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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
本文通过对我国档案学历和继续教育现状的分析,找出档案继续教育培训中学员、教师和组织机构三方存在亟待改革的地方,有的放矢地提出新常态下档案培训工作的优化方案。  相似文献   

2.
改革开放以来,随着各项事业的发展,对人才的需求特别是高素质人才的需求不断增加,各种成人教育应运而生。近年来,高校成人培训名目繁多,任务繁重,而且有较大发展势头,诸如定向专业培训、学历培训、综合知识培训、任职培训,继续教育培训、外语培训、WTO知识培训、计算机应用及网络应用培训、行业技能培训等,涉及方方面面。这些培训过程中形成的档案材料,从总体上看,主要是管理类和教学类,管理类主要包括培训计划、培训总结、培训名册、学员成绩、结业会议等管理方面形成的材料;教学类主要包括教学计划、教学总结、课程设置、实验记者、教师…  相似文献   

3.
一、改进培训方法。在培训方案的设计上应针对参训者的知识层次和岗位类型,采取启发式、情景模拟、案例分析、对策研究、沙龙辩论、拓展训练等多种培训方式,注重在培训过程中调动学员的思维,引导学员积极思考、热烈讨论,大幅度提高教师与学员的互动比例,使学员在培训中动起来,在学习中活起来。只有这样才能真正保证良好的培训效果和培训质量。  相似文献   

4.
由信息产业部CEAC国家信息化培训行业中心、中国科技信息研究所研究生培训中心、清华大学国家CIMS工程技术研究中心主办的“国家信息分析师认证暨信息分析师教师认证第五期培训班”于2004年5月29日至6月4日在北京中国科技信息研究所举办。一、报名条件1.信息分析师:大学本科以上3年工作经历,大专学历5年以上相关工作经历。2.信息分析师教师:有深厚的专业背景,有讲课经验(单位出示证明);能独立准备信息分析案例,在规定时间做现场讲授,并通过专家评审;有较好的形象气质,口齿清楚,有较强的感染力和表达能力。学员经过培训,经上机考试、专家…  相似文献   

5.
由信息产业部CEAC国家信息化培训行业中心、中国科学技术信息研究所研究生培训中心、清华大学国家CIMS工程技术研究中心主办的“国家信息分析师认证暨信息分析师教师认证第四期培训班”于2004年4月13日至19日在北京中国科技信息研究所举办。一、报名条件1.信息分析师:大学本科以上3年工作经历,大专学历5年以上相关工作经历。2.信息分析师教师:有深厚的专业背景,有讲课经验(单位出示证明);能独立准备信息分析案例,在规定时间做现场讲授,并通过专家评审;有较好的形象气质,口齿清楚,有较强的感染力和表达能力。学员经过培训,经上机考试、专…  相似文献   

6.
《出版参考》2011,(7):F0003-F0003
徐炳波,研究生学历,毕业于阜阳师范学院美术系、中国书法家协会培洲中心书法研修班,现就读于清华大学美术学院书法专业高研班。系中国书法家协会会员、安徽省临泉县书法家协会主席。作品荣获中国书法家协会培训中心《第二届学员结业时暨教学成果汇报展》一等奖,  相似文献   

7.
朱玲 《中国档案》2004,(12):21-21
怎样做好基层档案人员上岗培训的教学管理?主要体现在教和学上,重点是教师与学员管理、培训过程管理和考务管理三方面,但班前准备是前提。总的说来,主要有4点:  相似文献   

8.
自2012年起,国家开放大学面向电大系统内教师举办“国际汉语教师培训班”,并将混合式学习模式应用于该培训项目。并将13期培训划分为“试验期”“调整期”“平稳期”三个时期,旨在不断优化调整混合式学习模式。随着新的培训内容的增加,参加培训的学员愈加多样化,但目前应用于汉语国际教师培训的混合式学习模式仍有改进的空间,并希望在今后的实践中继续优化,提高培训质量,满足系统内教师的培训需求。  相似文献   

9.
本文通过一则故事引出对公共图书馆成人培训教学方式的思考。笔者结合亲历图书馆成人培训教学工作的现状,提出培训组织者及授课教师都要与时俱进,创新培训环节和授课技巧,提高学员听课兴趣,真正培养出能够解决读者信息需求等实际问题的信息专家型图书馆员。  相似文献   

10.
[目的/意义]直播培训是一种便捷的知识传播方式,尤其是新冠疫情以来,已经成为了一种必不可少的知识传播手段,也已经成为图书馆开展信息素养教育培训的重要途径。分析信息素养教育直播培训中学员专注度影响因素,对改进直播培训工作具有借鉴意义。[方法/过程]基于“中科院科研信息素养讲堂”开展的171场直播培训数据,从培训活动组织的视角出发,通过构建回归模型,实证分析培训内容、培训组织、培训时间、收看设备等直播培训组织实施过程中的多个核心要素对学员专注度的影响,并进一步探讨各因素对移动端和非移动端学员专注度的影响。[结果/结论]实证结果表明收看设备、是否课程、是否报名显著影响学员专注度,主题类型、学科属性、是否收费、时间安排等对移动端学员专注度影响显著。建议优化培训内容体系、规范培训组织管理、加强移动服务研究、采用激励措施及加强实操培训和互动环节。  相似文献   

11.
[目的/意义]直播培训是一种便捷的知识传播方式,尤其是新冠疫情以来,已经成为了一种必不可少的知识传播手段,也已经成为图书馆开展信息素养教育培训的重要途径。分析信息素养教育直播培训中学员专注度影响因素,对改进直播培训工作具有借鉴意义。[方法/过程]基于“中科院科研信息素养讲堂”开展的171场直播培训数据,从培训活动组织的视角出发,通过构建回归模型,实证分析培训内容、培训组织、培训时间、收看设备等直播培训组织实施过程中的多个核心要素对学员专注度的影响,并进一步探讨各因素对移动端和非移动端学员专注度的影响。[结果/结论]实证结果表明收看设备、是否课程、是否报名显著影响学员专注度,主题类型、学科属性、是否收费、时间安排等对移动端学员专注度影响显著。建议优化培训内容体系、规范培训组织管理、加强移动服务研究、采用激励措施及加强实操培训和互动环节。  相似文献   

12.
学校贯彻落实省委提出的加快海西建设的精神,提出了"一主多元"的办学方针,校区积极开拓铁路培训市场,承接了各类铁路培训班。为保证培训质量,校区积极思索、探讨适应铁路行业培训的新途径,在教学计划、学员管理、后勤服务、教师的选聘、教学实施方面下功夫,符合了企业的要求,达到了培训的效果。  相似文献   

13.
对天津市10个区、县28524个农家书屋管理员从其学历、管理员模式、管理员培训三个方面进行了调研。调研发现:天津市农家书屋管理员的学历水平总体较高,有大学、大专、中专、高中、初中五个层次;管理员模式主要有村干部模式、村民模式;管理员培训有岗前培训、考核上岗和岗后培训、实地考察参观学习等形式;书屋管理员的继续教育,高校图书馆的援助,多种活动的组织开展将推动书屋管理员业务素质和服务能力的提升。  相似文献   

14.
对天津市10个区、县2 852个农家书屋管理员从其学历、管理员模式、管理员培训三个方面进行了调研。调研发现:天津市农家书屋管理员的学历水平总体较高,有大学、大专、中专、高中、初中五个层次;管理员模式主要有村干部模式、村民模式;管理员培训有岗前培训、考核上岗和岗后培训、实地考察参观学习等形式;书屋管理员的继续教育,高校图书馆的援助,多种活动的组织开展将推动书屋管理员业务素质和服务能力的提升。  相似文献   

15.
《图书馆界》2012,(4):89+94
2012年7月7—23日,由广西壮族自治区教育厅主办、广西壮族自治区教育技术装备中心承办、广西图书馆学会协办的"2012年自治区级教师培训计划——全区中小学教育技术装备人员培训班(区图班)"在自治区图书馆成功举办,来自全区14个地市的639名学员分三期参加了培训。  相似文献   

16.
新形势下党校文献情报服务工作探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
新形势下党校文献情报服务工作探讨彭前卫(广州市委党校)近几年来,党校文献情报用户的结构发生了新的变化。主要表现在:一是党校的培训班次的变化,即由以长短结合、学历教育为主过渡到今天的以主题班次为重点,兼及部门班次和学历班次,导致了学员结构的变化。二是师...  相似文献   

17.
基于高铁电力线路工培训对于企业培训的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
马成禄 《大观周刊》2012,(20):66-66
我校电气化铁道供电教研室先后承担了哈大高铁提前介入接触网人员培训、哈大高铁电力线路工和哈大高铁配电工资质培训,在培训过程中随着授课的深入和与学员的沟通,有很多体会。  相似文献   

18.
北京地区高校文检课师资队伍现状调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
对北京地区33所高校文检课师资队伍的基本结构(职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构、教龄结构、性别结构、学科结构),教学状况(教学专业技能、教学法运用、英语及计算机水平、工作态度)以及教学管理(培训、课程管理)等方面展开问卷调查,并进行相应分析。结果表明,北京地区高校文检课师资队伍有着较高的学历水平、较好的学缘结构等优势;存在的不足之处包括:教师整体学科知识结构有待完善、教学技能需进一步提高,缺乏相应的培训、考核及激励机制等。  相似文献   

19.
本刊讯函授学员李洪房报道:为了提高函授学员的采写水平,使他们早日成为基层连队新闻报道的中坚力量,近日,新疆军区某部集中20余名军报函授学员进行为期15天的培训。他们从驻地报社、电台邀请编辑、记者授课,集中对学员进行辅导,并现场为学员解难答疑,让曾参加过军报函授的老学员谈学函授用函授的心得体会。学员张辉充满自信地说:“在军报函授老师精心指导的基础上,再加上这次培训,我一定能够上稿!”集中培训 函授学员@李洪房  相似文献   

20.
徐宏 《四川档案》2013,(4):56-57
近年来,四川省档案干部教育培训基地(四川省档案学校)充分挖掘培训资源,精心组织安排各类培训,有效促进了培训内容深化、培训规模扩大、培训质量提高。2010年以来,省档案干部教育培训基地承办各类培训班93期,培训学员13230人次,平均每年培训学员3000多人次。其中承办档案工作人员培训班54期,培训8775人次。  相似文献   

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