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针对当前高校实验教学过程中制约实验教学发展的主要问题,以河南理工大学为例,对地方理工科高校实验教学改革进行了有益的探索研究。提出了通过构建多层次实验教学平台,推行实验室开放工作,改革实验系列人员考核分配办法,改革实验教学内容与方法等措施促进高校实验教学改革,提高实验教学质量。 相似文献
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教学型地方本科院校实验室开放面临的问题及对策 总被引：1，自引：1，他引：0
实验室开放是创新人才培养的需要,本文简要阐述了开放实验室是高校实验教学改革的必然要求,主要对教学型地方高校实验室开放面临的问题进行了剖析,提出了解决的办法。 相似文献
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实验室改革是高等院校教学改革的重要组成部分,而高校实验室的管理又是实验室改革的重要组成部分,高校实验室的开放使传统的管理模式不再适应开放实验教学的管理要求,针对这一突出问题,本文着重对开放实验教学体系的管理制度进行了分析与研究,以利于更好地满足全方位的开放实验室教学建设与改革的需要。 相似文献
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高校实验室是培养创新精神与实践能力的重要基地。地方性综合院校运动人体科学实验室要想实现创新人才的培养,必须坚持实验教学资源开放共享的原则。湖南文理学院作为地方性综合院校,以培养适应地方经济社会发展需要,具有创新精神的应用型人才为目标。优化实验教学内容、建设实验教学资源共享网络管理系统、加强实验室开放项目建设以及实验室绩效考核等是实现开放共享的举措;同时建立多形式实验室开放体系、鼓励教师进行实验方法的改革、设立色lJ新实验室、改革考试方案等是实现创新人才培养的保证。 相似文献
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实验教学是高校培养创新人才的重要环节,实验室开放是深化实验教学改革的重要途径。本文对广西高校实验室的开放现状进行了分析及思考,以期为开放实验室的体系建设提供参考。 相似文献
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高校开放实验教学之我见 总被引：8，自引：0，他引：8
高校传统实验教学存在种种弊端,实施开放实验教学已成为当前高校实验教学改革的重大课题。实施开放实验教学,首先要转变实验教学的观念,二是建立实验教学体系,三是改革实验教学方法,四是创新实验教学内容,五是加强实验室的管理,六是重视实验师资队伍的建设。 相似文献
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建设开放实验室是当前高校实验教学改革和发展的大趋势,是高等学校办学水平的重要标志.本文对地方高校开放实验室建设的意义和分子生物学实验室开放过程中存在的问题进行了分析、探讨,提出了解决这些问题的对策. 相似文献
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构建大学教学实验室开放管理体系 总被引：9，自引：4，他引：5
秦昌明 《实验室研究与探索》2009,28(3)
高校实验室实施开放,是实验教学改革发展的必然.加强对实验室开放工作的管理是一项重要的工作.探讨了实验室开放的模式,针对学校的实际情况提出构建管理体系,确保实验室开放工作顺利进行. 相似文献
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针对高校实验教学的现状，从转变教育观念、构建实验教学的新模式、实验教学体系及实验教师队伍出发，实行实验室开放，充分挖掘实验室的潜力，最大限度的发挥实验室的功能，强化学生创新能力的培养，对实验教学改革进行了探讨。 相似文献
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培育创新型人才是高校教学改革的首要任务,改革实践教学是培养大学生创新能力的有效途径。本文提出了将开放观念融入到实验室规划与建设中,深化实验教学改革,促进实验室建立与发展。开放实验室建设包括多级实验平台互相开放、实验项目设计增加自主性创新实验、学生社团参与实验室运行管理,从而引导学生主动实验,拓展了实验室开放的内涵和形式,从而提高学生在实验过程中分析问题、解决问题的能力,激发学生学习的积极性,切实加强学生实践能力和创新能力的培养。 相似文献
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王雪艳 《集美大学学报(教育科学版》2014,15(4):77-80
开放式实验教学是高校深化实验教学改革、提高实验教学质量的一项创新性工作。阐述开放式实验教学的内涵及意义,结合集美大学食品与生物工程学院的实际情况,从实验内容和培养目标出发,论述了开放式实验教学模式的构建思路与方法并提出高等院校实施开放式实验教学的保障措施。 相似文献
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基于个性化服务的高校实验室开放模式的构建 总被引：2，自引：1，他引：1
开放实验室建设作为高校教学改革的重要组成部分,对大学生实践能力和创新能力的培养具有重要的作用.在总结高校开放实验室5种常见形式的基础上,提出了个性化服务模式的建议,为构建开放实验室个性化服务体系打下基础. 相似文献
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基于工科学生科技创新能力培养的开放实验教学平台的构建 总被引：1，自引：1，他引：0
开放实验教学是近年来高校实验教学改革的新举措,也是当前应用型本科院校实验教学改革的必然趋势,对提高应用型本科院校,尤其是工科院校学生的综合素质、创新精神、实践能力具有重要作用。搭建开放实验教学科技创新平台,能促进高校实验教学的改革,对培养工科学生科技创新能力和工程适应能力具有重要作用。 相似文献
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实验教学与资源共享的创新与实践 总被引：8，自引：1，他引：8
结合地方综合性大学实验教学与实验室建设的实际,通过把握契机,整体规划,构建地方综合性大学实验教学与资源共享可持续发展的长效机制;加强基础,突出特色,建立地方综合性大学本科实验教学新体系;整合资源,重点建设,构筑地方综合性大学实验教学优质资源平台;开放共享,培养能力,充分发挥优质实验室资源效益,实现了实验教学改革与资源共享创新,并取得富有成效的进步与发展。 相似文献
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把"示范实验室"建设成现代化创新空间 总被引：4，自引：2，他引：4
“电工电子示范实验室”建设加速了实验教学改革和管理创新,加强了硬件环境建设、教材改革,实施了开放式、智能化、网络化等现代化管理,建立了“综合技术实验室”、“创新技术实验室”等,既加强了基础训练,又强化了综合和创新能力培养,“示范实验室”的建设为大学生建立了现代化创新空间。 相似文献
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结合土木专业学科特点,分析了土木专业实验室开放改革的背景,总结了地方高校实验室开放改革实践的主要内容和一些关键问题,实验室开放建设和弹性管理,可以实现教育资源共享,促进产学研结合,提高实验教育资源的利用效益,提升实验教育的层次,有利于学生工程实践能力和开拓创新能力的培养。 相似文献
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计算机实验教学改革的探索与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
针对当前高等院校实验教学的改革思路,探索计算机实验教学中心的实验教学管理方法,旨在实现计算机实验教学中心开放式实验平台的功能. 相似文献