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医用化学是一门重要的医学基础课程,如何调动学生学习该课程的积极性、主动性,全面地、最大限度地开拓和促进每个学生的发展潜力,培养出高素质、高能力的医学人才,是我从事医用化学教学过程中经常思考的问题。针对高职护理医用化学教学,总结对《医用化学》的教学经验,探讨医用化学教学的方法,以求提高教学质量,获得最佳的教学效果。 相似文献
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付西军 《中国教育技术装备》2009,(4)
在高职院校医学专业基础课中,医用化学属于必学课程之一。医用化学的学习效果直接影响后面专业课的学习。如何使医学专业的学生学好医用化学基础课,是值得教师探讨的课题。 相似文献
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如何在医用化学教学中提高教学效果,探索医用化学的教学方法是摆在广大医用化学教师面前的一项艰巨的任务.多媒体技术应用于教学中有传统教学不可比拟的优势,但也存在一些不足.本文结合笔者多年的教学实践,对多媒体技术在医用化学教学应用中的利与弊进行分析,并提出解决方法.
一、多媒体教学的优势. 相似文献
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周汉锋 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(24)
“医用化学”作为高职卫生类学校的一门基础课,具有普及文化基础知识和为专业服务的双重任务。“医用化学”兴趣实验是“医用化学”实验非常重要的组成和补充部分,有着特殊的教育价值。因此,有必要探讨和分析“医用化学”兴趣实验内容的选择原则、教学示例,以提高“医用化学”的教学效果。 相似文献
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应用PBL模式进行医用化学实验教学对提高学生的学习兴趣、提升教学效果有着十分显著的作用。本文从医用化学实验课教学的困境出发,分析了PBL模式在医用化学实验教学中的应用优势,并梳理了实践过程中需要的准备工作和可能遇到的困难。 相似文献
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郑爱丽阎芳边玮玮 《中国教育技术装备》2017,(2):79-81
通过在医学院校预防医学专业医用化学课程中进行教学实验,发现翻转课堂教学法能够提高学生的学习成绩,能明显增加学生对医用化学课程的认知程度,最后重点就教学法在应用过程中存在的问题进行分析。 相似文献
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车音 《泰州职业技术学院学报》2009,9(4):42-44
医用化学是面向护理专业学生开设的一门基础课程。当前教学的改革强调融＂教、学、做＂为一体,在护理专业医用化学教学理念,坚持＂必需、够用、实用＂为度并适度注重学生的可持续发展,同时在医用化学教学中要渗透职业素质教育。 相似文献
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医用高等数学是医学专业的一门必修课,随着医学科学数量化研究的不断深入,医学专业对数学的要求日益提高.笔者结合多年的教学经验,分析了目前医用高等数学课程的现状及存在的问题,并提出了一些改革措施. 相似文献
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张媛 《遵义师范学院学报》2007,9(4):75-77
辨证施治是现代医学人才必备的专业素养。唯物辨证法是科学的方法论。医用化学课程教学中,在指导帮助学生掌握化学知识和技能的基础上,引导鼓励学生领悟渗透于化学学科中的唯物辩证法思想,必将有益于医学专业人才的培养。 相似文献
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医学院校基础化学课程教学改革初探 总被引：6，自引：0，他引：6
为了培养基础扎实、适应性强、具有创新能力的医学专业人才,结合医用基础化学课程的特点,提出了课堂教学改革的基本方案：更新、优化教学内容,构建富有先进性和实用性的教学内容体系,采用启发式互动教学方法,使用多媒体教学手段,构建新型课堂教学模式,改革实验课教学,以学生发展为导向构建和实施多元化的课程评价体系.实践证明,采用本教学改革方案,收到了良好的教学效果. 相似文献
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网络资源在《动物寄生虫学与寄生虫病学》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
<动物寄生虫学与寄生虫病学>是动物医学专业的主干课程之一.互联网技术的迅速发展和网络的普及,为利用寄生虫学网络资源,提高教学效果提供了平台.本文主要介绍了互联网上常用的寄生虫学资源及其在教学中的应用,旨在为动物寄生虫学与寄生虫病学的教学改革提供参考. 相似文献
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医学专业的体育既有其它专业体育的共性,又有医学专业的特殊性.医学专业的体育教学应结合培养目标,走“体医结合,优势互补“的路子,开设一些具有时代气息、与学生将来职业紧密联系、应用性较强的运动医学、运动保健学、运动生理学、体育美学、医疗体育及各种健身训练方法等内容,使学生在全面发展身体素质的前提下,既掌握一定的实践技能,又具有相当的理论知识,从而提高医学专业学生的体育教学效果. 相似文献
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在探索优化教学模式、提高教学效果过程中,我校内科学教研组根据多年来的教学经验和“以知识为基础,以职业能力为本位”的职教指导思想,于98—99学年上学期对社区医学专业的97—1班的技能课诊断学基础教学中采用了“模块一体化教学模式”教学,收到了良好的教学效果. 相似文献
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关丽玲 《中国科教创新导刊》2010,(10):69-69
在中职医用化学教学中化学实验极其重要。但学生在化学实验中存在的一些问题,影响着实验教学的效果,同时也影响了化学教学效果。本文分析了一些学生在实验中存在的问题,初步探究了一些应对的措施,目的是为了提高化学实验教学质量。 相似文献