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1.
远程教学系统是从事远程教学的重要环境。本文在分析传统远程教学系统不足的基础上，引入Agent技术及数据挖掘技术，设计了一种基于Web的智能远程教学系统。利用Agent技术及数据挖掘技术，提高了系统的整体性能，满足了远程教学的智能化需求。 相似文献
2.
基于Web2.0的网络课程功能架构和开发技术研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于Web2.0的理念、方法及其技术应用,结合网络课程的特点和不足,围绕以学生为中心的现代教育理念,提出了基于Web2.0的网络课程设计构想,并对课程功能模块和开发技术进行了分析和探讨。 相似文献
3.
乐军 《中国远程教育(综合版)》2003,(5):64-66
在目前的网络教学中,基于Windows平台与Web形式的远程教学系统是一个核心系统,本文探讨了以这类系统为基础的远程教学平台的可靠性设计。通过LinkAggregation、VRRP、RAID、MSCS等技术的应用,对所涉及电源系统、网络结构与连接、IP路由、数据存储、服务器集群等系统进行了具有冗余备份与容错性能的设计,使得整个平台系统具有容错功能;并把这种容错策略应用于基于电大在线教学系统的远程教学中。 相似文献
4.
国内Web2.0教育应用研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
Web2.0范畴内的理念和技术自2004年以来被迅速地传播和应用,关于Web2.0理念和技术的教育应用的文献也越来越多,本文运用内容分析法,从文献的计量、应用主题、作者来源等角度对2004-2009年间Web2.0教育相关的期刊及硕博论文进行分析,详述了当前Web2.0范畴内的理念和技术的教育应用研究现状,归纳总结了Web2.0的已有研究成果,讨论分析了国内Web2.0教育应用研究存在的问题,最后结合全文的研究结果,提出了国内Web2.0教育应用研究的趋势,以期给Web2.0教育应用的研究者及实践者提供有益的借鉴和指导. 相似文献
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温希祝 《贵阳学院学报(自然科学版)》2006,(3):13-17
从建构主义认知理论出发,阐述了教育资源对现代远程教学的作用以及数字图书馆等概念,介绍了关键技术Web Services和主要相关开发平台,并利用此技术提出了一种新型Web远程教学系统的资源结构模型以及创建该资源结构模型的具体思路. 相似文献
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Web2.0、云计算等新技术改变了学校的教育教学模式和校园网的建设及应用方式。构建了基于Web2.0技术的数字校园网。在分析Web2.0技术特点的基础上,运用Web2.0技术构建了新的数字校园网,结合实例阐述了该校园网的应用。实践表明,基于Web2.0技术的校园网能较好促进教学方式变革,提高教学效果。 相似文献
8.
基于Web2.0的教师远程研修平台设计初探 总被引：1，自引：0，他引：1
Web2.0技术在网络世界的迅速普及,促进了全球网络互联理念和应用模式的变革.在这样的网络时代背景下,远程教育的方式也在不知不觉中发生着变化.本文在分析了促进教师专业发展的远程教育平台现状的基础上重新审视了Web2.0的特征,并从基本理念和技术角度分析了Web2.0对教师远程研修平台的有效支持.通过以上的分析,笔者提出了基于Web2.0的教师远程研修平台设计的基本指导思想,并对平台的功能模块进行了设计探讨. 相似文献
9.
为了满足远程教育的需求,提高开放教育的教学质量,更好的组织和督促学生进行网上教学,VisualBasic程序设计(以下简称VB程序设计)课程搭建了一个基于Web2.0的课程教学平台。该平台集合了系统讲授、教学辅导、课程实验、师生交流、在线测试、形成性考核等教学过程。学生登录该平台即可获得一站式学习的服务。我校在10年春参与了平台试点的工作,以铁岭电大为试点单位配合中央电大对该平台实际使用效果进行系统的评价。本文就一个学期来对平台的使用过程和效果进行详细的叙述和分析,从而论证了Web2.0技术在远程教学过程中起到积极的作用,并阐述如何利用Web2.0技术开展网上教学。 相似文献
10.
以远程教育教学为依托,首先对Web2.0技术进行讨论,阐述了Web2.0在远程教育教学中的优势,并在此基础上,对基于Web2.0的远程教育系统结构进行了重点讨论。 相似文献
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Intemet与Web远程教学系统的结合，为远程教育带来了新的发展，然而必须考虑网络上日益突出的安全问题。本介绍了基于Web远程教学系统的结构模式，同时也着重探讨了影响Web远程教学系统安全性的多种技术因素，并提出了解决网络安全性问题的方法。 相似文献
12.
基于Web的远程教学的一些研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从网络和课件设计展开论述，并对它们的未来发展方向和前景作了一定的分析。尤其在网络课件的设计上对其更深层次的功能和意义进行了详细的论述，并介绍了如何使用Dreamweaver、Photoshop等工具制作一个基于Web的远程教学系统。该系统主要为《信息技术基础》一书设计的网络课件，学生可以方便的通过浏览器访问该系统，达到了解，学习本书的目的。 相似文献
13.
Flex在远程教学系统开发中的应用研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在远程教学系统中,学习者良好的体验能显著提升学习效率,而传统教学系统是基于HTML的、用户全方位的体验要求难以得到满足。Flex将客户端的设计从以页面为中心提升到以组件为中心,改进了客户端程序的设计,它还能将桌面应用程序的用户体验与传统Web应用的部署灵活性结合起来。文章就Flex在远程教学系统界面设计、交互设计、离线应用三方面做了探讨。 相似文献
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Web 2.0是近年来提出的一种互联网模式,其核心理念是以人为本,因这一理念而产生的各种应用在教育领域被广泛关注.结合基于Web 2.0环境的货币银行学课程平台建设实践,分别从课程平台设计思路、Web 2.0技术的教学应用进行探索,总结经验,以期对课程资源建设和教学实践提供借鉴. 相似文献
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16.
用Web标准重构远程教学网站 总被引：2，自引：0，他引：2
邓梦德 《中国现代教育装备》2006,(10):52-54
国内绝大多数远程教学网站采用表格布局、内容(结构)和表现没有分离开。网站冗余数据庞大,页面显示速度受到了明显影响。Web标准的核心思想是把网页分离成三个独立部份:结构、表现和行为。结构描述内容、表现用于排版、行为实现交互。本文结合XHTML CSS在网站开发中的应用,探讨了用Web标准重构远程教学网站的方法。 相似文献
17.
基于Web的远程教学系统安全性研究 总被引：4，自引：1，他引：4
Internet之所以发展成为今天的全球互联网络,主要是依赖于它的开放性,正是这种开放性的信息交换方式才使得Internet网络存在严重的安全问题。基于Web的网上教学是目前Web应用的热点之一,本文对基于Web的远程教学系统安全性及其策略进行讨论。 相似文献
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基于情感计算和Web3D技术的现代远程教学模型 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国远程教育(综合版)》2008,(7)
情感计算是指关于情感、情感产生以及影响情感的计算,它试图创建一种能感知、识别和理解人的情感,并能针对人的情感做出智能、灵敏、友好反应的计算机系统。Web3D技术是Web技术和3D技术相结合的产物,是指基于Internet的、依靠软件技术来实现的桌面级虚拟现实技术。本文把情感计算和Web3D技术结合在一起,并将之应用到现代远程教育中,在此基础上提出了一个基于情感计算和Web3D的现代远程教学系统模型,旨在解决现代远程教学系统中情感交流和人机交互匮乏的问题。 相似文献
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文章主要探讨基于Web标准的精品课程教学网站开发技术架构,对2010年公示的本科国家级精品课程教学网站,围绕web标准、服务器端编程技术、Web2.0应用模式等技术运用的现状和问题进行了分析研究,提出了符合W3C标准向下兼容的三层次技术架构,增强了系统的可维护性和可扩展性,为精品课程教学网站的开发和实现提供了一定的参考. 相似文献