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<正> 根据《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)编写的《职工业余中等学校高中课本(试用本)数学(文科适用)全一册》将于一九八六年秋季开始供应,下面将本书作一简要介绍。本书主要内容包括:函数、三角函数、空间图形、直线方程和曲线方程,以及作为选学内容的数列、统计初步和附录《电子计算器的使用方法》。以上各个部分,基本上是按照《大纲》的要求来安排内容细节的,另外也有少数内容是属于《大纲》之外特意 相似文献
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<正> 人民教育出版社编辑出版的职工业余中等学校高中化学课本(以下简称职工高中本)是根椐国家教育委员会1985年颁发的《职工业余中等学校高中化学教学大纲(试行草案)》(以下简称大纲)编写的,供职工业余高中教学使用。下面分两个问题简要地对课本加以说明。一、编写原则和指导思想1.充分体现大纲要求为了保证教学内容的科学性和系统性,大纲精选了高中阶段最基本的知识作为教学内容。职工高中本分上下两册,上册包括:准备知识,卤素、碱金属,摩尔,物质结构、元素周期律、硫、氮、磷、硅、化学反应速度、化学平衡; 相似文献
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<正> 教育部制订的《职工业余中等学校初中语文教学大纲》(以下简称《大纲》)是指导职工业余中等学校初中语文教学的纲领性文件,值得我们认真地学习研究。纵览《大纲》,我体会它有以下几个特点: 相似文献
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<正> 为了进一步提高各类成人高等学校的教学质量,保证入学新生的水平,便于考生系统复习中学文化课程,最近,教育部制定了《一九八五年全国各类成人高等学校招生考试复习大纲》(以下简称《复习大纲》)。根据教育部对各类成人高等学校招生考试科目的规定,《复习大纲》包括政治、语文、数学、物理、化学、历史、地理、外语等八个科目,其中外语包括英语、俄语、日语三个语种。 相似文献
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<正> 人民教育出版社,根据国家教育委员会一九八五年制定的《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》编写的理科用职工业余高中数学课本,分上下两册,已经出版。上册内容包括集合与函数,指数和对数,幂函数、指数函数和对数函数,三角函数,两角和与差的兰角函数,反三角函数和简单三角方程,直线和平面,多面体和旋转体,三角函数和对数函数表等.另外还编了一个附录:电子计算器的使用方法.下册内容包括直线方程和曲线方程,极坐标和参数方程,复数,数列,排列组合,行列式和线性方程组,统计初步等。另外还编写了计算机简介。全书的学员作业分为练习、习题、复习参考题三类。练习主要供课堂练习用,习题主要供课外作业用,复习参考题供各章复习时选用。为了方便学员自我检查完成作业的能力,书未附有书中全部练习、习题的答案和提示。 相似文献
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<正> 由国家教育委员会制定的《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》),已于去年颁布,并由人民教育出版社正式出版。下面仅就大纲中的几个主要问题谈谈我们的想法。 (一)关于教学目的目的是由任务和性质所决定的。因此,在确定《大纲》的教学目的时,必须认真考虑职工业余高中的特点,从实际情况出发,既不能过分降低要求,也不能完全向普通高中看齐。基于这一考虑,《大 相似文献
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一、职工高校英语教学的现状1，教学大纲陈旧，教材不统一。我国职工高校目前所使用的教学大纲是1983年经教育部审订通过的《职工高等工业专科学校英语教学大纲》（以下简称《大纲》），至今未作任何修改。这十几年中，我国的经济建设有了突飞猛进的发展，《大纲》中所规定的教学目的、要求、内容、教材等各方面已不能适应社会的发展和要求。因此，继续按照此《大纲》进行教学，势必会影响英语教学质量。目前，职工高校中教材使用非常混乱。原因当然是多方面的，但主要原因还是没有适合职工商校使用的统一教材。有的学校根据《大纲》中的要… 相似文献
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《2 0 0 5年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)和《考试大纲的说明》(以下简称《说明》)已经颁布 ,为搞好复习备考工作、正确把握高考命题的思路和方向 ,本文结合 2 0 0 5年《考试大纲》和《说明》的分析研究 ,就 2 0 0 5年理科综合复习提出初步看法 .1 2 0 0 5年理科综合《考试大纲》要点简析2 0 0 5年理科综合《考试大纲》大致仍分四大部分 ,即Ⅰ .考试性质 ;Ⅱ .考试内容 ;Ⅲ .考试形式与试卷结构 ;Ⅳ .题型示例 .其中除“考试性质”部分无变化外 ,其余部分的内容均有所变化 .1 .1 “考试内容”部分1 .1 .1 … 相似文献
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<正> 职工业余中等学校高中数学课本,是上海职工教材编写组根据教育部制订的《职工业余中等学校数学教学大纲(试行草案)》初稿,在一九八○年人民教育出版社出版的职工业余中等学校高中《数学》课本的基础上改编而成的。下面仅就个人的认识谈谈课本的特点: 相似文献
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何得霖 《课程.教材.教法》1987,(4)
外语教学中要不要有个统一的评分标准,究竟是以什么作为评分标准,这是一个值得研究的问题。苏联俄罗斯联邦教育部于1984年颁发的《关于中学生外语知识、能力和技巧的评分标准》,对听、说、读三种主要言语活动形式,规定了下述的评分标准。 一 听 五分的评分标准:能完成交际任务。能完全听懂本年级大纲所要求的外语言语的内容。 四分的评分标准:能完成交际任务。除个别不影响基本内容的细节外,能听懂本年级大纲所要求的外语言语内容。 相似文献
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<正> 按:为帮助广大青工系统地复习初中物理基础知识,根据部颁《职工业余中等学校教学大纲》(草案)要求,对教材中应掌握的概念、原理、定律、公式和物理量的单位进行归纳,并列简表,以供参考. 相似文献
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<正> 教育部委托上海、浙江等地编写的《职工业余中等学校初中代数、几何课本》(以下简称新教材),已经出版。读了之后,觉得在内容 相似文献
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<正> 高等师范院校的任务是培养中等学校师资,在这一点上是没有异议的。但长期以来,人们却把中等学校师资,简单地理解为中学教师。国立北平师范大学1933年修定的《组织大纲》明确规定“本校以造就中等学校与师范学校师资为主”,在旧中国,高等师范院校曾把中等教育列为公共必修科,但其内容只 相似文献
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赵学昌 《山西教育(综合版)》2005,(5)
高三复习已经进入冲刺阶段,如何利用好最后这段宝贵的时间来提高复习的质量和效益,是在高考中取得优异成绩的关键.本文针对2005年《考试大纲》的要求,谈谈复习中应该注意的问题,供同学们参考.一、准确把握高考复习的宏观要求1.从知识点来看:近年来,中学数学的教学内容在不断地进行调整,准确把握《教学大纲》的要求,认真领会《考试大纲》的精神,是提高复习质量和效率的关键.2005年的《考试大纲》已经由教育部考试中心颁发,从内容上有以下变化:(1)函数部分考试内容中增加了“奇偶性”的内容,并且要求有所提高;(2)三角函数部分考试内容中删去了… 相似文献