首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
基于LAMOST的A/F/G/K型巨星样本,通过空间分布和金属丰度分布挑选晕星样本并进一步研究银河系晕星的轨道偏心率。研究发现:在距离银盘5~15 kpc的范围内,晕星的偏心率峰值均在0.8左右,并不随距离的增大而改变,但垂直距离越大时峰值处晕星所占比也越大。在5 <|z|<25 kpc的范围内,内晕星和外晕星在偏心率的分布上有明显的差异:内晕星偏心率的峰值在0.65左右,分布较为弥散;而外晕星偏心率的峰值在0.8左右,大部分集中在e>0.6的区域。这些不同的运动学特征反映了内外晕的形成机制不同。  相似文献   

2.
耦合性:探究南京承办2014年“青奥会”的成功之道   总被引:11,自引:8,他引:3  
"青奥会"是一个年轻的赛事,是对奥运精神的一种弥补和复归。怀揣着崇高的使命和理想,南京举办"青奥会"成功与否,其与"青奥会"的宗旨与目标的耦合性是关键。分析了影响其耦合性的因素:办赛理念与赛事C IS;政治和经济环境;文化和教育;城市传播系统(CS)(尤其是新媒体技术水平)等。南京与青奥会具有诸多的契合点:教育之都与"青奥会"的教育追求相契合;历史文化名城与"青奥会"的文化价值相耦合;"国民体育"的诉求与"青奥会"的普世理念相统一。对"耦合性"策略进行了初步探讨:发挥院校优势打造交流平台;"青年本位":制定易于青年接近"青奥会"的通道;平台搭建——CS平台与各种活动平台的构建;"普世价值"耦合:推广百万学生阳光体育运动与世界民族民间体育互动。  相似文献   

3.
摘要:目的:比较俯卧撑、仰卧起坐和俯卧转体180°3种徒手练习动作分别在地板、BOSU球、瑞士球和平衡板4种支撑面上的运动员核心区肌肉肌电数值差别,探讨稳定与非稳定练习对相关肌群刺激程度,重新认识核心训练的实质,为核心稳定性训练手段的优化提供依据。方法:以15名高水平健美操运动员为研究对象,运用Noraxon 公司的Telemyo2400DTS16通道表面肌电系统对4种支撑面上3种常用练习动作的核心区肌肉肌电数据进行分析。结果:运动员在完成仰卧起坐练习时只有在地板上竖脊肌积分肌电值有显著性差异(P<0.05)。俯卧撑练习时BOSU球与瑞士球、地板与瑞士球、平衡板与瑞士球相比,腹直肌的积分肌电值有显著性差异(P<0.05),其中后2种相比腹斜肌积分肌电值有非常显著差异(P<0.01); 胸大肌积分肌电值地板与BOSU球相比有非常显著性差异(P<0.01),地板与瑞士球相比有显著性差异(P<0.05)。俯卧转体180°练习时,只有腹斜肌和竖脊肌积分肌电值在地板与瑞士球、地板与平衡板上呈现非常显著性差异(P<0.01),BOSU球与瑞士球相比呈现显著性差异(P<0.05)。结论:在选择核心区力量训练手段时,仰卧起坐动作适宜在稳定支撑面上进行;俯卧撑和俯卧转体动作适宜在瑞士球上进行。因此,核心非稳定训练并不一定比稳定训练对肌肉有更强烈的刺激,取决于所选择练习动作和器材的组合,其实质是创设核心区肌肉共同协调收缩的环境,以提高人体的稳定性。  相似文献   

4.
哈尔滨市光肩星天牛的生活习性及防治效果的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过本试验首次获得了光肩星天牛在哈尔滨的生活习性,并且利用4种不同药剂对13年生的糖槭进行注药防治光肩星天牛,结果显示,这四种药剂对光肩星天牛幼虫均有一定的防治作用,其中40%氧化乐果乳油原液效果最好,20d之后的防治效果可达86.32%,持效期可达30d左右。  相似文献   

5.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,围绕南京青奥会对青少年的教育价值及其实现途径进行了深入研究,认为南京青奥会对青少年的教育价值主要体现在:传播奥林匹克精神;促进青少年参与体育运动,建立良好的生活方式;培养青少年的公民意识和公共精神等方面。实现途径主要有:通过南京青奥会标志的载体作用、榜样教育等。研究还对"后青奥"时期推广南京青奥会的教育价值提出了建议,以期形成南京青奥会的教育遗产,为提高青少年身心健康水平,推动青少年体育工作的发展提供参考。  相似文献   

6.
互利双赢:南京承办青奥会的价值选择   总被引:2,自引:1,他引:1  
通过对南京市承办青奥会社会发展的战略意义与选择南京举办青奥会将有力促进奥林匹克运动的传播两方面进行分析,认为承办青奥会是对于南京市发展与奥林匹克发展的互利双赢价值选择。主要体现在:青奥会的承办对南京市社会发展具有深远的战略意义:(1)能拉动南京市经济的增长;(2)促进南京市就业形势的改善;(3)促进南京市体育设施以及市基础设施建设的发展;(4)促进南京市旅游业的发展;(5)给南京市全民健身带来良好的社会氛围和发展挈机;(6)能促进南京市竞技体育的发展。南京承办青奥会将有力促进奥林匹克运动的发展:(1)南京市坚实的经济基础保证青奥会的顺利筹备与举办;(2)较完备的赛会设施可以承担青奥会的全部体育赛事;(3)南京有举办大型运动会的经验;(4)南京具有便捷的交通条件保障青奥会的顺利举办;(5)青奥会期间对青奥会的推广活动将有力促进奥林匹克运动的发展。  相似文献   

7.
通过对生态伦理内涵的分析,对生态伦理与青奥理念的契合进行了解读,认为(1)青奥会对比赛场馆的要求体现了人与自然和谐发展的生态伦理观,青奥会的宗旨和理念是节约办奥运,要求尽量利用现有体育设施,同时控制办赛规模,充分体现3R原则;青奥会的目标与内容体现了人类社会共同和谐发展的生态伦理观。(2)青奥会注重可持续发展的生态伦理理念:青奥会的举办目的有助于奥林匹克运动的可持续发展;青奥会的举办方式和内容以有助于青少年自身健康和持续发展;青奥会举办的创新理念有助于人类社会可持续发展。(3)青奥会通过人文教育帮助青少年认识自身的社会价值,可以让青少年更快认识社会,融入社会,认识个体社会价值的重要性。  相似文献   

8.
南京青奥会教育价值的理论体系探析   总被引:4,自引:3,他引:1  
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以青奥会的两个核心关键词"青年"与"教育"为起点,阐述了"青年"与"教育"之于青奥会的价值要义,分析了2014年青奥会承办城市南京在"青年"与"教育"层面上的契合与影响。在此基础上,对南京青奥会促进青少年价值观教育体系构成进行了初步探讨:身心一统、和谐发展的生命观;甘于奉献、追求卓越的人生观;公平竞争、民主平等的道德观;团结友爱、尊崇友谊的交往观以及乐观自信、求同存异的生活观。  相似文献   

9.
以江苏省40个国家基地体校为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法和数理统计法对基地的建设基础、软硬件保障、人才培养和选拔输送等进行研究。结果表明:通过两轮国家基地创建工作,江苏省建立了完善的政策制度,项目布局突出区域引领、特色保持的理念,形成了良好的运行机制,取得了令人满意的成效。建议在今后的基地建设中应坚持长效管理理念,完善程序化管理体系,改革优化考核评价和奖罚激励等制度,施行定期回访和督查机制;加强与高校及科研机构合作平台搭建;树立大人才观,提高人才培养效益;引进训练和管理人才与合理调整队伍结构相结合,确保基地规范化建设工作的可持续发展。  相似文献   

10.
选用5个品种的彩色辣椒,研究不同品种、不同培养方式、不同子叶生长发育时期对愈伤组织诱导和形成的影响,以及不定芽分化情况。结果表明:在MS固体培养基中添加6-BA5.0mg/l时愈伤组织诱导频率明显高于其它激素组合;进一步试验表明以半固体培养方式(琼脂含量为0.25%)和无菌苗子叶处于初展期时进行培养愈伤组织诱导率明显提高,且质量好;将所获得的愈伤组织进一步培养不定芽分化率高达100%。  相似文献   

11.
基于SDSS g,SDSS r和SCUSS u测光数据,利用F/G型主序星的光谱,从u-g和g-r色指数中进行测光金属丰度定标.定标过程中,当g-r<0.4时,测光金属丰度与基于光谱的金属丰度之间的方均根误差为0.14,当g-r>0.4时为0.16.由于SCUSS u更深更精确的星等,能够将测光金属丰度估计的应用范围设置在g<21内.选择南银冠人马座星流来研究金属丰度分布,发现大约在以银心为中心的柱坐标R~19 kpc和|Z|~14 kpc处的人马座星流呈现出比背景晕星更富的金属丰度分布.  相似文献   

12.
从社会互动论视角看青奥会与基础教育体育间的文化互动   总被引:5,自引:2,他引:3  
从社会互动的原理出发,通过对青奥会与基础教育二者良性运行机制的分析,着重探讨了即将在南京召开的青奥会与我国体育教育间的互动关系。研究认为:首先,青奥会必将引领基础教育体育,具体体现在青奥会的运动感召、青奥会的普世价值及青奥会的文化共享层面;其次,我国体育教育铸就青奥会基础,具体应验在以下几方面:1.基础教育体育是宣传奥林匹克精神的载体;2.基础教育中的体育是实践奥林匹克教育的阵地;3.基础教育中的体育是培养青奥会选手的基地和摇篮;4.发展基础教育体育,促进学生的可持续发展。强调了基础教育体育在青奥会中的先导性作用和基础性地位,并由此提出了发展基础教育体育的建议和策略。  相似文献   

13.
本文根据布鲁姆的形成性评价理论,通过两次篮球技术教学的对比实验,对单元技术理论形成性测验和评价在篮球系统化教学与评价中的地位及作用进行了探讨.通过形成性评价的双向活动可以促进学生理解和掌握技术理论知识、追求好成绩、矫正错误以及促进探索未知知识内容;突出"念动练习"的作用和强化对技术理论知识的记忆作用.形成性评价简单易行,从内容、形式和效果上均优于平时提问的方法.  相似文献   

14.
摘要:科技是人类进步的源泉,同样也是奥林匹克运动发展的动力。青奥会正处于成长初期,对其自身特质的研究有助于其更好的未来发展,与青奥会最具有比较价值的就是同为奥林匹克运动践行者的奥运会。通过文献资料等方法,以科技为研究角度,比较了二者的异同。借助科技成果,以奥运会为代表的奥林匹克运动获得巨大进步,但同时也面临着一些负面影响,阻碍着奥运会的人文价值实现。奥林匹克运动对科技发展也具有反作用力,表现为提供了新机遇和新挑战。青奥会因其自身特性,在与科技因素互动时产生了较之奥运会不同的影响。青奥会将科技为我所用时,既给了很多在奥运会上来不及施展拳脚的科技以展示的机会,同时又能令青奥会越发富有创新和时代精神。对奥运会和青奥会与科技的互动关系进行分析与探讨,可以为奥运会和青奥会更好的与科技互动,并获得双赢提供借鉴。  相似文献   

15.
共生共赢:南京与青奥会共成长   总被引:6,自引:6,他引:0  
青奥会在历史悠久、文化深厚的南京举办,于南京于青奥会而言都是一个共生共赢的历史契机。南京与青奥会在价值追求上存在着诸多共性:青少年教育、世界性的影响力、可持续发展的诉求等等。共同的价值追求决定了二者的共生共赢:南京对青奥会发展带来"沃土"——南京将进一步丰富青奥会的精神和内涵、南京将进一步完善青奥会的形式、南京的硬件条件将促进青奥会的世界传播;青奥会为南京发展注入"活力"——青奥会将带动南京城市硬实力的发展、促进南京城市软实力的提升、进一步提升南京的国际知名度。要实现二者的互利共生就要优化共生环境、创新共生模式、化解共生阻力、拓展共生界面。  相似文献   

16.
奥林匹克教育的实施方式是灵活多样的,学校、家庭、社会及大众传媒在对青少年实施奥林匹克教育方面都在发挥着它特定的功能,这种特定功能的发挥有显性和隐性之分。基于此,本文以隐性课程价值为切入点,探讨“南京青奥会对我国青少年实施奥林匹克教育的隐性课程价值”。通过特尔菲法,归纳获得了相关人员对“南京青奥会对我国青少年实施奥林匹克教育的隐性课程价值”因子:1)提高青少年学生参与体育活动的热情,形成良好的体育锻炼风气;2)提倡幸福健康的生活方式,形成“终身体育”观念;3)提高青少年学生的社会责任意识,节约社会公共资源;4)积极投入青年志愿活动,提升青年学生的奉献精神;5)增进青少年群体的沟通与友谊,分享人类共同文化;6)强化对青少年的人文精神教育和奥林匹克文化教育,形成各具特色的“校园奥林匹克文化”。  相似文献   

17.
奥林匹克教育的实施方式是灵活多样的,学校、家庭、社会及大众传媒在对青少年实施奥林匹克教育方面都在发挥着它特定的功能,这种特定功能的发挥有显性和隐性之分。基于此,本文以隐性课程价值为切入点,探讨"南京青奥会对我国青少年实施奥林匹克教育的隐性课程价值"。通过特尔菲法,归纳获得了相关人员对"南京青奥会对我国青少年实施奥林匹克教育的隐性课程价值"因子:1)提高青少年学生参与体育活动的热情,形成良好的体育锻炼风气;2)提倡幸福健康的生活方式,形成"终身体育"观念;3)提高青少年学生的社会责任意识,节约社会公共资源;4)积极投入青年志愿活动,提升青年学生的奉献精神;5)增进青少年群体的沟通与友谊,分享人类共同文化;6)强化对青少年的人文精神教育和奥林匹克文化教育,形成各具特色的"校园奥林匹克文化"。  相似文献   

18.
试验选用21日龄断奶的三元杂交(杜洛克×长白×大约克)仔猪60头,按完全区组设计分为3组,处理1饲喂添加0.2%中草药复方添加剂日粮,处理2饲喂添加0.02%硫酸粘杆菌素日粮,处理3饲喂基础日粮。饲喂一定时间后考察仔猪生长性能、腹泻指数、血清生化参数和器官指数等指标的变化。结果表明,中草药复方添加剂能提高仔猪ADG,降低F/G(P<0.05),防治断奶仔猪腹泻效果强于硫酸粘杆菌素(P<0.05);该添加剂还能提高血清TP, ALB和TCHO含量以及GOT, GPT, AMY和LPS活性,降低GLU和TG含量以及CK活性。上述结果提示,本试验所用中草药复方添加剂能够缓解仔猪断奶应激,增强机体抵抗力,促进生长。  相似文献   

19.
就南京承办青奥将对南京市旅游效应的影响进行了辩证的分析,认为其正效应集中体现在:(1)提供就业机会、改善就业,促进南京城市经济的发展;(2)环境方面,促进南京城市基础建设;(3)社会文化方面,提高南京城市的国际知名度。而承办青奥会也将会对南京产生相应的负面效应,主要包括:(1)经济方面:青奥会可能带来南京市土地房价上涨;南京青奥会可能会使南京市的商品物价和生活费用上涨。(2)环境方面:承办青奥会可能带来南京市举办青奥会期间的交通拥堵严重;承办青奥会期间,有可能造成各种垃圾增加,破坏生活环境。(3)社会文化方面:承办青奥会可能带来南京市民不安定感增加;承办青奥会可能打扰南京市民的日常生活。  相似文献   

20.
认知-现象学嫉妒理论是现代心理学六大嫉妒理论之一,也是一种实用的咨询与治疗方法。这一理论在理论建构上具有现象学具体事件描述分析与认知心理学主体和情境评估的双重特点,在研究方法上强调分析人在面对嫉妒事件时的认知过程,在评估策略上注重建立合理的认知-现象评估模式。对该理论的研究和评价不仅可丰富现代心理学嫉妒理论,也具有心理咨询和治疗的应用价值。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号