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谢善娟 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(4):385-386,392
为适应培养现代中学教育需要的合格人才，师专理论力学教学应注重学生理论物理基本研究方法的训练和自学能力及分析解决问题能力的培养． 相似文献
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李先荣 《黔南民族师范学院学报》2005,25(6):60-63
相对论和量子力学奠定了20世纪近代物理学的发展基础，相继取得了人们在原子能、航天、激光、超导、信息、纳米等一系列现代高新技术的广泛应用，对人类社会产生了深刻的影响；近代物理学发展的特点是向“微观世界”和“宇观空间”进军，向“新事物”和“复杂性”进军，形成了从基础性研究到促进高新技术应用的新发展模式；物理学发展的基本观点是“彻底唯物”和“批判性”的，物理学理论体现了“简单、对称、和谐”的美。 相似文献
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陈国庆 《韩山师范学院学报》2008,29(2)
量子力学的形式体系建立超前于物理诠释,这为量子力学解释群的形成提供了现实的可能性前提。但量子力学和经典物理学语言体系分别蕴涵着不同的本体预设,描述宏观世界的经典力学与描述微观世界的量子力学在作用机制、质点抽象、概率的应用均有本质的区别。因而,借助经典物理学的概念描述微观物理实在图景会在本质上存在不适应性。在此语境下,我们认为,尽管哥本哈根学派之解释有不足之处,但目前在整体上还没有哪种解释比它更优越。 相似文献
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黄金书 《南阳师范学院学报》2010,9(12):93-95
量子力学作为现代物理学的基础课程之一,其中包含了很多观念上的革新和方法上的突破.从微观粒子波粒二象性本质的确立、波函数假设和薛定谔方程的提出、电子自旋假设的引入和对应原理的作用等方面进行了详细的分析,并从师生两个方面就课程教学中如何培养学生的创造性思维提出了一些具体的要求. 相似文献
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Athanasios Velentzas Krystallia Halkia Constantine Skordoulis 《Science & Education》2007,16(3-5):353-370
This work investigates the presence of Thought Experiments (TEs) which refer to the theory of relativity and to quantum mechanics
in physics textbooks and in books popularizing physics theories. A further point of investigation is whether TEs – as presented
in popular physics books – can be used as an introduction to familiarize secondary school students with physics theories of
the 20th century. The study of textbooks and popular physics books showed that authors of both types of books consider TEs
as an important tool when presenting the theory of relativity and quantum mechanics. Furthermore, a qualitative research conducted
in secondary education revealed that the historical TEs which were transformed into forms accessible to the public could trigger
students’ interest and act as educational material to familiarize them with concepts and principles of the 20th century physics. 相似文献
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浅析工程类专业设置流体力学课程的重要意义 总被引：1，自引：0，他引：1
高殿荣 《教学研究(河北)》1999,(4)
论述了流体力学的技术基础性地位,介绍了流体力学教学的国内外现状,例举了流体力学的工程应用,并结合现代高等工程教育的改革,指出工程类各专业开设流体力学课的重要性和必要性。 相似文献
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流体力学是环境工程专业的一门基础课.学生常有这样的反映流体力学难学.作为讲授流体力学的教师,认为流体力学的"难"主要体现在两个方面:一是流体力学涉及的知识较广,如高等数学、大学物理等知识;二是流体力学比较抽象,理解起来有难度,加之粉笔+黑板满堂灌的教学模式单一,致使学生感到枯燥难懂,从而厌学或放弃.2011年,湖北省教育厅批准江汉大学环境工程专业实施战略性新兴产业人才(工业烟尘污染控制)培养计划.基于环境工程专业新兴产业人才培养目标要求,结合学校的课程教学改革精神,实施流体力学课程教学方法与教学模式改革.在本文中将课程改革实践中一些经验与心得分享,希望能抛砖引玉,对同行有所借鉴. 相似文献
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本文简要论述了大学基础课工程力学的几点教学思考。工程力学课程先要让学生明白两个问题,即首先要让学生理顺力学与物理的关系,其次力学既是一门基础科学,又是一门技术科学。在此基础上,教师除了讲授书本知识外,还可从工程力学蕴涵的哲学思想、工程力学与其他各门学科的相关性、力学史及工程实例来授课,并充分把多媒体和板书有机的结合起来,这不仅有助于活跃课程氛围,还可以让学生变被动学习为主动学习,充分调动了学生学习的主观能动性,从而更有利于激发学生的思维和创新能力。 相似文献
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损伤力学的最新发展 总被引：2，自引：0，他引：2
熊先仁 《江西电力职业技术学院学报》2006,19(1):1-2
损伤力学是近二十年才开始形成和发展的一门新的固体力学分支,它是将固体物理学、材料强度理论和连续介质力学统一起来进行研究的理论,弥补了微观研究和断裂力学研究的不足,越来越多地应用于航天航空、高温高压热力设备寿命评估和混凝土、复合材料、高分子材料质量评估计算,是一门有着无限广阔用途的新学科。 相似文献
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游秀芬 《太原教育学院学报》2010,(1):88-90
原子物理学是近代物理的一部分,上承经典物理,下接量子力学,地位很重要。在教学过程中不仅要充分调动学生的求知欲望,培养学生的创新思维能力,还要培养学生高尚的道德情操,以提高学生的人文修养。 相似文献
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量子力学在物理学研究中起着基础与支柱作用,因此量子力学课程教学自然成为本科物理教学一个极为重要的组成部分.结合教学实际,从教学内容、教学模式等方面,探讨了《量子力学》教学中应注意的问题并提出改进建议. 相似文献
14.
分析力学是力学的一个专门分支。哈密顿函数是力学体系的一个特性函数。本文讨论在不同情况下力学体系哈密顿函数的物理意义。 相似文献
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A brief account of developments in the experimental and theoretical investigations of Brownian motion is presented. Interestingly,
Einstein who did not like God’s game of playing dice for electrons in an atom himself put forward a theory of Brownian movement
allowing God to play the dice. The vital role played by his random walk model in the evolution of non-equilibrium statistical
mechanics and multitude of its applications is highlighted. Also included are the basics of Langevin’s theory for Brownian
motion.
Shama Sharma is currently working as lecturer at DAV College, Punjab. She is working on some problems in nonequilibrium statistical
mechanics.
Vishwamittar is professor in physics at Panjab University, Chandigarh and his present research activities are in nonequilibrium
statistical mechanics. He has written articles on teaching of physics, history and philosophy of physics. 相似文献
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Antonino Drago 《Science & Education》1994,3(2):189-198
Recently, some teachers have launched proposals for teaching physics by starting from thermodynamics rather than from mechanics. Such proposals are included in Mach's thesis, according to which thermodynamics is more basic for theoretical physics than mechanics. The past history of such a thesis is quickly sketched. Then, by recent results in theoretical physics, it is qualified in a new, modern version. As such it appears as an instance of a general conflict between two radically different ways to produce theoretical physics. The conflict results from two different options, about both the kind of mathematics and the kind of the organization of the theory. After such a general illustration of the great relevance of history of physics for physics teaching, the cultural bounds of such proposals are recognized and discussed. 相似文献
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文章论述了高师非物理专业大学物理的课程内容可分为包括质点力学、刚体力学、热学、电磁学、振动学基础、波动学基础和波动光学的经典物理学部分和包括相对论基础和量子力学基础的近代物理学部分，并且论述了各部分的教学要求． 相似文献
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论文从师专学校的实际出发,对建构一个客观、科学的力学实验课程模式进行了探索,并在此基础上提出了新的普通物理力学实验课结构模式以及普通力学实验四模块考核评价体系。 相似文献
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关于中国英语,已有二十多年的研究历史,中国英语连续体理论对研究中国英语教学具有重要意义。本文在回顾语言连续体和中国英语连续体的发展与应用的基础上,从中国英语语音变化、词汇发展和它的可理解性与可接受性的发展过程三方面,对中国英语连续体作进一步的研究,以证明中国英语的客观存在,并为中国英语教学提供几点启示。 相似文献