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1.
曾凡银 《合肥教育学院学报》2008,25(1):18-21
安徽省会经济圈的发展必须推进区域经济一体化，建立一体化的规划、一体化的政策、一体化的产业、一体化的市场、一体化的平台、一体化的城镇、一体化的环境、一体化的文化，形成政、产、学、研、资、介、民的有效协调、产业转移有序推进、竞争合作的利益共享机制，促成省会经济圈层又好又快的发展。 相似文献
2.
韦志兆 《广西教育学院学报》2010,(5):171-174
教、学、练、战、研一体化人才培养模式（以下简称“一体化”）可持续发展是科学发展观的要求。人的全面发展是“一体化”可持续发展的哲学依据，终身教育理念是“一体化”可持续发展的思想基础，培养有实战能力的创新型人才是“一体化”可持续发展的生命线，“一体化”各环节的全面协调是可持续发展的基本条件，社会对人才需求的与时俱进是“一体化”可持续发展的必然要求和后动力。 相似文献
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网络环境为信息资源共享提供了物质基础，推动了图书、档案、情报一体化的发展进程。文章就档案、图书、情报一体化产生的背景，可行性以及具体实施措施进行探讨，揭示了档案、图书、情报三者一体化的必然发展规律。 相似文献
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《舒曼计划》、欧洲煤钢条约组织与早期西欧一体化 总被引：1，自引：0，他引：1
胡才珍 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(2):97-100
第二次世界大战后，世界的时势发生了巨大的变化，1950年法国外长舒曼为应变提出了著名的《舒曼计划》，并随后建立了欧洲煤钢条约组织，以此为契机，法国和德国以经济领域中的基础工业为突破口，走上了政治和解、经济一体化之路。《舒曼计划》、欧洲煤钢条约组织是西欧一体化进程的发掘，从这个计划与组织的发展、演变中，我们可看出早期西欧一体化进程的主要特点：1.早期西欧的一体化是西西关系与东西关系发展、演变的产物，它具有浓厚的政治色彩；2.法、德和解、合作是早期西欧一体化进程的基石；3.基础工业的一体化是早期西欧一体化进程的突破口，然后逐步纵深发展，滚动式前进。 相似文献
5.
苏南地区学校、家庭、社会体育一体化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
苏南地区经济、文化发达,为体育一体化发展营造了较好的环境条件;一体化是世界文化发展的方向,全面建设高水平的小康社会,体育一体化发展要与之相适应。 相似文献
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教学管理民主化与家、园、社区互动 总被引：1，自引：1，他引：1
对儿童的发展来说，家庭教育是基础，幼儿园教育起着主导作用，社会教育是家庭和幼儿园教育的补充和延续。在教学管理民主化理念下，实现家庭、幼儿园、社会“一体化”，使三者相互配合，有助于加强教育效果，促进儿童发展。 相似文献
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新时代“一体化”美育课程建构，其价值在于推动落实立德树人根本性任务，贯通学生全面协调发展的系统性，助力学生核心素养培育的有效性。课程建构逻辑是课程内容筛选、架构与组织的法则，“幼小中大一体化”美育课程建构逻辑在于纵向贯通、横向联通、内外融通，追寻课程最大化累积育人功效的实现。为此，“一体化”美育课程建构需要坚持素养导向，以目标统领“一体化”美育课程建构；优化素养模块，以大概念凝聚“一体化”美育课程建构；强化素养认知，以认同力量驱动“一体化”美育课程建构；立足素养发展，以评价机制促进“一体化”美育课程建构。 相似文献
9.
从职业教育的特点出发，就机电一体化专业实习、实验设备合理化配置的必要性和可行性进行分析，以期在职业教育的动态发展中，较好地为机电一体化专业实习、实验设备配置进行定位。 相似文献
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网络环境下的档案、图书、情报一体化 总被引：1，自引：0，他引：1
《双语学习》2007,(7)
网络环境为信息资源共享提供了物质基础,推动了图书、档案、情报一体化的发展进程。文章就档案、图书、情报一体化产生的背景,可行性以及具体实施措施进行探讨,揭示了档案、图书、情报三者一体化的必然发展规律。 相似文献
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在语文教学中，我们坚持以人为本．全面发展．努力培养学生的创新能力，坚持学习、教学、科研一体化：坚持课题研究、课改实践和校本研究一体化。在这个思想的指导下。我们在对初中学生语文学习方式改进方面，做了许多有益的探索和尝试。 相似文献
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孔令来 《扬州职业大学学报》2004,8(2):16-19
全球化、经济全球化、经济全球一体化、全球一体化的含义不同，它们相互之间关系复杂，既相互区别又相互联系相互作用。弄清这些概念及其间关系，有重大理论意义和实践意义。 相似文献
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高职院校的机电一体化专业一直以来都是院校教育体系的重点。近年来,随着机电一体化产业的快速发展,对机电一体化人才的要求也越来越高。高职院校的机电一体化专业应该紧跟时代步伐,适应新技术发展的需要,体现当代工业的发展水平。因此,笔者认为,高等院校为了更好地实现其职能,对专业课程改革迫在眉睫,专业由原来的单一结构变为产、学、研相结合的机电一体化专业。 相似文献
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高校图书、情报、档案实行一体化管理初探 总被引：9，自引：0，他引：9
李卫华 《周口师范学院学报》2006,23(6):155-156
从图书、情报、档案三者内在联系出发，阐述了信息时代高校图书、情报、档案实行一体化管理的必要性，提出了高校实行三者一体化管理的措施。 相似文献
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经济、文化和区位等方面存在相似性,使得长三角一体化成为可能。现实中的长三角一体化主要表现为区域经济一体化。目前,关于长三角区域经济一体化的研究主要集中在三个方面：经济一体化的内在机制、产业同构和产业分工。经济一体化效应已初露端倪,表现在促进长三角都市圈内劳动生产率的趋同和区域协调发展能力的增强等。随着长三角区域经济一体化的深入发展,未来的一体化将是从经济一体化向体制一体化、社会一体化和空间一体化等多维度的一体化转变。 相似文献
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就档案图书情报一体化的可行性作了探讨,对一体化模式实现的可行性提出了自己看法。认为档案图书情报一体化管理是信息业发展的大趋势,实现一体化管理,可以使相关信息产生互补,发挥出整体效应。 相似文献