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学会学习不是工具性的,而是活动性、体验性的,也就是说,只有在学习中才能学会学习.学会学习就是要求学生学会主动参与,学会学习就是要学会感受体验,学会学习就是要学会自我创造,学会学习就是要学会虚心涵咏. 相似文献
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师海福 《中国科教创新导刊》2012,(9):18
新课程标准下数学教学过程对学校管理,对教师和学生都提出了新的要求,教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求,树立新形象,把握新方法,适应新课程,掌握新的专业要求和技能——学会关爱、学会理解、学会宽容、学会给予、学会等待、学会分享、学会选择、学会激励、学会合作、学会创新. 相似文献
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新课程提出的要求是：学会求知,学会质疑,学会创造,学会发展。其核心要求是培养学生的创新精神和创新能力。因此引导学生积极主动参与课堂学习．让学生学会主动发现问题．学会独直思考问题,学会合作探究问题,学会归纳创新问题, 相似文献
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新课程改革理念强调教师要真诚、平等地对待每一个学生,强调教师和学生之间合作与互动,强调教师拥有把理解、包容、研究学生置于首位的信念和能力。民主、平等及终身教育理念要求教师在成长中要学会学习、学会创新、学会赏识、学会分享、学会合作、学会宽容、学会孤独、学会等待、学会选择、学会倾听。 相似文献
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新课程改革纲要中指出,学生不仅要学会知识,还要学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会与别人共同生活,这是教育教学改革的主要内容。 相似文献
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教师怎样与新课程同行——谈教师的角色转变及学会新的专业技能 总被引：3，自引：0，他引：3
新课程将改变教师的角色和教学方式。教师要与新课程同行,就必须成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者,成为课程的研究者、开发者、决策者;必须掌握新的专业要求与技能:学会关爱,学会理解,学会宽容,学会给予,学会分享,学会选择,学会激励、学会合作,学会“IT”,学会创新;在课程改革中不断实现自我更新的专业发展。 相似文献
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李红花 《新乡教育学院学报》2006,19(1):106-107
文章阐述了学会学习的重要性,即学会学习是终身教育的前提,是历史教学的责任并结合教学实际提出了培养正确的学习方法应学会阅读、学会质疑、学会思考解决问题、学会概括总结、学会观察欣赏等。 相似文献
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素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。 相似文献
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高职素质教育是一种在新的教育观、教育思想指导下的职业技能教育,即让学生学会竞争、学会创造、学会生存、学会做人、学会处事、学会求知、学会生活、学会健体等,引导学生发展自身的各种潜能,进行实践和创造,全面提高学生的综合素质,增强学生的竞争能力。 相似文献
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孙海英 《黑龙江教育学院学报》2001,20(3):92-93
学生作文若没有扎实的基本功 ,则难以精深。训练学生作文的基本功应做到五个“学会” ,即 :学会积累、学会观察、学会构想、学会想象、学会自改 相似文献
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张小红 《数学学习与研究(教研版)》2011,(4)
反思性教学以两个学会为目的,既发展教师,又发展学生,学生学会学习是教学的终极目的,而学会教学是直接的目的.也就是说,教师的学会教学是为了学生更好地学会学习.因此反思型教师懂得学会教学必须以深切体验学生的学会学习为前提.只有从学生的学会学习的角度去思考学会教学,才能真正学会教学.而不断地学会教学,才能在不断变化的教育条件下有效地指导学生学会学习,才能使数学课堂高效.数学反思性教学如何引领高效课堂呢?笔者认为有以下几点: 相似文献
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为了进一步办好《高教论坛》,同时也为了加强省际高等教育学会秘书处工作的交流与协作,促进学会工作的可持续发展,2009年《高教论坛》杂志协办工作研讨会于今年8月4—7日在甘肃兰州市举行。参加会议的有主办单位广西高等教育学会的代表和甘肃省高等教育学会、山东省高等教育学会、山西省高等教育学会、重庆市高等教育学会、福建省高等教育学会等五个协办单位的代表,重庆市高教学会张宗荫会长出席会议,江苏省高等教育学会的代表也应邀出席。会议由东道主甘肃省高等教育学会杨琪同志主持。 相似文献
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素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。 相似文献
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国际21世纪教育委员会提出了终身学习和21世纪教育的四大支柱的思想,即＂学会求知、学会做事、学会共处、学会做人＂,四个学会以＂学会共处＂为基础和核心。文章分析了让学生懂得学会共处的原因,向学生介绍＂学会共处＂的方法,让学生认识＂学会共处＂的作用。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(24)
…氯卷全国先进单位江苏省先进单位南京市浦口区教育局教科室吴江市教育学会江都市教育局教科室徐州市教育学会泅洪县教育学会泅阳县教育学会淮安市教育学会洪泽县教育学会无锡市教育学会江阴市教育学会南京市白下区教师进修学‘校漂水县教育学会高淳县教育学会南京市秦淮区教师进修学校常熟市教育局教研室铜山县教育局关工委沛县教育学会徐州市贾汪区教育学会扬州市广陵区教育学会金湖县教育学会第三届中国青少年读写大赛组织工作先进单位名单 相似文献