改革高校招生制度,培养创新人才     

廖宗廷  肖亮华  李竹君  张庆 《高等理科教育》2006,(6):131-132

我国现行的高考招生制度存在着严重弊端,是创新人才培养的瓶颈和障碍.文章指出为了培养创新人才,需要大力推进招生制度改革.要转变思想观念,努力扩大高校的招生自主权,改革考试内容和方法,努力为高校培养创新人才创造条件.  相似文献   

国内外宝石学教育对比研究   总被引：1，自引：1，他引：1  

马婷婷  廖宗廷 《中国地质教育》2005,14(1):98-100

宝石学教育直接关系着珠宝产业的健康发展。本文主要从宝石学教育的发展历史、教学机构、教学方式、教学内容和教学效果等几个方面对国内外宝石学教育现状作了分析对比, 并为国内宝石学教育提出几点参考建议。  相似文献   

试论我国宝石学教育的现状与发展对策     

廖宗廷  周祖翼  赵娟 《中国地质教育》1997,(4)

近十年来,我国宝石学教育从无到有,发展很快,在很大程度上缓解了我国宝玉石行业人材紧缺的矛盾,为推动我国宝玉石行业的发展起了积极的作用。但也应该清醒地看到,我国的宝石学教育尚处在探索阶段,还存在许多问题,有些问题若得不到及时解决,还将对我国宝石学教育的进一步发展产  相似文献   

《珠宝鉴赏》选修课的建设与实践   总被引：1，自引：1，他引：1  

廖宗廷  马婷婷  杨如增 《中国地质教育》2002,(3):50-52

为全面提高大学生的综合文化素质,改革传统的教学计划和教学模式,近十年来,我院在学校的支持下,努力将有助于提高学生综合文化素质的特色课程作为选修课面向全校各专业、全市各高校开设,并系统地进行相关课程的建设与实践。《珠宝鉴赏》课程就是在这种背景下向全校和全市高校开设的任意选修课程之一。从1994年首次开设至今,该课程受到全校各专业和上海市东北片区各高校(包括复旦、财大、外国语等十  相似文献   

宝石学学科的创建与人才培养     

廖宗廷  周祖翼等 《同济教育研究》2001,(2):17-20

适应我国国民经济发展需要，我校于1993年创立了宝石学学科，经7年多的建设，学科得到了较大发展，并为社会培养了大批各层次专业人才。本文主要对该学科建设的成果和经验作简要总结。  相似文献   

兴趣驱动,重在过程,自主管理——浅谈同济大学大学生创新俱乐部管理模式     

廖宗廷  徐沁  张勤 《高等工程教育研究》2011,(1):33-36

结合创新人才培养体系建设,同济大学不断深化大学生创新教育各项工作,在构建了"学院(系)--学校--上海市--国家"四级大学生创新训练计划的基础上,进一步完善了制度、体制和机制,保证各级大学生创新训练计划不断向前发展,创建大学生创新俱乐部就是其中有益的探索之一,通过大学生创新俱乐部,实行学生自主管理,不但实现了创新训练计...  相似文献   

宝石学学科创立、建设与人才培养     

廖宗廷  周祖翼  朱静昌  杨如增  马婷婷 《中国地质教育》2001,(4):16-19

宝石学学科在西方诞生已有近一个世纪的历史了,并在单晶矿物宝石的科学研究和人才培养上取得了重要的发展,对西方国家的珠宝业发展起了巨大的推动作用。我国虽然开发利用宝玉石的历史十分久远,但开展宝石学学科建设和人才培养仅开始于20世纪90年代初。宝玉石科技落后和人才匮乏是造成我国珠宝业落后的重要原因之一。针对我国经济、社会和珠宝业  相似文献   

《宝玉石矿床学》课的教学方法探讨     

马婷婷  廖宗廷 《中国地质教育》2004,(2):42-44

《宝玉石矿床学》是宝石学专业的一门主要专业课 ,但传统的教学方式一直很难取得良好的教学效果。本文在实践的基础上 ,摸索了一套新的教学方式 ,通过让学生直接参与到教学中 ,让学生更好地掌握宝玉石矿床学方面的知识 ,并进一步培养学生分析解决问题和表达的能力  相似文献