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1.
杨大鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):185-186
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对淮南市中学武术教学现状进行调查．结果表明：淮南市中学武术课没有完全普及;体育教师能够保证武术课的教学,但专业武术教师不足,教师业务能力不高;教学内容满足不了学生的实际需求,教师教法不合理;学校领导、教师和学生对武术课的重视程度不够,影响了武术在中学的开展．针对存在的问题,本文提出了一些有针对性的干预对策,为推动武术教学在淮南市中学积极有效地开展提供指导． 相似文献
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以新化县3所中小学为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对梅山武术在学校教育传承现状进行了调查。发现：学生习武意向浓厚,但对梅山武术知识面狭窄,理解肤浅,学校领导对梅山武术教育的重视不够,缺乏对梅山武术本身作用和价值的认识;缺乏梅山武术教学的师资队伍,缺乏适合学校教学的武术教材,学校武术开课率低,教学内容开设不合理,当地政府对梅山武术文化的保护力度不够。建议：充分挖掘当地传统武术的精华和加强对后备师资的培养,传承本土民间武术。建立健全基层组织建设和完善基层监督体制,保证梅山武术学校教育健康有序发展。加强当地高校对梅山地区中小学的师资补充与交流,加强对老拳师梅山武术继承与发扬,实现其本土特色武术的传承与梅山武术文化的保护。 相似文献
3.
费战斗 《通化师范学院学报》2010,31(2):67-69
武术是高校体育专业的必修课程之一,高校武术教学是传承中华武术精神,提高学生道德修养的重要途径之一,而武术教学中损伤的经常出现成为困扰教师和学生的重要问题．文中采用调查法、文献资料法、统计法等研究方法,以皖北地区高校体育专业学生为研究对象,对武术教学中出现的损伤情况、原因及预防措施进行了系统的探讨,旨在减少武术教学中伤病的出现,更好的弘扬中华武术． 相似文献
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5.
采用文献资料法、问卷调查、访谈、个案、数理统计的方法,对鞍山市普通中小学武术教育状况进行调查分析,结果表明,鞍山市中小学校开设武术课程的学校较少,不足调查对象的20%,低开课率制约了武术的普及与发展;武术师资匮乏,导致学校武术教学水平不高;学校武术教学内容趣味性、教育性差,忽视了礼仪文化与武术精神培育,既没有突出武术的本质特征,也没体现武术的当代教育意义。 相似文献
6.
加强学校武术文化教育,提高青少年对民族优秀文化的认同感,振奋民族精神已成为当前我国学校武术教育改革与发展的一项重要命题.而武术文化素养教育的提出,是对实现这一命题的人文关怀,是对学校武术文化教育中"内化"问题的现实关切.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法以武术文化素养教育为切入点,依托高校武术教学实际,分别从武术文化知识结构、武术文化意识、武术运动技能、武德、武术审美五个方面探讨我国高校武术教学应如何加强大学生武术文化素养教育,以期提高学生的武术文化素养,使民族优秀文化和民族精神能够真正渗透到高校武术教学过程,内化为学生的精神支柱. 相似文献
7.
试论学校武术的现状与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
许启洪 《荆门职业技术学院学报》1999,(3)
中华武术是我国传统文化的重要组成部分,但在学校体育教学中的地位远不及田径、篮球等项目,本文通过调查分析,指出在当前的学校素质教育中,更新教学内容后的学校武术教育,将会有广阔的前景． 相似文献
8.
林育建 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):110-112
中学武术教学是武术事业发展的基础,不仅事关武术的普及与发展,而且影响着祖国优秀传统文化——武术的继承与弘扬．师资队伍是教学的首要保证．目前武术的师资培养与培训工作已远远滞后于武术发展的需求．抓好武术师资的培养与培训工作是武术能否在学校顺利开展的重要环节．通过调查,福建省中学武术任课教师年轻、学历以本科为主;职称及男女比例较合理,但武术专项毕业的老师严重偏少;科研能力欠缺;对继续教育的认识程度较高,但缺乏机会和途径．对中学武术师资的研究可以给高校体育教育专业教学计划的制定提供参考依据． 相似文献
9.
胡昌领 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):113-115
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数据统计法等研究方法,对山东宋江武校、滨州武校散打教学中武德教育具体的实施现状进行分析,发现现代武校对武德教育情况不够重视,教练员本身的业务水平较低,在教学中倾向于技术教学忽视了学生时武德的修养,导致学生思想品质和对武术习武的认识出现扭曲,从而造成了不良的社会影响,更制约了武术人才培养和武术事业的发展．现代武术教学应该重视散打教学中的武德教育,武术学校要力戒重武轻德、重技能轻修养的倾向,加强对教练员的培训,在武术教育活动中加强德育培养． 相似文献
10.
武术教育承担多种文化史命,因此武术走进学校是传统文化存活的必然抉择。采用文献资料法、调查法和逻辑分析法对武术大省河南省中小学推广武术段位制的学生、教师和社会因素进行较全面地分析,并认为应该在合理培育武术段位制推广教育场域;建立健全武术段位制机构,加大多元化宣传工作,提升武术教师资源,加强教师的段位制技能和知识培训等方面来优化和解决现实问题。 相似文献
11.
河北省乡镇中学英语教育现状分析与对策 总被引：1，自引：1，他引：0
王彦昌 《湖北广播电视大学学报》2009,29(11):130-131
目前乡镇中学英语教育存在英语专业教师队伍严重短缺,教学任务重,教学理念、方法手段落后,培训机会少等现状。对此,应加强专业英语教师队伍建设,创造宽松的教改环境,优化继续教育课程设置,建立校本培训模式,增加教育投入等措施。 相似文献
12.
文章运用问卷调查、数理统计等方法对安徽省20所普通高校武术课教学内容现状进行了调查与分析。发现:当前安徽省普通高校武术课教学内容陈旧,滞后于教育及社会的发展;技术教学内容缺少技击性;现有教学时数难以完成教学任务;武术理论教学时数偏少,且没有得到应有重视。 相似文献
13.
陈巧 《南昌教育学院学报》2012,(7):119-120
随着我国教育理念的不断完善和创新,新课标的理念也在不断的渗入到具体的教学活动中。如何根据高中物理课程的内容和特点,建构一套系统的形成性评价体系,已经成为了高中物理教学所关注的焦点。笔者针对高中物理教学中引用形成性评价的方法和策略做如下详细的分析和说明。 相似文献
14.
张光平 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):258-259
近年来,中小学校园安全问题成为社会关注的热点问题,中小学安全教育越来越受到国家的重视和社会的关注,相关的法律法规政策制度等日渐完备,但尚未形成完善的校园安全教育机制。安全教育是中小学生知识结构中的重要组成部分,也是中小学生人文素养的重要内容,更是学校正常教学秩序和学生生活学习的前提条件和根本保障。但在应试教育的体制下,考试科目的学习成为重要内容,学校安全教育不受重视,制约着我国中小学安全教育的实施和发展。 相似文献
15.
高龙 《南昌教育学院学报》2013,(9):185+187
武术散打是一种融竞技、健身、娱乐于一体的优秀传统体育资源,开发武术散打课程,并将其列入学校正式的教学计划,对开展学校体育活动,促进全民健身,使大学生德、智、体全面发展,继承和弘扬各民族传统体育文化,构建和创新有一定特色的学校体育,推动学校体育教学的改革有着深远的意义。 相似文献
16.
唐波 《蒙自师范高等专科学校学报》2001,3(2):35-39
武术作为我国最具群众基础、并富有积极民族教育内涵的一项传统体育项目 ,其特殊的健身、教育价值应该在我国的学校教育 ,尤其是中小学体育教育中占有一定的位置 ,并发挥她的积极作用 ,以保持传统积极因素的发展 ,避免因忽视和浪费这种积极因素而影响我国现代化教育事业全面发展的进程 相似文献
17.
乡土音乐课程是校本课程的重要内容,实施农村中小学乡土音乐教育的重要意义在于：开发和利用本地区民族民间音乐资源,实现农村学生对自己家乡音乐的继承和发展,做到地方文化与教育的融合。因此,积极创造条件发展农村中小学乡土音乐教育,也应是基础音乐教育课程改革的一项重要内容。 相似文献
18.
发展农村中小学音乐教育是推动农村整体素质发展的一项重要举措。笔者以《九年制义务教育音乐课程标准》的四大教学领域为调查内容,通过对福建省6个县市乡镇中小学音乐教育教学现状进行抽样调查,剖析当前影响农村音乐教育发展的主要因素,呼吁应引起社会行政部门的高度重视,并提出加强农村音乐教育师资力量的培养和改善学校、家庭、社会音乐文化氛围的重要性。 相似文献
19.
王军 《渭南师范学院学报》2012,(2):87-91
武术作为民族传统体育项目,已成为我国各级学校体育教育内容.学校武术成为我国武术发展、后继人才培养的主要阵地.目前由于学校武术传授的内容、形式以及武术专业教师短缺等问题的存在,严重制约着学校武术的发展,成为学校武术发展的颈瓶.文章运用文献资料法、逻辑分析法对学校武术开展的现状分析,提出学校武术发展的新思路,彻底改善学校武术教学与训练的现状,使学校武术的发展呈现出质的飞跃. 相似文献