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相似文献
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1.
[目的/意义]开展科研信息用户与知识服务平台个性化信息推荐功能的交互研究,有助于提升对用户推荐交互行为的理解,改善平台的推荐交互设计,从而提升推荐功能的用户体验;也可为优化推荐算法,提升推荐内容有效性提供指导。[方法/过程]招募36名参与者,采用实验研究方法,以CNKI和ScienceDirect为实验平台,利用Morae收集数据,开展用户研究。[结果/结论 ]研究揭示用户与推荐功能的交互行为、交互路径与交互路径链。主要揭示用户与个性化信息推荐交互的4个阶段、9种交互行为特征及4种交互路径类型;用户对推荐的关注源于检索结果无法满足他们的信息需求。研究发现采纳推荐能够启发用户,进一步影响他们与平台的交互。研究也表明,当前知识服务平台的推荐质量有待提升,用户对推荐的采纳使用率较低,常用的推荐交互路径较短,趋于简单化。  相似文献   

2.
[目的/意义] 为提高标签质量,优化社会标注系统的信息服务提供依据,从用户在社会标注系统中与其他用户交互的视角,探讨不同交互特征用户的标注行为差异。[方法/过程] 以豆瓣读书作为社会标注系统研究样本,从标签数量、标签结构、标签语义、标注动机和活跃度五个角度研究豆瓣用户标注行为的分布特征;使用用户的关注人数、被关注人数和使用年限表征其在社会标注系统中与其他用户的关联和交互程度,通过差异性分析探讨不同交互特征用户标注行为的差异,并通过多元回归分析研究交互特征对这种差异影响的程度。[结果/结论] 实证研究表明,不同交互特征的用户间的社会标注行为存在显著差异:与其他用户交互比较强的用户标签数据集包含更多的标签,关注其他用户越多的用户和被越多用户关注的用户所使用的标签数量越多;使用豆瓣读书年限越长的用户,其平均标签长度和标签重用率越大,而其与其他用户的关注关系对其标签平均长度和标签重用率的影响不大;用户的特殊语种标签比受用户的使用年限影响很大,但一个用户被多少人关注不会显著的影响其特殊语种标签比;关注其他用户越多的用户在标注系统中越活跃。由此可见,社会标注系统可以采取措施加强系统中用户间的交互,通过用户间的相互作用规范用户的社会标注行为,从而提高标签质量。  相似文献   

3.
本文在总结相关研究的基础上,着重从用户与系统交互角度构建用户信息搜索行为分析模型,并对影响信息搜索行为的用户因素和系统因素进行了深入剖析。随后参考上述结果构建研究模型及假设,以北京航空航天大学学术信息资源统一检索平台和google两种类型的信息检索系统为研究对象,设计实证研究试验,考察用户使用感受及其影响因素。研究结果显示:统一检索平台在资源丰富度和可靠度方面优于gongle,而google的系统反馈速度更迅速、功能细节设计更符合用户的系统使用习惯。  相似文献   

4.
随着检索技术的发展,用户的差异性逐渐在网络检索行为中得到重视,网络检索系统逐渐从资源整合扩展到差异化的用户需求整合.在信息检索研究中,也开始从用户交互角度考虑网络信息资源检索机制和机器学习功能,开发针对特定用户组的检索系统和个性化的信息导航.  相似文献   

5.
网络信息搜索行为与用户的日常生活息息相关,用户认知导向的网络信息搜索是认知观和社会认知理论在网络信息搜索中的应用,是与传统信息检索和用户导向信息检索不同的检索范式。在介绍认知交互模型、信息问题解决模型和使用搜索引擎的网络信息搜索行为模型等用户认知导向的信息搜索模型的基础上,进一步从用户因素、信息环境和社会情境方面分析网络信息搜索过程中的影响因素。  相似文献   

6.
基于信息生态视角分析直播电商平台用户信息交互行为的驱动因素,有利于了解用户交互行为发生的机理,从而助力直播电商领域的持续发展。文章以技术接受模型的逻辑框架为基础,结合直播电商具体情境,从信息生态视角出发构建直播电商平台用户信息交互行为影响因素模型,并利用结构方程建模的实证分析方法对模型假设进行验证。研究结果表明,感知有用性、心流体验与交互氛围正向影响直播电商平台用户信息交互意愿,感知风险反之,其中,心流体验的影响程度最大,其次为感知有用性与感知风险,交互氛围影响相对最弱;技术促进性与信息交互意愿对直播电商平台用户信息交互行为产生显著正向影响。  相似文献   

7.
[目的/意义]探讨健康风险认知与信息交互行为之间的关系,对于精准把握健康风险认知情境下的信息需求及信息提供方式,进而提升公众风险认知水平具有重要意义。[方法/过程]对已有风险信息寻求及信息交互理论进行系统梳理,从理论上探索健康风险认知情境下信息交互行为的相关因素及其相互关系,构建健康风险认知与信息交互行为关联模型,并提出相应的研究变量。[结果/结论]用户健康风险信息交互行为受用户个体特征、健康风险认知、情感、信息充分性、知觉信息收集能力以及信息特征等因素的影响。由这些相关因素建构的健康风险认知与信息交互行为关联模型,从表层、认知层和情境层揭示出用户和信息系统之间的动态交互和迭代过程。  相似文献   

8.
本文通过扩展TAM技术接受模型,探索高校图书馆信息共享空间中用户交互学习行为的影响因素。在结合高校图书馆信息共享空间具体环境的基础上,运用结构方程模型方法进行研究。研究发现:感知有用性、感知易用性和感知激励是用户交互学习行为的直接影响因素;感知易用性和感知激励显著影响感知有用性;用户特质、社会身份和服务内容显著影响感知激励和感知易用性,并通过它们影响用户交互学习行为;服务能力通过感知激励影响用户交互学习行为。图2。表6。参考文献62。  相似文献   

9.
在信息检索系统评估和信息搜寻行为研究中,实验法是常用的研究方法,而实验中的任务设计是实验成功的关键环节。设计模拟仿真工作任务情境是近年来常用的任务设计方式,而它能否替代用户的真实工作任务在很大程度上影响着实验研究结果的科学性。为验证此方法,招募42位本科生参加实验,要求其为完成一项真实工作任务和一项仿真工作任务,在CNKI中展开搜索。通过分析实验参加者在实施两项搜索任务中的交互信息检索行为和检索绩效,发现仿真工作任务与真实工作任务在属性上尽管存在某些显著差异,但并未对用户交互信息搜索行为及绩效产生显著影响。因而,仿真工作任务可以替代真实工作任务用于交互信息检索实验研究,但需要进行合理设计。  相似文献   

10.
用户的差异性表现为网络检索行为和方式的不同,本文在用户网络检索行为分析的基础上,对档案检索系统设计时的界面、提示、交互等方面进行了分析.  相似文献   

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