共查询到20条相似文献，搜索用时 593 毫秒
1.
张海生 《扬州大学学报(高教研究版)》2015,(2):19-24
赫钦斯是美国著名的高等教育思想家、改革家,其一生都致力于通识教育的改革与实践。赫钦斯通识教育思想的产生有其特定的社会历史文化背景,他认为通识教育的目的在于人的理智的培养;经典的西方名著是永恒学习的内容;通识教育的实施不仅有利于个人的全面发展和社会的团结与进步,而且可以为专业教育奠定共同的学术基础。他的通识教育理念不仅对芝加哥大学课程设置产生了重要影响,而且在圣约翰学院得以真正实现。 相似文献
2.
通识教育的"课程设置"今年五月,我毕业于美国的圣约翰学院。圣约翰学院在美国以"极端"的通识教育著称,四年都不分专业。课程基本都是必修,均是原典阅读和由教授带领的十几人的小班讨论。课程的核心是贯穿四年的经典阅读讨论会,按照规定好的、大致基于年代顺序的书单进行:大一有荷马、柏拉图、亚里士多德、索福克勒斯、埃斯库罗斯等古希腊的作品,大二有古罗马到文艺复兴时期的圣经、塔西陀、奥古斯丁、阿奎 相似文献
3.
我今年五月毕业于美国的圣约翰学院，圣约翰学院在美国以极端的通识教育著称，四年都不分专业，所有课程基本上是必修，均是原典阅读和由教授带领的十几人的小班讨论，课程的核心是贯穿四年的经典阅读讨论会．按照规定好的、大致基于年代顺序的书单进行：大一有荷马、柏拉图、亚里士多德、索福克勒斯、埃斯库罗斯等古希腊的作品，大二有古罗马到文艺复兴时期的圣经、塔西陀、奥古斯丁、阿奎那、马基雅维利等，大三包括近代的笛卡尔、弥尔顿、卢梭、休谟、康德，一直到大四的黑格尔、 相似文献
4.
5.
课程是教育最基本的语言,是教育思想最明确的表征,因此,关注一个国家学校课程的特点,能更直观地把握该国教育的特质。2008年11月,我在带领北京市第一期名校长工作室22位校长赴美国学习考察期间,对美国的学校课程有了近距离的接触与感受。由于本人的视野和对美国教育的了解有限,所看到的素材也有限,故仅选美国学校课程中给自己留下深刻印象的几个特点与大家交流。 相似文献
6.
美国是联邦制国家,教育管理体制是完全的地方分权制,但思想政治教育受到美国宪法和法律的充分保障及历任总统的强力支持,以培养认同美国意识形态、为美国社会政治制度服务的合格公民.
美国高校思想政治教育的特点
课程设置多样化 美国教育部颁布了道德教育《大纲》,规定学校必须向学生传授伦理道德.其思想政治工作主要围绕公民教育和品格教育来进行.公民教育以爱国教育和法制教育为核心,重视社会规范和社会责任的培养.品德教育则侧重一个人的品德修养和完善.如圣约翰大学设置了伦理课,哈佛大学有道德剖析课.其他高校则开设公民学、美国宪法、美国政府、现代社会、民主问题、时事等,进行公民权利和义务教育及国民精神教育. 相似文献
7.
韩国梨花幼儿园由美国传教士于1914年创办,是韩国历史上最富盛名、历史最悠久的一所幼儿园。在韩国传统的教育哲学思想和近代的西方教育思想的双重影响下,梨花幼儿园形成了独树一帜的教育理念和课程,其中,家长教育成为最有特色的内容之一。 相似文献
8.
美国高校广告教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈月明 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(2):89-94
美国是广告产业最发达的国家,也是广告专业教育开展最早的国家。文章介绍了美国高校关于广告教育和广告学科的认识、著名的几个广告学专业的课程设置和学分结构,探究和分析了美国广告专业教育的特点、教育思想和人才培养理念。 相似文献
9.
赫钦斯的通识教育理念述评 总被引：2，自引：0，他引：2
赫钦斯是美国著名高等教育思想家和改革家。他极力揭示自由教育的真正价值,认为教育的目的在于人的理智的培养,而不是职业本身,教育的内容应是西方名著的阅读、写作、思维和说话的艺术组成的通识教育。经典名著是永恒学习的内容。他的通识教育理念对美国大学课程设置产生了重要的影响。 相似文献
10.
美国加拿大社区教育与社区学院印象 总被引：8，自引：0，他引：8
美国、加拿大被认为是社区教育和社区学院的发源地。2002年岁末,笔者随中国社区教育代表团访问了美国、加拿大两国,简要领略了这两个国家久负盛名的社区教育和社区学院。这里将自己参观访问中最深刻的印象记录下来,与国内从事社区教育、职业教育的同行们共同交流。一、地位重要,宗旨明确社区学院是美国、加拿大教育体系中一道亮丽的风景线,具有十分重要的地位,发挥着十分重要的作用。其重要性最根本的是体现在社区学院的办学理念上。美国社区学院协会提供的资料这样介绍:社区学院是将公立高等学校建立在靠近居民的地方。它的启端,可以追溯到… 相似文献
11.
12.
夏威夷大学的远距离教育 总被引：2，自引：0，他引：2
美国是世界上高等教育最发达的国家 ,也是世界上掌握先进技术最多的国家 ,因此为美国的大学采用先进电子技术手段发展高等教育 ,特别是开展远距离教育提供了便利。根据美国国家教育统计中心 (U.S.National for Education Statistics,简称 NCES)调查 ,在 1 995年秋季学期 ,全美大约有 33%的高等教育机构开设远距离教育课程 ,其中有 35%的四年制大学和 1 2 %的公立 2年制学院通过远距离教育提供学位 ,而目前几乎所有高校都在进行远距离教育。 一、夏威夷大学远距离教育的现状夏大是美国第 50个州——夏威夷州的公立大学 ,美国在亚太地… 相似文献
13.
弗莱克斯纳认为，美国学院杂乱无章的课程设置违反了博雅教育精神。他指出，专业教育、学制改革、人的发展要求美国大学本科教育应是有目的的通识教育。为此，美国学院应从课程体制和管理体制等方面进行改革。弗莱克斯纳提倡通识教育的思想对于我国本科教育的健康发展有借鉴意义。 相似文献
14.
15.
赫钦斯在《美国高等教育》一书中构建了一种理想的大学。在赫钦斯的大学观念中,大学应是独立思想的中心,以培养学生的理智为鹄的,以西方名著为课程的主体,以对话法为主要的教学方法,以学院制为实施的体制,同时强调大学校长在大学发展中的领导和统一作用。随着高等教育的大发展,赫钦斯的高等教育思想逐渐显现其重要性,对当下高等教育发展具有一定程度的影响与启发意义。 相似文献
16.
1620年英国第一批清教徒移民抵达美国马萨诸塞州的普利茅斯。16年后,即1636年,几位英国剑桥大学毕业生在波士顿建立起了哈佛大学,学校所在地,起名剑桥。哈佛大学是美国最古老的大学,开学时只有9名学生,一座小楼,1位讲师。现在,哈佛大学有13个学院,攻读学位的学生共有18,000人,13,000名哈佛大学扩展教育学院(下称扩展学院)的学生,注册学习一门或多门课程。扩展学院是哈佛大学13个学院之一,专门从事非全日制的夜校教育、继续教育和远距离教育。扩展学院开设了50个学科领域,550多门课程。课程包括了从人类学(Anthropology)到瑞典语(Swedish)的… 相似文献
17.
18.
正近日,美国新闻网络《每日野兽》(The Daily Beast)评出了25所最易被忽视的美国高校。在这份名单中,每所高校都有自己独特的优势,不容忽视。以下,选取10所有代表性的学校,及其被忽视的优势。欧林学院(Olin College)被忽视优势:创新工程学课程。欧林学院2002年创办,是所新大学,但自创校起它的历史使命就是改革本科工程学教育。学院的课程都基于具体项目,到了大四,美国各大企业都会专门前来招聘欧林学子。除了课程优势外,欧林学院还为所有欧林学子承担一半的学费。 相似文献
19.
圣约翰大学是美国最主要的天主教大学之一,始建于1870年,自成立之初便致力于提高贫困青年的文化修养与道德品质,以悠久的历史、超强的学术项目、丰富的学生生活闻名于世.
进入21世纪以来,伴随着全球化时代的到来,多元文化并行,西方学者提出了"英语危机论".对此,美国高校纷纷开设旨在培养母语为非英语的英语教师课程,并且不断创新教学模式,希望以此来提升英语文化的实力.近年来,圣约翰大学开设了著名的"TESOL"课程,旨在培养非英语国家的英语教师,为促进英语交流和传播,提升英语文化实力作出了积极的贡献. 相似文献
20.
崔姣姣 《开封教育学院学报》2014,(2):98-99
通识课程是实施通识教育的关键,经典名著课程是通识教育课程的一种重要模式。香港中文大学较早实施通识教育并在经典名著课程的建设上采取了一系列措施,代表了我国在通识教育课程建设上的实践。 相似文献