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1.
范海燕 《河北旅游职业学院学报》2014,(2):69-73
校园文化对学院发展的推动作用是巨大的,但通过调研得出旅院现有的文化是零散的、是碎片化的;旅院文化建设的时空是自由的、是宽广的。根据旅院校园文化建设的现状分析,旅院校园文化建设的意义,旅院校园文化建设原则,旅院校园文化建设路径,阐明旅院校园文化建设不仅要形于外,更要积于内。通过校园文化的浸润,把校园文化内化成全院人的精神支撑和行动自觉,内化成学生全面发展、终身发展的不竭动力。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2017,(6):19-20
校园文化包涵校园精神文化、物质文化和制度文化,高校档案管理是校园文化建设的重要组成部分,对于校园文化建设具有重要的促进作用。本文主要探讨高校档案在校园文化建设中的作用,并提出档案参与校园文化建设的主要途径。 相似文献
3.
高职校园文化建设是高等职业教育培养高素质技能型、应用型人才不可或缺的组成部分。认识到当前高职校园文化建设现状问题,指出了高校校园文化建设意义,以重庆三峡职业学院校园文化建设为例,分别从物质文化、制度文化和精神文化三个方面论证了高职校园文化的传承与创新。 相似文献
4.
WANG Xia-juan 《大同职业技术学院学报》2008,(3)
新建地方高校在校园文化建设方面存在的主要问题有:校园文化价值取向具有较强的功利性、校园文化品位较低、校园文化建设投入不足、校园文化建设的封闭性,而造成这种状况的有客观的历史与社会原因以及主观的认识与实践的原因。 相似文献
5.
王怀启 《北京广播电视大学学报》2013,(1):46-50
校园文化建设在成人高校人才培养过程中具有极其重要的作用.本文分析了成人高校校园文化建设现状;以房山分校校园文化建设为例,从办学理念、制度建设、校风建设、德育课堂、育人环境等方面对校园文化建设进行了分析和总结;从人才培养、社会责任等方面对成人高校的校园文化建设提出了一些思考. 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2021,(1):43-44
啦啦操对校园文化建设会产生直接影响,不仅能够促使学生身体素养的提升,还能形成良好的校园文化环境,具有非常重要的作用。因此,在校园文化建设的过程中,应该积极采用啦啦操,这样不仅可以彰显出啦啦操在校园文化建设中的积极作用和重要意义,还能增强校园文化建设的效果,重点培养学生的身体素质、审美素养、心理素质,形成良好的校园文化建设模式与机制,确保可以在校园文化建设中合理应用啦啦操,达到预期的工作目的。 相似文献
7.
社会主义核心价值体系是高校校园文化建设的根本,更为高校校园文化品牌建设提供理论指导、思想保障、精神动力和道德基础。文章从阐述社会主义核心价值体系引领高校园文化品牌建设的重要意义入手,分析了高校校园文化品牌建设的现状,进而引出以社会主义核心价值体系为引领构建高校校园文化品牌建设的四大育人机制,旨在充分发挥高校校园文化品牌建设的育人功能。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2015,(7):7-8
高校辅导员在校园文化建设中充当着理论攻坚者、示范引领者和贯彻实施者的重要角色,然而,辅导员日常事务性工作繁杂、对校园文化建设不够重视、人格魅力不高及能力水平不足等潜在因素在一定程度上阻碍了其在校园文化建设中主导作用的充分发挥。本文对高校辅导员在校园文化建设中的角色进行了定位,分析了高校辅导员在校园文化建设中存在的问题,提出了提高高校辅导员在校园文化建设中作用的有效措施,以期促进和谐校园建设,提升高校育人能力。 相似文献
9.
肖莉群 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(1):43-44
本文在对师专校园文化建设现状进行分析的基础上,从加大对师专校园文化的投入、规划、校园文化与素质教育的关系等六个方面阐明了今后师专校园文化建设的发展方向。 相似文献
10.
区宁 《广西广播电视大学学报》1998,(2)
电大校园文化是一种独具特色与魅力的校园文化,在电大教育中起着凝聚作用、导向作用、激励作用、调节作用和宣传作用。因此,应加强电大校园文化建设,包括校园精神文化建设、校园思想道德文化建设、校园物质文化建设、校园管理文化建设、校园文体社团文化建设,使电大校园文化在电大教育事业中发挥更大作用。 相似文献
11.
徐洋 《扬州教育学院学报》2012,30(1):56-59
校园文化是学校特色的重要内涵,高职院校的校园文化建设应具有自身的鲜明特色,要服务于学生的成长成才,重在培养学生的职业能力。当前高职院校校园文化存在文化品牌理念缺失、文化品牌内涵贫乏、文化品牌特色不明显、保障机制投入不够等问题,提出建设高职校园文化品牌的策略,即制定战略规划,加强校园物质文化品牌建设,挖掘与地方、企业共建特色校园文化品牌,创新校园文化活动的平台和载体,拓宽校园文化范畴。 相似文献
12.
韦泽红 《广西广播电视大学学报》2008,19(4):9-11
校园文化是学校的灵魂、精神之所在,对促进学校事业全面协调可持续发展至关重要.本文以科学发展观为指导.结合广西电大校园文化建设的做法、经验,系统阐述了校园文化建设的理念和强化校园文化建设的措施. 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(6)
校园文化建设对于高职院校发展具有重要意义,做好校园文化建设是办好高职教育的必然选择。做好高职校园文化建设可从凝练校园精神文化,提升学生人文素养,校园文化活动做到形式性与教育性并重,校园文化建设中积极融入优秀传统文化,重视引导和打造积极向上的网络校园文化教育阵地等方面入手。 相似文献
14.
社会主义核心价值观是高校校园文化建设的理论基础和价值导向,高校理应将其视为重点融入校园文化建设之中。新时代的民族地区高校校园文化建设亦应将特殊性、差异性和多元性的特征与之相结合。通过认识社会主义核心价值观融入民族地区高校校园文化的必要性,关注民族地区高校的当代发展形貌,在了解其校园文化建设现状的基础上,从5个维度提出将社会主义核心价值观融入校园文化建设的新路径,进而为民族地区高校校园逐步形成具有民族特色的、奋发图强的、团结和谐的校园文化提供借鉴参考。 相似文献
15.
刘锦华 《安徽职业技术学院学报》2015,14(1):74-77
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,对高校校园文化建设起着引领作用。当前高校校园文化建设面临学生自身知行分离、人文精神弱化、社会环境不良诱因等诸多挑战。高校应该以马克思主义理论作为校园文化的灵魂,以中国特色社会主义共同理想作为校园文化建设的精神支柱,以民族精神和时代精神作为校园文化建设的核心内容,以社会主义荣辱观作为校园文化建设的根本价值取向和行为准则,使高校真正成为实践社会主义核心价值体系的坚强阵地。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2016,(16):34-35
通过梳理校园文化与高校全日制自考校园文化的关系,对高校全日制自考校园文化建设存在的问题进行系统性分析,从物质文化、精神文化、制度文化、网络文化、校园活动等方面提出加强高校全日制自考校园文化建设的对策。 相似文献
17.
郑治全 《西安欧亚学院学报》2007,5(2):71-73
文化,泛指人类在历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和,是人类由蒙昧人进化为智慧人、文明人的重要标志。校园文化,是在长期的育人实践活动中形成的并为广大师生所认同和追求的崇高精神及其实践活动。校园文化建设要在抓好校园物质环境建设的同时,逐步把工作的重点向校园精神环境建设过渡,由校园文化建设向"校园精神"的培育塑造与内化转移。加强校园文化建设,一是要健全组织,加强对校园文化建设的领导;二是要结合实际,深入进行校园文化建设课题研究;三是要拓宽渠道,充分发挥校园文化建设的育人功能。 相似文献
18.
刘志红 《包头职业技术学院学报》2012,13(3):34-35,44
分析高职校园文化建设与科学发展的关系,指出当前校园文化建设中普遍存在的重视物质文化忽视精神文化建设、特色缺乏、系统和继承性欠缺、引导和监督机制不完善等问题,提出要强化对校园文化的建设,注重文化传承,体现个性特点,为学生成才创造良好条件.同时给出了加强我院校园文化建设的建议、对策. 相似文献
19.
我国高等教育改革的深入发展以及素质教育理念的提出与实施对高校校园文化建设提出了更高要求。通过深入探究新时代高校校园文化基本结构,全面认识高校校园文化及其功能与作用,并以此为依据厘清当前校园文化在宏观、中观、微观层面产生的问题,分析其根源,并在此基础上提出校园文化建设与发展的有效路径,以促进高校校园文化建设科学、持续、健康的发展。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2017,(9):24-25
校园文化建设与学生干部的培养是高职院校发展的重要内容,就当前来看,校园文化建设和学生干部培养之间其实是有实际联系的,校园文化需要学生干部来带动建设,而校园文化氛围的提升也可促进学生干部素质的提高。本文着重分析校园文化建设与学生干部培养的意义、措施,以望对今后高职院校的发展起到一定的参考作用。 相似文献