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文晔 《小学生之友(智力探索版)》2002,(11)
乙：哎，几天不见，你怎么瘦了？甲：唉，别提了！全是冰棍雪糕闹的。乙：至于吗？甲：这不，天气越来越热了，街上卖冰棍的也越来越多了。一看到那———么多的冰棍，我的心里就———就发痒，恨不得一样一样吃个遍。乙：胃口可真不小，都吃了什么呀？甲：什么伊力雪糕苦咖啡，黑猫警长小雪人；心太软，紫雪糕，小神童，大火炬，黑白两道枪手哈特，聪明转转回家看看……乙：嗬，你吃过的还真不少。甲：那当然了，要不怎么吃成这样了。就说大前天吧，天气那个热呀，３６度，对吧？哈，太阳都要晒化了……乙：什么？甲：啊，不是，是太阳都要… 相似文献
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Annie：Mum，doyouknowwhatImgoingtogiveyouforyourbirthday？Mum：No，dear，whatisit？Annie：Aniceteapot．Mum：ButIvegotaniceteapot．Annie：No，youhavent．Ivejustdroppedit！安妮：妈妈，您知道您过生日我会送您什么礼物吗？妈妈：亲爱的，我猜不出来，是什么东西呀？安妮：一个漂亮的茶壶。妈妈：可我已经有一个很好的茶壶了。安妮：不，您没有了。我刚把它摔碎了。俗语一点通：Everypotterpraiseshisownpot．王婆买瓜，自卖自夸。生日礼物@叶子… 相似文献
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甲：昨夜我受了点风寒，乙：课堂上我咳嗽一声上来一口痰，丙：为抗非典不能随便吐，咋办？丁：吐纸片上。乙：昨夜我也受了点风寒，甲：今儿早喷嚏连连，丙：谁知道一个喷嚏能喷出多少细菌？丁：40万。丙：昨夜我也受了点风寒脸色发白，甲：今儿早喷嚏说来就来，乙：谁知道喷出的飞沫有多快？丁：60迈（每小时60公里）。甲：“五一”长假老爸要领我去海南，乙：这一回可要好好玩儿，丙：机票到手去不成，丁：因为“非典”。乙：“五一”长假我叔叔要结婚，甲：听说你当伴童有机会表演，丙：试完衣服一场空，丁：因为“非典”。丙：“五一”… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(9)
美伢：“小新，你又开电视了。”小新：“我又不是要看电视。”美伢：“那你在做什么？”小新：“我在核对报纸上的电视节目表有没有印错。”美伢：“游泳真好。”小新：“美伢，你愈来愈像鱼了。”美伢：“你是说像美人鱼吗？”小新：“不是，你的鱼尾纹愈来愈多了。”美伢：“小新，你看，妹妹考１００分，你才考５０分。”小新：“我是照你说的话做的。”小新：“我说了什么？”小新：“你说我只要有妹妹的一半就很好了。”小新：“美伢，你说做任何事，必须有始有终，不可以半途而废，对不对？”美伢：“没错。”小新：“那，电视连续剧… 相似文献
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岳海员 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
１１：５０，可爱但姗姗来迟的铃声让我松了一口气：“老师再见！”１２：００，向老家出发！今天是我生日，商量好回奶奶家过生日。１２：４５，等车等了足足有半小时，就是不见我等的车的影子，车，你快回来，我一个人承受不来———１２：５５，车来了，可车上人满为患，上还是不上？犹豫了好一阵子，再等等吧。１３：３０，老天也看不下去了，哭了起来，小雨落在了我的身上。１３：３５，“海员，上车啦。”有人在车上喊我，我听出那是妈妈的声音，心中一喜，一个箭步冲上了车。１３：３６，上公交车之后我才发现，这个车竟如此之挤，没… 相似文献
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片段一：出奇制胜(上课伊始，师生问好，学生刚静坐，突然听到“叭”的一声……)师：你听到了什么？生1：我听到碗打碎了。生2：我听到花瓶打碎了。生3：我听到玻璃打碎了。师：到底是什么声音呢？先请男同学低下头，趴在桌子上，请女同学看图，看完后告诉旁边的男同学。老师要看哪个男同学听得最专心。[评：好！开课就出奇制胜，先声夺人，迅速地抓住了学生的注意力。“好的开端是成功的一半”！]片段二：双向互动男生低下头，女生看画面，字幕打出：小松不小心把家里的花瓶打碎了，小松如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿。师：女同学都… 相似文献
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师：小朋友，今天我们学习一篇新课文（板书课题），大家把课题先读一下。（生读课题） 师：读了课题，你知道课文可能写什么呢？ 生：可能写春天下雨的情景。 师：课前我们带大家到大自然中去看了春雨，你觉得春雨有趣吗？ 生：我认为春雨很有趣，那细细的雨丝，一根一根的，是那么长。 生：我觉得春雨很有趣，那声音沙沙地响，真有意思。 生：我也觉得春雨有趣，下雨后，整个大地像洒了油一样。 师：不错。春雨给大地带来了什么样的变化呢？ 生：春雨以后，大地上的一切都变得精神了。 生：春雨以后，小树长出了嫩嫩的叶子，麦子一下子长… 相似文献
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王远波 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
山川草木，鸟兽虫鱼，偶感之时，发为心声，虽为物语，但或庄或谐之中又不乏哲理，往往能引起心灵的震颤与共鸣。鸟：笼子即使是金的，也不如没有的好。上帝：不是我创造了人，而是人创造了我。铅笔：错了怕什么？有橡皮呢！科学家：畏惧错误就是毁灭进步！鸠：何必飞那么高。鹏：高飞九万里而遨南冥，挑战自我，挑战极限，才有意义。冰：是我改变了水的柔弱。武士：刚柔相济才是真正的自我。学生：全面发展才是我追求的。镜子：只有看得起我的人，我心里才会装着他。差生：眼睛不能总是盯着优生。玉米花：若没有压力，我才懒得开花呢。师长… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(3)
发现美洲老师：“谁能在这幅地图上指出美洲的位置？”豆豆走过去指了出来。老师：“那么，现在你再告诉我，是谁发现了美洲？”豆豆立即回答：“是豆豆。”胆小爸爸：“豆豆，你都快九岁了，还那么胆小。”豆豆：“奶奶都七十岁了，胆子比我还小呢。”爸爸：“你怎么知道？”豆豆：“每次过马路，奶奶总抓住我的手不放。”跌倒的公鸡有人问豆豆：“为什么公鸡每天一早醒来时，要提起一只脚？”豆豆回答：“因为它同时抬起两只脚，就会跌倒的。”花儿生气了老师提问：“课文上说，蜜蜂给花园增添了生气，应当怎样理解这句话？”豆豆回答说：… 相似文献
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<正>一、谈话回顾，激发探究欲望师：通过上节课的学习，你们知道英英的愿望是什么吗？生：英英的愿望就是能变成一棵树，玩的时候不会有人叫她吃饭。师：她的愿望实现了吗？生：实现了。师：当英英真的变成一棵树以后，发生了哪些奇妙有趣的事呢？生：树上长了很多的鸟窝，然后她请了很多小动物进来，然后她的妈妈也住进来了。师：可不可以把“然后”去掉，用简短的话说一说。生：树上长了很多鸟窝，英英邀请小动物住进来，她的妈妈也来了。 相似文献
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师：这篇文章的题目是“田忌赛马”，但课文主要讲的是田忌吗？怎么改一下才能更突出主要内容，表达中心思想呢？ 生：孙膑的故事。 师：好！突出了主要人物。 生：转败为胜或孙膑献策。 师：对！说出了主要事件的性质。 生：调换顺序。 师：行！讲明了转败为胜的方法。 生：善于观察。 师：抓住了中心思想。同学们说得都很好，抓住了事情的本质，抓住了中心。大家看课题下的“预习”，“孙膑是用什么办法使田忌取得赛马的胜利的，把讲这个办法的一句话画下来”，你们找到这句话了吗？ 生：找到了，在课文最后，还是原来的马，“只调换了一… 相似文献
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李端倪 《学语文(初中版)》2005,(7):96-96
有一天夜晚，小猫出去玩，小鸭子一不小心碰到了小猫身上。小鸭子有礼貌地说：“对不起!”小猫说：“没关系!”小猫见小鸭子这么有礼貌，就说：“我们交个朋友吧。”小鸭子说：“好吧。”可是已经很晚了，小猫要回家了。就说：“咱们明天再握手吧。”小鸭子说：“好吧。”第二天，小猫来到小鸭子的家，小鸭子写了一封信，上面写着：“为了我们握手， 相似文献
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一堂小学语文公开课，老师问学生：“花为什么会开？”A孩子说：“她睡醒了，想看看太阳。”B孩子说：“她一伸懒腰，就把花骨朵顶开了！”C孩子说：“她想和小朋友比比，看谁穿得漂亮！”D孩子说：“她想看看，小朋友会不会把它摘走？”突然，E孩子问了一句：“老师，您说呢？”老师想了想，说：“花特别懂事，她知道小朋友都喜欢她，就仰起脸笑了！”老师的回答，让人感慨万千。要知道老师原来准备的答案是：“花开了是因为春天来了。”可听到孩子们充满灵气的回答后，老师急中生智，把答案给改了。这位老师的高明之处，就在于不惜放弃… 相似文献
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人教版五年制小学语文第十册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学片段为：师：请同学们读最后两句。生：（读）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。师：“孤帆”是什么意思？生：孤单单的一只船。师：“碧空”呢？生：晴朗的天空。师：“尽”怎么解释？生：消失了。师：“唯见”什么意思？生：只见。师：“天际”呢？生：天边。师：那么这两句诗该怎么理解？生：孤单单的一只船远去了，帆影在晴朗的天空尽头消失了，只见长江水向天边流去。生：当时，老朋友（孟浩然）乘坐的船渐渐地远去了，帆影消失在碧水蓝天相连的地方，“我”望不见老朋友了，… 相似文献