学作为传统地球科学的延伸专业,是为了适应我国改革开放以来经济发展和人民生活水平提高导致宝石行业迅速发展的需要而设置的,但直到2000年才正式设立了宝石及材料工艺学本科专业。本文从学科建设等方面论述了在宝石及材料工艺学本科专业教学中开展宝石商贸实习的必要性,分析总结了宝石商贸实习中存在的问题,并探讨如何开展好该门重要实践课程的教学。  相似文献   

7.
以特色学术期刊《宝石和宝石学杂志》的办刊实践为例,探讨了特色学术期刊吸引优质稿件的基本策略和措施,旨在提高特色学术期刊的学术质量和影响力。  相似文献   

8.
宝石学学科在西方诞生已有近一个世纪的历史了,并在单晶矿物宝石的科学研究和人才培养上取得了重要的发展,对西方国家的珠宝业发展起了巨大的推动作用。我国虽然开发利用宝玉石的历史十分久远,但开展宝石学学科建设和人才培养仅开始于20世纪90年代初。宝玉石科技落后和人才匮乏是造成我国珠宝业落后的重要原因之一。针对我国经济、社会和珠宝业  相似文献   

9.
国内外宝石学教育对比研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
宝石学教育直接关系着珠宝产业的健康发展。本文主要从宝石学教育的发展历史、教学机构、教学方式、教学内容和教学效果等几个方面对国内外宝石学教育现状作了分析对比, 并为国内宝石学教育提出几点参考建议。  相似文献   

10.
宝石与材料工艺学专业宝石与材料工艺学是一门实践性很强的科学,强调结晶学矿物学和岩石学理论和方法在珠宝与材料工艺科学中的实际应用。与市场紧密结合,重视合理开发、高效利用珠宝玉石资源,合理改善材料性能,掌握珠宝玉石的性质、宝石合成、鉴定、优化、加工、设计制作、评价、镶嵌、贸易、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能。它所培养的人才要求具有一定理论水平和较强的实际技能的创造性技术,并且是具备从事珠宝及材料工艺学研究的基  相似文献   

11.
中国金刚石研究的新进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪90年代以来,我国金刚石研究进入了一个新的发展阶段。在金刚石资源勘探、金刚石矿物学、金刚石宝石学研究等方面,都取得了很大的进展。  相似文献   

12.
本文介绍了本科宝石专业学生生源结构、课程设置、知识体系结构、就业状况,宝石专业与资源勘查专业课程的异同点;强调了为培养一专多能的复合型人才,专业课程设置必须与社会需求相结合;建议修改宝石专业教学计划和教学大纲,对主要专业基础课内容进行适当调整,拓宽宝石专业学生地学知识面,为学生就业向资源勘查专业方向分流提供条件。  相似文献   

13.
近十年来,我国宝石学教育从无到有,发展很快,在很大程度上缓解了我国宝玉石行业人材紧缺的矛盾,为推动我国宝玉石行业的发展起了积极的作用。但也应该清醒地看到,我国的宝石学教育尚处在探索阶段,还存在许多问题,有些问题若得不到及时解决,还将对我国宝石学教育的进一步发展产  相似文献   

14.
本文通过对国内外宝石职业技能培训在教学组织、教学特点的对比研究,为我国的宝石职业技能培训工作提供了参考建议。  相似文献   

15.
宝石射频卡售饭机于九七年七月研制成功,经过一年多的改进和完善,现已全面推向市场,受到用户好评。新用户本着“用就选用最好的”原则,选用宝石射频卡售饭机;其它卡售饭机的用户也本着“选用最好的”原则,选用宝石射频卡售饭机,进行产品升级、更新换代。宝石射频卡售饭机分别与光电卡、磁卡、IC卡兼容,现已有北京市公安局等数十家新用户选用,南京理工大学等数十家老用户更新换代。宝石射频卡售饭机为什么能够被用户所接受,迅速得到推广应用呢?  相似文献   

16.
非法经营贵重金属和宝石的犯罪在俄罗斯产生于20世纪90年代,它主要表现为非法占有、保存、运输、销售及其他非法经营贵重金属和宝石的行为,具有"潜伏性"高和秘密性高的特点,并且通常带有组织犯罪的性质,是一种具有代表性的有组织犯罪。在当前政治、经济危机条件下,非法经营贵重金属和宝石的犯罪组织不断增多,严重影响了俄罗斯的国家发展和社会稳定,进一步加大与非法经营贵重金属和宝石犯罪的斗争力度具有十分的迫切性。针对已有的犯罪形势,俄罗斯现行立法加强了对贵重金属和宝石等商品的经营管理力度,这既是俄罗斯深入进行经济、社会改革的要求,也是经济增长和持续发展的必然要求。  相似文献   

17.
对收集的紫色翡翠样品进行系统地宝石学研究.采用粉晶衍射、电子探针、紫外-可见分光光度计和氧化还原反应,对样品中的不同质地的紫色翡翠进行了测试,并与其它颜色的翡翠样品进行对比分析.结果表明,紫色翡翠的化学成分较单一,微量元素种类及含量均相对较少;Mn元素是引起翡翠成紫色的主要原因.  相似文献   

18.
激光拉曼光谱技术在宝石鉴定中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
宝石的真伪、优劣影响到宝石的真实价值。激光拉曼探针可用来对宝石进行客观、准确、定量的检测和仲裁,本文采用激光拉曼探针对红、兰宝石和翡翠进行了鉴定,给出了天然和人工红、兰宝石及翡翠A、B货的拉曼谱图特征。  相似文献   

19.
宝石的真伪、优劣影响到宝石的真实价值.激光拉曼探针可以用来对宝石进行客观、准确、定量的检测和仲裁.本文采用激光拉曼探针对红、兰宝石和翡翠进行了鉴定.给出了天然和人工红、兰宝石及翡翠A、B货的拉曼谱图特征.  相似文献   

20.
《结晶学及矿物学》教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
《结晶学及矿物学》是我校重要的一门专业基础课,它面向地质学、地球化学、材料工程、宝石学等相关专业的本科、大专、成教、夜大的学生开设。该课程是研究自然界各种地质作用过程中所形成矿物的形态、化学成分、内部结构和物理性质以及它们之  相似文献   

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